上小学二年级时，我迷上了语文老师念诗的声音一一细细的，略带沙哑，还有些忧郁。放学后我不想马上回家打猪草，总喜欢去老师那里听她念诗。“冻蕊凝香色艳新，小山深坞伴幽人……”老师侧身靠在窗上，看着远处隐隐的青山，幽幽念道。她告诉我，这首诗的名字叫《梅花坞》。我没见过梅花，老师便用铅笔画了一朵给我看，还告诉我梅花有白色的，比梨花更白更香；有红色的，比桃花更艳。
有一次，老师念完诗后流泪了。她用一块白手帕拭泪，姿势非常优雅动人。我没有手帕，从来都是用袖子抹眼泪和鼻涕，但从那天起，我决心攒钱买块白手帕，还悄悄地打听了价钱：一块五。
攒钱的日子是愉快的，拿到新手帕的那一刻是激动的。买到手帕以后很长时间，我都舍不得拿出来用，只是在没人注意的时候拿出来看看，还悄悄练习老师擦泪的姿势。
那天，我的铅笔芯断了。我没有卷笔刀，只有一片锈迹斑斑的刀片。当我使足力气削下去的时候，铅笔上没有落下木屑来，因为刀片直接划到了我的手指上。当时，我的膝盖上正摊着那块新手帕，血很快滴在了手帕上。我的泪“刷”地一下了流出来，不是为了手上的伤口，而是为了那方洁白的手帕。
后来语文老师来了，带走了我和我的手帕。她帮我包扎好伤口，洗干净脸，看我还在不停地抽泣，就对我说：“勇敢一点，很快就会好的。”“可是……可是我的手帕。”我拿出手帕给她看一一左下角沾了血迹，约有七八个血点，难看极了。老师微微一笑，拿着手帕走到桌边，把手帕铺在桌上，用她批改试卷的红钢笔勾画了几下。等她再拿给我看时，手帕上赫然出现了几朵梅花，红艳艳的，漂亮极了。
“遇到难处的时候，不要哭，要想办法。”老师用温柔的声音告诉我。
“遇到难处，不要哭，要想办法。”我把这句话记在了心里。后来，当我不小心挂破了衣袖的时候，没有缝上一块难看的补丁。而是按照老师的思路，用白布剪成一只小兔，缝在破了的口子上；当我用心画就的水粉画被清水弄糊了一大片时，我就在那模糊的地方画上山水，开始画好的几树桃花便生在了青山绿水之间，一幅没有预期的画就这样诞生了。
我想，我成功解读了老师的话一一生活总是会对有心人微笑，拥有一颗慧心，就可以化坎坷为机遇，化腐朽为神奇。
传染
一个乞丐，睡在冰冷的大门边，挡住了水果店的门。
店主走到乞丐身边，让乞丐睡到别处去。乞丐似乎没听懂，继续躺着。店主生气了，说乞丐是装的，有手有脚，为什么不能自力更生，说不定就是职业乞丐，欺骗咱们这些善良人。
早晨正是菜场最繁忙的时候，不少人听了店主的话，便站在门边，数落起那乞丐的不是。
乞丐有些害怕，用一条破毛毯裹住自己，头深深地低着。
第二天早晨，下起了毛毛雨。一个早起到菜场买菜的老人，看到睡在地上的乞丐。
老人问：“你冷不冷?”
乞丐不说话。老人用手摸摸乞丐的手，说：“这么凉，罪过罪过。”
老人一路小跑着回家拿来一堆旧衣裳，说“我儿子的，你可以穿，千万别冻出病来。”
此时进出菜场的人也很多，仍有许多人围过来看，都说这乞丐可怜，他们纷纷把零钱抛在乞丐的面前，一会儿地上就是白花花的一片。
这个世界上许多东西可以传染的，恶传染给恶，善传染给善。
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