现在的我，动不动就会做起白日梦，因为我觉得白日梦是美好的，你想做什么，在你的脑海里就会出现什么。白日梦给了我一种满足感，特别在每次进空间写日志的时候，每次，我都会对着日志列表的第一篇日志发一会呆。我已经习以为常了……《五四》……就是那篇《五四》，那个无论我写多少篇日志，它都在第一的《五四》！他对我来说，真的很重要，有着一种不能诉说的含义。偶尔的想起来，自己还会告诉自己，你在做梦！可是，梦怎么可能那么逼真？
爱做白日梦，是一种“病”，但是它也是一种想象。让我无法控制的想象……在梦里，我会看到刘老师，看到她生气时对我们严厉的目光；看到她高兴时，与我们分享的目光；看到她永远信任我们的目光……我会看到同学们认真听课的目光；看到同学们永不服输的目光；看到同学们充满激动的目光……这些目光填充着我时而空虚的心情，填充着我在学校伤心的日子，填充着我生活的一部分。
《五四》不存在了，觉得自己有时写这个挺没劲的，不是自找没趣么？可我越来越不这么认为，两个新老师虽然和我们已经熟的不能再熟了，但他们在我心里永远都是“新”的。我一样可以去尊重，但不能奉献！刘老师永远都是我心中的一个港湾，一个启蒙，是我踏进学习道路的第一站。我永远忘不了！！！
这是美丽的白日梦，我想把它永远做下去……
海林市第二小学六年级 于佳辉
第2篇 小土豆的白日梦100字一个小土豆叫呼噜噜，他特别喜欢做白日梦。一天，他又在做白日梦了。他梦见自己变成了一只巨大的老鹰，把大山都给掀起来了！这时，一只凤凰飞来了，凤凰一下子就把他给打倒了。呼噜噜一下子就醒了过来，呼，原来是一场梦呀。
山东淄博淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩祎
第3篇 泪的白日梦100字淡定的生活
逃离童稚的思想殿堂
复杂的欲望
徘徊在生活的港湾
简单的满足
已成为昨日的笑脸
生活残渣
是那无休止的挣扎
温馨的瞬间
随风忘却
眼泪
记不得幸福的滋味
苍老的时间
雕饰青春的容颜
惟有梦
穿梭在时空之颠
第4篇 出走的白日梦1500字音乐课上，老师给我们播放了《大河之舞》，以爱尔兰民族的踢踏舞为主轴的音乐剧。
破破的教室拉了黑绿黑绿的帘子，惟屏幕上流动的舞剧影像以及身边滔滔不绝的说话声。舞剧的开端是几些浑沌感的乐声，同时，男人的声音响起，缓而笃定地，是英文，于我的水平是难听辨的，借中文字幕的快速掠动，脑海里至今尚存的惟“太阳”、“光”、“力量”等摇摆的文字印象。然而最初的诸般隐微壮阔的气息强烈地吸引着我，我便知道，它是我所爱的。
我一直盯着屏幕，整堂课，看一个个碧澄的瞳仁深嵌入眼眶的脸孔，秀颀的鼻子，没有笑容。“踏踏”的声音几欲伴随每一个瞬间而来。镜头总带有几分幽黯，偶切换至由几束白光一同构组的舞台轮廓，台下亦响起观众的掌声。
我试想那个舞台的处所，是否于都柏林抑或上海。亦揣度那片陌生眼光的模样。眼里不觉有了温湿的液体——混杂了来不及名状且迅即掠逝的馨涩情意——随时可以下坠。这情意亦像极了那个俗透了的描述：幼童站在田埂上对于天上飞机所具备的感情。
身边依旧喧嚷。然而，某个时刻，我对于远方空气震颤的微弱感知，似犹灵魂出窍。
亦记得班主任办公桌上曾夹放的那些张照片。
一度不知为何琐屑与同学去往那儿，同学在一边与班主任对谈，而我被玻璃板下的照片吸引，只低头观视。过去听说班主任去过新西兰，念头便是在那时涌上来的。照片上，宽阔碧绿的草坪在几个坡度的迂回之下，无一点杂质，亦无人影，惟异地
饱满的阳光，在手按下快门的那一刹，被凝固了。
倏尔感到一精致、疏离的意象，掺着那些摄于他地的影像在脑际升起、缭绕，又亟亟掠逝，宛似一层剔透的薄薄的玻璃，掩在图片背侧，仿佛随时有破碎的可能，却又让人心动不已。
