修辞手法的句子
修辞手法的句子
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
4、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
5、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
6、（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》
7、"Theskyblushedawarmshadeofpinkasthesunsetinthewest."
8、（1）晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？”
9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
10、"春风轻拂，花影婆娑，妩媚多姿，似在向你述说春天的故事。"--这句话使用了拟人手法、夸张手法和排比手法，使描写更加鲜明生动。
11、"风筝断了线，不伤的是风筝，而是系风筝的人。"--这句话使用了比喻手法和转化手法，将风筝与人生做类比，表达了深刻的哲理思考。
12、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都是闪着细碎的银光。——比喻
13、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）
14、以下是一些有修辞手法的好句：
15、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）
16、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）
17、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）
18、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
19、以上仅是一些例子，修辞手法可以让句子更具有感染力，但也应根据不同的情境和目的，灵活运用有益于表达的修辞手法。
20、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场。（借代修辞手法）
21、（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。
22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手法）
24、【夸张】热闹,正所谓“爆仗声声辞旧岁,雄鸡报明唱新春”。
25、（1）这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？
26、"人生若只如初见，何事秋风悲画扇。"--这句话使用了对仗和反问手法，使整个句子音韵玲珑，意味深长。
27、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
28、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
29、【比喻】大街上人来人往,大家有的去拜年,有的去买年货,有的全家人去旅游,好一派喜庆的样子。
30、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
修辞手法的句子
31、【排比】大家好象把整整一年的喜庆都在这个时辰再现了,处处一团喜气。
32、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
33、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
34、花儿在风中笑弯了腰。
35、（2）十几天的时间一眨眼就过去了
36、暴雨过后，天放晴了，太阳露出喜悦的笑脸。
37、（1）这不是伟大的奇观吗？
38、春节暗暗的来到了许多人身边,带来了喜气,福气还有那合家团聚的机会。
39、带有修辞手法的句子有哪些:小鸟在茂密的树林里唱歌。
40、"Thewindwhisperedthroughthetrees,tellingsecretsonlytheleavescouldhear."
41、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
42、问君能有几多愁？恰似一江水向东流
43、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
44、（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。《（桂林山水）》
45、兴安岭多会打扮自己呀:青衫做伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！——拟人句。
46、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
47、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
48、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
49、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
50、（2）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
51、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）
52、【拟人】全般城市好象是一个待嫁的女孩浓装淡抹,一派喜庆的样子。
53、（1）风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
54、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
55、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
56、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
57、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
58、（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
59、（2）难道没有应该责备的地方吗？
60、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
修辞手法的句子
61、老师是心情的园丁。少年儿童是祖国的花朵。
62、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
63、"Thesilencewasdeafening,brokenonlybythesoundofherheartbreaking."
64、"一失足成千古恨，再回首，一红颜泪半睡。"--这句话使用了对仗和夸张手法，使表达更加深刻生动。
65、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
66、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
67、"Hereyessparkledlikediamondsunderthemoonlight."
68、问渠那得清如许？为有源头活水来。
69、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）
70、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
71、【引用】要是不是处处都是欢庆的人群,处处都是喜庆的炮竹,你怎么能确信是新年到了呢!【反问】
72、"Thesunkissedthehorizonasitbidfarewelltotheday."
73、"Thewavescrashedagainsttheshore,roaringtheirdiscontent."
74、"桃花潭水深千尺，不及你的眼眸；水清无力，你便似一支明媚的剑。"--这句话使用了比喻手法和拟人手法，将水与对方作了比较，使描述更加生动夺目。
75、（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
