赵婉是我班的一名同学。
她头上扎个马尾辫，一张圆圆的脸，上面嵌着一双水灵灵的大眼睛，再加上一个翘鼻子，很能让人看出她活泼而又好强的性格来。她那张嘴啊，挺爱说的，为班级可发挥了不少作用。
她爱班级是出了名的，给我印象最深的是那一次会操比赛。比赛前，我们都认真练习，决心为班级争光。快要比赛了，可还有几个同学做的不好，他们像泄了气的皮球似的，有的说：“我真没用。”有的说：“我怎么就是做不好呢？”赵婉对他们说：“我是领操员，就有责任教会你们做操。”她知道这样做会费很大力气，会遇到很大困难，但是她不怕。她呀，就一心想着为班级争第一。
她利用早起和饭后时间竭力去教那几个同学。每一次，她都累得满头大汗。有一次，她脸色苍白，浑身无力，连胳膊都抬不起来了。实在是累坏了。我们让她休息一下，可她不同意，还是坚持指导大家做操。当她把那几个同学教会时，大家心里真比吃了蜜还甜。我觉得，她这时可能比我还高兴，就像一位经过长途跋涉而非常饥饿疲惫的商人，突然得到了一桌丰盛的酒席。她为了班级能得第一，情愿牺牲自己的休息时间，甚至不惜耽误自己的学习。你看，她是多么爱自己的班级啊！
我一定要向赵婉学习，学习她那种集体主义精神，学习她那种乐于助人的精神。
第2篇 春秋（杨婉婷）800字春天到了。
一天，妈妈带回了好多用纸包着的东西，神秘地说:“这里面就是蚕卵，过几天就会孵化出小蚕了。”想到我就要养小蚕了，真是兴奋不已。
接下来，我为养蚕做了些准备，找棵桑树去采摘嫩绿的叶子储存起来，把蚕卵放在一只盒子里。果不其然，没过几天蚕宝宝们就破壳而出了。每次给它们换上新鲜的叶子时，那些蚂蚁大小的蚕宝宝们便一拥而上，大口大口地吃了起来。别看他们身体不大，但胃口可不小，用不了多一会，桑叶就被吃得只剩下个梗儿了。
有一天，我发现那一群蚕宝宝里好多只都不动了，不吃不喝，放了新鲜的桑叶连看也不看，是不是生病了？我很紧张。这时妈妈过来告诉我说：“没事，这是蚕宝宝的正常生长过程，它们长几天就要蜕一层皮，在蜕皮的时候，蚕宝宝是不吃东西的。”正如妈妈所说，它们蜕皮的时候一动不动，小小的身体一点点地伸缩，接着尾部一挺，慢慢地把皮给蜕了下来。换上新装的蚕宝宝们又精神起来了，我忍不住摸摸这个摸摸那个，满心欢喜。经过几次的蜕皮变化，蚕宝宝长大了，变得又白又胖。
一天，我放学回家吃了一惊，发现蚕宝宝们在盒子角上鼓捣着什么，妈妈告诉我蚕要吐丝了，我感到很新奇，所以过一会儿就去看看，密切地关注着它们的动静。它们作好准备后就开始吐丝，只见蚕宝宝们昂着头，不知疲倦地缠着、绕着，蚕丝越吐越多，越吐越密，把自己严严地裹在了里面，形成了一个椭圆型厚厚的白色蚕茧。我都看呆了，“蚕宝宝还在里面呢，它们怎么出来啊！”我惊呼。妈妈笑着对我说：“傻孩子，它们会变成蛹。”
又过了几天，蚕茧上破了个小洞，飞出来一只只蛾子，它们终于破茧而出了。但雌鹅产下蚕籽后一个个又悄悄地死去了。我有些伤心，妈妈告诉我：“这就是蚕生命的一个轮回”。真是“春蚕到死丝方尽”啊，它们的要求仅仅是几片桑叶，却留下了精美的蚕丝。
这段养蚕的经历，对我来说是弥足珍贵的，这不仅让我更加敬佩蚕的无私奉献精神，也让我开始对生命进行思考。
银河小学：杨婉婷 指导教师：刘玉
夏日的繁华日渐淡尽，天空清澈悠远，喜欢秋天的宁静与清澈，秋天的忧郁与成熟，秋天的韵味蕴涵而深沉。
空灵清凉的秋风轻拂衣裙，叶落知秋。在秋风中独伫，我依然闻到似曾相识的芬芳，那是秋菊与落叶一起萦绕的味道，缥缈清逸。
漫步秋雨中，沐涤烦忧。烟菲云敛，我欣赏秋的清雅脱俗，婉约如诗。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我更愿意把秋想象成从水墨江南中轻轻走出来的清秀女子，轻盈如云，冰清玉洁，浅笑嫣然。这种味道，惟属清秋。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。
