大家都叫她“妙老师”、“活字典”
人物：妙盈
毕业学校：上海中学
成绩：语文 128分；数学 150分；英语 140分；历史 137分；综合 27分；总分 582分
出乎记者意料，虽然在班主任眼里开朗外向，但妙盈面对媒体却极为低调，她直接回绝了记者的采访，认为自己并不值得宣传。因此，记者只好“曲线救国”，侧记老师和同学眼中的妙盈。
提起妙盈，李萍老师会直接想起家访时的一幕。李老师是在这届同学升入高三时接手担任她们的班主任的，刚开学不久她开始家访，妙盈的家里很让李老师感到震撼，“她家里一个很高很大的书柜吸引了我的注意，里面的书很多很杂，大多是文学和社科类书。我家访得知，妙盈从小就喜欢看书，对书本有发自内心的喜爱，是在书堆里‘长大’的。所以后来听到语文老师说起妙盈的作文非常好，我也就不感到奇怪了。”
妙盈不仅是语文成绩突出，其他功课也同样均衡发展，成绩始终排在班级前5名。“每次她的结果和正确答案稍有偏差，她就会不断改正，直到正确为止。”李老师说，刚开始时她发现妙盈的英语作文也受到母语影响，有语文作文的套路，不太符合高考作文框架要求，和她提到这点以后，妙盈不断改写这篇英语作文，直到李老师和她本人都感到满意为止。这次，妙盈的英文考了140分，今年试题相对往年稍难，这是个一个很理想的分数。
不过，最让李老师印象深刻的是，虽然妙盈不是班干部，但是她在同学当中的威信很高，班级组织活动时，她总是其中最活跃的份子之一。“去年国庆节时，因为都是刚刚分到新集体不久，同学们自己策划组织‘融入活动’，当时就是妙盈邀请我参加他们的活动的。”因为成绩好，又乐于助人，很受其他同学信任，妙盈还得到了一个外号：“妙老师”。
在同学杨伊娃的眼里，妙盈是一名号召力极强的同学，博览群书，是班上的“活字典”，同学们有疑难问题都会向她请教。
第2篇 她的名字叫“开心”650字
她是我妈妈的一个朋友，她，直直的头发上染了颜色还有整齐的刘海，漂亮极了！像芭比娃娃一样。身高一般，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒；她，白白净净，眉清目秀，怎么看都是个美女，可是她与众不同，十分特殊。怎么说她特殊呢！那就我来跟你们说说吧！我刚看见她的时候，就觉得她很普通没什么特别，美中不足就是她声音有点特殊，呵呵！！！其他的都很不错，第一印象不错。跟她相处几天，我发觉她还是一个孩子，说话总是让我们捧腹大笑，有她在的地方那笑声会不断噢！所以我总是喜欢和她一起相处，不好的心情也会被她感染跑到九霄云外去。那下面就让我举个例子吧：
事情就发生在今天，她好像是个大忙人似的，三头两头的往外跑，又总是神神秘秘的，到了吃午饭的时间，她回来松了口气说：“真像老话说的那样，忙的连流鼻涕都没空擦。”妈妈总是喜欢和她开玩笑说：“刚去日本回来呀。”“我去打日本鬼子了，要不钓鱼岛就要被抢走了，”她照这镜子说。（因为出去骑车戴头盔把头发弄乱了）“我去打鬼子，所以你们在家悠哉悠哉，才能这么的安宁，这得多感谢感谢我呀！”她甩了甩头发拍着刘海讲到。那还真得靠你了。吃完饭，她又出发了，“枪记得带呀！”妈妈笑这说，“带了，你们得记住我这个伟大的人物。”她一个骄傲的表情。“去吧！别打不平日本鬼子呀！”头一次见妈妈这么的幽默过，百年一见呀！她骑着车走了，她的背影都这么的轻松爽快呀！
我们大家都不叫她名字，而是叫她”开心““开心果”她也喜欢我们大家这么的叫她。
不管怎么说，“开心”的幽默还真令我佩服，说“开心”是幽默大王，一点儿也不夸张吧！
六年级:婷婷lst
第3篇 “神机妙算”的李老师900字“我敢百分之百、千分之千、万分之万的肯定，橡皮擦不在左边的杯子，也不会在右边的杯子，也更不可能在中间的杯子！”李老师自信满满地说。
今天下午的作文课上，李老师给我们做了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫“我会神机妙算”。她眉飞色舞地说明了游戏规则：“我准备了三个杯子和一块橡皮擦，等会儿我走到了房间里后，你们把橡皮擦藏进任何一个纸杯里，我都能百“猜”百中！”说完就一路微笑着走进了房间。
我把擦子放在了左边的杯子里，我想：因为我给我表弟玩这种类似的游戏时，按照惯例，他们第一就会猜中间的杯子，所以我得到了经验，就放在了左边。李老师迫不及待地问：“藏好了吗？”我们不约而同地说：“好了，你来吧！”于是，李老师便闪亮登场了，她慢慢坐在了桌子跟前，看了看表哥，又看了看我，对着表哥说：“从你大大的眼睛中，我看出了擦子不在右边。”她转过来看着我，又说：“从你‘奸诈’的笑声中，我听出了擦子也不在中间！”“那它肯定在左边！”李老师接着又得意洋洋地说道。我听后不由自主地想：李老师猜中，难道是巧合？李老师又说：“服不服我？”我以迅雷不及掩耳之势，说：“不服！！”这声音比原来大几倍，李老师继续说：“那就再来一次吧。”
李老师照例走进了房间，我怕她偷看，就跑去“监视”她，直到听到表哥说“OK”了，我才跑过去，结果还是被李老师猜中了，我被李老师佩服得五体投地，但还是特别的疑惑，“求”李老师再来一次，李老师爽快地答应了。
李老师又一次走到旁边的小屋。旁边的姐姐碰了两下我的肩膀，说：“你直接把橡皮捏在手心里，这样，李老师就不能猜中了。”我一听觉得这个主意不错，我照着做了。我们又一次把李老师“召唤”了出来，于是便发生了开头的那一幕。我不得不更加地佩服她了，难道她真的会神机妙算吗？
正当我疑惑不解的时候，旁边的大姐姐一脸坏笑地说：“其实，我和你们李老师是一伙的！因为李老师说话时，你们眼睛的目标是李老师而不是我，所以我就给她打暗号时你们根本就没发现。我如果摸左脸，就是左边，摸右边就是右边，中间吗――就摸鼻子，没有就摇头。”
哎呀！！竟然被一个小把戏骗了，亏我还是尹氏家族的人呢！李老师真是“神机妙算”吗？你觉得呢？
五年级:尹俊淞