又有一张照片似在教堂，齐整而暗红的座位别无他人。女子站在镜头微偏的一小块领域，手中像是拿着一本黑色封面的书，低头，阅读。
有一个瞬间，我似犹忘却了时地，身边的一切就好像电影场景的淡去，变得飘飘然了。惟那些长久以来隐秘藏于心中的生野情节，伴随血液的流淌，毛孔的膨胀，汩汩作声。我甚至感到自我的错乱，厚颜无耻地以为可以远走高飞了。
如果说那些坠于现实以外的细微渴慕是重叠、繁复的荒谬冥想，那么，这些照片便是“出走”给予我的又一个梦境。
每周六晚去一英语培训班上课。那个周六，外交因出席广交会脱身不得，便叫一美籍华人Alex为我的代课。
Alex看上去是40好几的男人了，穿一件暖彩的花衬衫，鼻梁上架一副淡色边框的眼镜，戴有颈链，模样像极了广东、台湾那地的人。发音是美式英语特有的迂曲、暧昧的味道。那堂课真的很有趣，对谈中我们得知，他亦懂得法语、夏威夷语以及日语。当我们问起何以懂这么多的语言，他极自然地答，仅生活的需要。
他的生活，对于我们这些从未出过远门的抑或鲜有出远门的学生来讲，是充满揣度的灰暗面。在彼此愉快的对谈里，我曾臆想到这一图面：一张泼满黑色油墨的画布，被剪破一小绺缝，有一只眼睛，正向外张望。
Alex是否曾夜里步行那些条村上春树笔下的日本街道，嗅那种浓艳而且寂寞的城市味道？他是否曾体验影片《Closer》中那些华丽绮靡的情节，遥想迷失在地图上的每一道短暂的光阴？又是否去往爱尔兰观看一场奢侈、繁美的音乐剧，抑或是在旅行淡季，在夜幕笼罩之际的巴黎，坐游船泛行塞纳河上？……
然而，我什么也不曾知道。只是被一排排充溢了思慕的、掩于心底的文字缠裹的透不过气来。
幸而，我十分的年轻，时有梦境满足我。在钝感的现实面前，仍旧可以厚着脸皮、毫无羞耻之心地以为可以远走高飞了。
引一张爱玲有关“出走”的句子：“我们未必就能走近日月山川，然而即便是从后楼走到前楼，换一个风景，也不错。”即便最终发现自己仅仅是从后楼到前楼绕了一圈，这种“出走”的感觉仍旧是很撩人的。
第5篇 请做个白日梦2000字要说夏，非唯“热”字来形容，还可用“炎热”……
好吧，要说这炎热的夏日，对于我这个宅到自考试结束就没踏出过家门一步的超宅女来说，是无趣的。生活像滩无波死水。
至于还能感应到自己存在的原因，恐怕就数每天上网看看催泪小说，然后心情郁闷的大哭一场了吧。
为什么会对这种常见得已有可能进化成功必然的事件记得深刻？
唔……忘了——或者说，那个时候是最忘情，最轻松的。
算是一种属于弱者的自我麻痹吧……
其实，这样的生活不是不喜欢，毕竟是我自己所选择的。只是，只是缺了什么，不是吗？
激情？轻松？快乐？
这种事我怎么可能知道！只缘身在此山中的连锁效应。
平静是好，但静如死水是否还为好？
没有人生下来就是沉闷的个性，“伊”、“吾”、“哇”是生下来便会的声音，其实，连作为刚落地的婴儿都在强烈争取自己的存在感。所以，没人会喜欢被遗忘，没人会喜欢呆在只有自己的世界。哪怕是我。
老师安排的课程是到补习班，母亲安排的课程是假期无限制的复习与预习。每天有了出门的时间，会见到很多人，补习班的同学、老师。但，我不认识。性格关系，无法很好、很正确的与社会融合，与周围的人、事融合，永远处于被动。
所以，终究我还是一个人。只会在网上虚幻的小说中寻求存在的感觉……
厌倦吗？
不会的。
因为最近学会了一件在别人眼中很不能理解的事。看着周围的一切，无限制的将自己想象其中，按照自己的思想加入同学、老师、有趣的事情里。那种思想里，我是快乐的，是不受限制的，是投自所好的。
很可笑吧。这在别人眼中是不可能实现的，再说穿一点，这根本就是白日做梦！
我不知道这种做法是好是坏，在此之前——
这天，是个雨日。
我得上补习班，这毫无疑问。雨天的路并不好走，铺上了地砖的城市街道，稍不注意便会被地砖缝隙中的污水溅得满鞋皆脏。