秋美的深沉，美的宁静，美的清澈。它不似春明媚娇艳，不似夏热情飞扬，也不似冬冰凉清冷。但，在我心里，清秋是最美的，我愿把自己的生命渗透进韵味的清秋。秋有成熟的蕴涵，有沉思的内敛，有诗意的气息，有思念的心绪，有清凉的境界……秋，天高水阔，明澈深远。秋，风清云淡，月明星稀。这种孤独而空灵清新的秋意，让我为之沉醉！
是谁在秋雨中轻轻地忧伤，是谁在秋风中轻拂水弦？是谁漫步在梧桐秋雨，又是谁独倚西窗，帘卷西风？秋风轻拂，秋雨静洒，清逸娴静盈心。待到清秋渐行渐远时，心中也许会多几分惆怅，不舍得清秋的离去，如同不舍得知己。
她身袭素裙缓缓而至
好像欢快舞雩着的白蝶
点缀淡淡的浅蓝
却没有一丝浅显
桃红的面颊
仿佛是海的精灵跳跃在这鄙陋的世界上
水晶般的空气在她周围静静成泡
在烈日的彩光下闪烁的那样耀眼
身边却依然是丝丝凉爽
淡淡飘香
惊艳如她
陌生而又遥远柳绿的世界在她面前却有些格格不入
娇艳的玫瑰已经在墙角羞赧低头
花香带着这美丽流转在细细的风中柔嫩细腻
高贵如她
似乎比钻石更加闪耀动人
几乎使人睁不开双眼形容惭愧
这样比生命更加美丽的她流淌
宛若天人！
汉川四中高三：范赞
第5篇 婉约的宁静750字喜欢宋词甚于喜欢唐诗。喜欢在深夜伴着低调的咖啡香味走进婉约词的世界。
在辛苦一天后，翻开象牙黄的书页，心里总是有说不出的平静与淡然，仿佛千百年前多情的词人留下的长短句滤去了心中的嘈杂与尘世的喧嚣。心静如水。我曾为李煜“流水落花春去也，天上人间“的凄凉感叹，也曾为易安“一种相思，两处闲愁“的痴情汗颜。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。“慢慢念出，正如“一江春水向东流“缠绵一世。婉约词不如豪放词的大气，有人曾将豪放词比做沉稳敦厚的山，将婉约词比做灵动的水。我觉得婉约词就像是一杯香茗，需要细细品味才能领略它的馨香。
还记得JAY在<；东风破>；中低吟：一壶浊酒浪迹天涯难入喉，你走之后酒暖回忆思念瘦。这大概就是婉约词人们在离别和思念时的感受吧。那么缠绵悱恻的感情却能够用这么些简单凝练的词语概括，让人读到的时候不经意地就放开了思想的羁绊，在词的意境中驰骋。每每读到易安之时，眼前就浮现出她消瘦的身影＇薄薄的熏乡腾出的烟雾、满地的黄花，还有那“三杯两盏淡酒“。
以前看琼瑶的电视剧，里面的主人公总是煽情地说：“亲爱的我走了。“同样是离愁，柳永却说：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。“前者让人恶心，后者让人伤心。“婉约词是柔美的，艳而不娇，华而不俗，情深而不造作，意重而不；赘人。“或许正因为这样，婉约词才能带给人宁静，让人在真情中得到洗礼。；婉约词的意境是雅致的，“晓风蝉鸣，杨柳岸，风花雪月；烈日残阳，雕栏旁，歌舞升平；飞火流荧，阑珊处，冷落清秋。
“它带给我们的不是浩气荡然的滚滚江水，不是大漠孤烟和金戈铁马，更不是残垣断壁下的具具忠骨。不是人人都有一腔热血精忠报国，比起激烈粗犷的豪放词，细腻的婉约词更适合我。
如果可以，我愿意回到宋朝，提一壶浊酒，点一盏忧愁，像易安一样，缓缓念出一首柔美的婉约词。
第6篇 忆唐婉800字世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难，难，难。
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒。
在沈园斑驳的壁上，我们可以找到它，还有不远处同样孤独的另一首《钗头凤》。耳边似乎传宋阵阵吟哦，使我不禁忆起了你，唐婉。
只是在陆游的描述中，我知道，你有一双“红酥手”，你会“泪痕红泡鲛绡透”，但在沈园的传说中，你的影像渐渐清晰了。或许，你有如黛玉一般孤高的气质，但又必须像宝钗一样掩盖心事，在人间“咽泪装欢”，或许，你也曾有李易安“沉醉不知归路”的那份情致，然而，在世情、人情的苦苦相逼下，你也只能“欲笺心事，独语斜阑”……
但最为清晰的，我看到的是你那种眼神。在陆家时，婆婆的刁难让你的眼中充满了惶恐，看到表哥陆游写下那一纸休书时，你的眼中只有失望。而从此，你的眼中就只剩下了这种“嫁与东风春不管”的失落。
这种眼神，我似乎已经很熟悉了，每每翻开那一本本纸面发黄的线装书，我总能看到它。它是“桃花扇底送南朝”的李香君不瞑的双眼，目光中有对南明灭亡的预示，它是杜十娘怀抱百宝箱面对着滔滔江水时眼中的绝望，它还是《红楼梦》中探春远嫁前对故乡金陵的最后一瞥，是钱绣芸对永远可望而不可即的天一阁的凝视，更多的，则是祥林嫂眼中的那种毫无活气的空洞。
这许许多多的目光交织在一起形成一张无形的网，网中，还有茜纱窗下的凄婉，还有黄土陇前的叹息，最终都消磨得只留下一座座无法消磨无法逾越的所谓“牌坊”，在冷眼旁观中一次次地挣扎中沉默以至灭亡。这张网从“礼”字发明的那一天便开始编结，直到程颐、朱熹最终织就了它的经纬，它便一网网住了五千年，一直延续至今，网中的幽怨灵魂有一个共同的名字，称之为“女子”。
在目睹了一个又一个唐婉式的悲剧之后，我忽然想起曹雪芹在为贾府四“春”起名时隐入的一句感叹：原应叹惜！
第7篇 婉约越人歌750字今夕何夕兮，壑辛。今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不蓍诟耻，心几烦而不绝兮。得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
——越人歌
当我第一次看这首词的时候，我就决定喜欢它；当我听到这首曲的时候，我就决定爱上它。手中捧着一本古词集，隐隐透着若游丝般的书香，耳边一片静谧，只有周迅沙哑的嗓音配上几拨洽到其分的古筝声，那一刻，是心无旁骛，歌者至尊。
周迅的嗓子不好。这是不可否认的事实，当时这一次他的沙哑反而给曲增加了几缕独特的韵味，再加上古筝声，给人一种欲断不得，欲罢不能的感觉，曲调舒缓却不显拖沓。但不管这些有多么出色，我认为魅力之源是歌词。
闭上眼睛，想象那个可爱的江畔越女羞于启口而用一首歌表达自己的心意，心也悠悠，水也悠悠，悠悠的水上飘着悠悠的情意，飘着一叶舟，越女一边打浆一边用心注视着王子，唱着动听的歌儿。王子本是有心人，他听不懂越女说唱的歌的意思，但他会去打听，会去问，知道他明白越女的心意。这样说，越女是很幸运的，仅仅是一面之缘，却能锁住终身幸福。倘若王子是无心人，那首动听的歌曲听过就随它去了，那么越女最后那一句断人心肠的“心悦君兮君不知”就真的成为一个地老天荒无人知晓的凄美传说，慢慢地在越女的心上凝固停滞直至海枯石烂，成为一块暗紫色地伤疤，造型精致而惨烈。
也许，越人歌能流传至今，被那么多的人喜爱，能够拥有那么大的魅力，很大原因还源于它有一个圆满的结局。圆满的结局，很多人都会喜欢。
我不喜欢《孔雀东南飞》就是这个原因，两个人明明相爱却搞得一个自挂东南枝，一个举身赴清池，这样的一个结局会让人感到畏惧，哪怕它是千古最长的关于爱情的词，哪怕有多少专家去鉴赏它，去研究它，去赞美它。李清照的词的确是很婉约，同样，都是太悲了。
越人歌是婉约中的婉约，以它的喜剧结尾博得众人的欣赏，在我的心目中，词曲之首，她是当之无愧的。最是婉约，莫过于《越人歌》。
第8篇 读《婉丽》有感550字四（3）邓子君
《婉丽》这本书，讲述的是一个催人泪下的故事。