因为是雨天，街上的人很少，到补习班最近的道路是一条很偏僻的小道，我常走。因为没人，清静，适合胡思乱想。
依旧走的那条路，因为道路还算直，很快便发现了不对劲。往前走去看，大雨中，一名跟我差不多大的女孩站在道路旁，全身湿透。
我有些不安，小心翼翼从她身旁绕过，可那个女孩完全无法读懂我所做动作的意思，像看到救星般朝我喊，“同学，可以借你电话或1块钱吗？”记得她是这么问的。
我诧异，但因为害怕还是埋头往前走。
“同学，我在等我妈妈，可现在下大雨，家离太远，只是想打个电话。”当时绝对能够感应出，这声音是在央求。
1块钱是不会在乎，但这种天气，这种地方，遇到这种事……太巧！
三十六计：走为上策！
“同学，拜托帮个忙。”
不到一米的地方就有个公用电话亭，因为这段路地处偏僻，很幸运的没被破坏，前些日子我刚用过。
我还是想快点离开，可衣服被那个女孩扯着，走不了……于是干脆转身看着她，说：“你说借？那如何还？”这句话很没良心，我知道，可那种情况下真不知该说什么。
女孩愣住了，很明显她根本没想到这个问题。但支吾了好一阵，还是尴尬说出，“我打电话给妈妈，她过来，还你……”这种提议，根本不可信，更不可能！
我很想笑，我的要求应该很过分的吧，就1块钱还要一个淋着大雨的人还。可为什么，这个人还如此相信，并考虑还钱的事？！
从没遇到过这种人，脑子瞬间乱糟糟，那种在别人眼中算作白日做梦的思想又来了。竟幻想着自己给了这女孩一块钱，然后故意留下联系方式，让女孩为了还钱而找到自己，最终我们成为了好朋友……
而当时不知是一头热还是冲动了，我真照幻想的做了，留下联系方式（其实只是说了每天会到的补习班而已），说要那女孩还钱，仅仅的一块钱……
冲动是魔鬼！
天地可鉴，我离开后后悔的程度！怎么会做出那种丢脸的事！
一边希望那女孩来，一边又祈求那女孩不要来，就这样矛盾的过了三天。那女孩的事也从失望变淡忘了。有谁会为了1块钱做这般无聊的事？！
可是，第四天，她来了……
是一个人跑来的。正好在我进学校之前。
她的衣服很干净，头发很整齐……反正那时我呆了，只记得她将一块钱递给我，然后说了两个字，“谢谢。”
最终，剧情没有朝着想象走，我们没有成为好朋友。
那个时候，我的第一直觉，这个人是个傻子，绝对！可是，就是因为这绝对是傻子的人的一句“谢谢”，让我震撼，让我突然明白——
人生，之所以能让人疯狂证明自己的存在，是因为它有着无限制的可能性！
遂宁一中初三：王宇航
第6篇 美丽的白日梦500字
现在的我，动不动就会做起白日梦，因为我觉得白日梦是美好的，你想做什么，在你的脑海里就会出现什么。白日梦给了我一种满足感，特别在每次进空间写日志的时候，每次，我都会对着日志列表的第一篇日志发一会呆。我已经习以为常了……《五四》……就是那篇《五四》，那个无论我写多少篇日志，它都在第一的《五四》！他对我来说，真的很重要，有着一种不能诉说的含义。偶尔的想起来，自己还会告诉自己，你在做梦！可是，梦怎么可能那么逼真？
爱做白日梦，是一种“病”，但是它也是一种想象。让我无法控制的想象……在梦里，我会看到刘老师，看到她生气时对我们严厉的目光；看到她高兴时，与我们分享的目光；看到她永远信任我们的目光……我会看到同学们认真听课的目光；看到同学们永不服输的目光；看到同学们充满激动的目光……这些目光填充着我时而空虚的心情，填充着我在学校伤心的日子，填充着我生活的一部分。
《五四》不存在了，觉得自己有时写这个挺没劲的，不是自找没趣么？可我越来越不这么认为，两个新老师虽然和我们已经熟的不能再熟了，但他们在我心里永远都是“新”的。我一样可以去尊重，但不能奉献！刘老师永远都是我心中的一个港湾，一个启蒙，是我踏进学习道路的第一站。我永远忘不了！！！
这是美丽的白日梦，我想把它永远做下去……
海林市第二小学六年级 于佳辉