小主人公婉丽出生在人情冷漠的社会，爸爸没有工作，出家当了和尚。体弱善良的妈妈支撑着一家人的生活，婉丽上学后，找不到工作的妈妈生活负担更重了，她四处奔波，卖水果卖冰棒，身体日益消瘦依然不能维持生活，出路在哪里呢？妈妈横下了心——去卖血！一次，两次，有限的钞票到手了，妈妈的身体垮了，最后昏倒路旁。
从此，妈妈一病不起，婉丽精心地照料着妈妈，可是祸不单行，村里一伙人狠心说妈妈是鬼魂附身，于是砍来一大捆荆棘，铺在妈妈身上。等婉丽放学回家，不能说话的妈妈，已被棘得浑身血污。这件事引起了社会的震动，人们从四面八方纷纷给婉丽送来现金、物品。正当婉丽能够到大医院为妈妈治病的时候，病魔无情的夺走了妈妈的生命。婉丽扑到妈妈的遗体上悲痛欲绝，泪如泉涌……
故事结束了，我想到生活在资本主义社会里的婉丽，悲惨的遭遇是难免的，但她对妈妈的孝敬和一片心确是难得的。同学们看看我们今天的生活，是多么的幸福，什么事都有家长的帮助，有什么不高兴的事，还和家长耍小脾气，可婉丽呢，她能这样吗？不，她不能，因为她一个懂事的孩子。同学们，我们要改变自己，担起家里的重担，重新塑一个新的自我吧，挑起明天的太阳，做一个新世纪的小主人！
第9篇 景婉250字江南的古镇
青色的石板路
飘飘洒洒的春雨
浓溢桂花香
泛舟绿水青山
独享一片风光
辽阔广远的蓝海
蕴含无限的宝藏
我与雄鹰齐头并进
在九天之外高歌
屈原精魂的汩罗江
嫦娥寂寞的广寒宫
那无限的离愁与凄婉
在人性中溶解
无限的崇高爱情
是否只是天台之乐
还是再爱你88年
如凤涅重生般苏醒
北方故国
千里冰封
万里雪飘
绝世佳人
赤壁三国
共揽二乔
辉煌唐都
丰腴贵人
回眸一笑
干戈不息
宋都飞燕
春宵千金
清郊歌女
八年叛乱
灰飞烟灭
历史桃源
天山一色
落笔轻柔
中华文明
景丽痴绝
辽宁大连瓦房店市瓦房店第九初级中学初三:转瞬一世
第10篇 蜀国良将——赵云——赵子龙200字血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。
昔年救主在当阳，今日飞身向大江。船上吴兵皆胆裂，子龙英勇世无双！
昔日战长坂，威风犹未减。突阵显英雄，被围施勇敢。
鬼哭与神号，天惊并地惨。常山赵子龙，一身都是胆！
忆昔常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当阳救主雄。
常山有虎将，智勇匹关张。汉水功勋在，当阳姓字彰。
两番扶幼主，一念答先皇。青史书忠烈，应流百世芳。
巫峡中学初二:桂建平
第11篇 玉面将军“赵子龙”500字常山赵子龙，何人也？他乃是一位身经百战、无往不胜的大将军，故而人们都称他为常胜将军。在我们作文班里有三人自称“刘备”、“关羽”、“张飞”，我也想试试赵子龙的威风，久而久之，我还就真当上了常山“赵子龙”。
三国里的赵子龙，人称“玉面将军”，风流倜傥，玉树临风。而我——新时代的赵子龙，戴着一副小眼镜，一看就知道是一位可与诸葛亮相比的博士。我说话文质彬彬，满身书香，学习成绩也遥遥领先。通常情况下，我不太爱表现自己，但关键时刻我也是该出手时就出手。
在电脑的智力游戏中，我可以上天入地，穿越宇宙，无所不能，大显神通。真正的赵子龙一定羡慕死我啦！我——新时代的“赵子龙”，文能行云流水，武能“擒敌”的小英雄！
赵子龙有单骑救主的忠勇之举，而我也不是胆小怕事的缩头乌龟呀！有一次，在放学的路上，我看见一个三年级的学生在欺负一个一年级的小弟弟，这被我“赵子龙”瞧见，那还了得？我一马当先冲了过去，不由分说一把抓住了打人学生的手，大喊：“老师来了！”
那孩子一听吓得死命从我手中挣脱出去，撒开腿一溜烟地跑了。正因为我顶了赵子龙的大名，所以我也要做赵子龙那样的英雄。
作为二十一世纪的快乐少年，我生活在一个衣食无忧、安定祥和的国度里，更应该勤学上进，全面发展，不负“赵子龙”的鼎鼎大名哟！
6年级2班 王文