“现在，审判香烟的最后一庭正式开审！”法官大声地宣布着。由于香烟的罪行真是罄竹难书，被人类和动物告上了法庭，法院决定在今天开庭公审。愤怒的群众挤满了法庭，威严的法官正座中央，被告香烟沮丧地坐在被告席上，不安地四处张望。
审判开始了，法官严厉地问道：“香烟，你可知罪？”香烟理直气壮地喊道：“冤枉啊！我，香烟是大家最熟悉的，吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶奶，到十几岁的青少年，他们都在不断地吸食着我，有多少人不迷恋我？我何罪之有呢？”威严的法官厉声喝道：“大胆，你竟敢无视法庭！你可知道你究竟有多少危害！现在由原告列举你的罪状。”愤怒的原告们争先恐后地陈述着香烟的罪状。“据科学家证明，香烟中含有大量的尼古丁，它是很强的毒性物质，损害着人类的健康，还会引发可怕的肺癌、胃癌、食道癌和各种疾病！一滴尼古丁就能毒死一只肥猪，还能使人的寿命缩短五秒！三滴尼古丁就能毒死一头壮牛呢！可想而知，其危害有多大！”“是啊。有人做过一个实验，往三只大小相同的瓶子里放满清水，往第二瓶子里放进少许烟丝，往第三只瓶子里放很多烟丝，然后搅拌并放进三条小鱼。现了可怕的变化，第一个瓶子里的小鱼仍安然无恙；第二个瓶子里的小鱼拼命地挣扎着；而第三个瓶子里的小鱼尾部僵直了，只有嘴还在有气无力的呼吸着。这么短暂的时间里，两条活泼可爱的小鱼就一动不动了，变成了硬邦邦的小僵尸！只有在没有放烟丝的第一个瓶子里，小鱼还快活地游着。从以上实验证明，烟丝能够毒死小鱼。人类吸了它，同样也能造成不同程度的伤害。”“没错！据了解，吸烟不仅对吸烟者本身有危害，对身边的人也有危害。因为吸烟时喷出的烟雾能使不吸烟的人被动吸烟，从而影响他人的健康。”大家越来越激动越来越愤怒。这时香烟的嚣张嘴脸在铁的事实前有所收敛，结结巴巴地说：“如果有害，他们干吗还花高价买我呢？”“还敢嘴硬！现在，大家是否重新认识了香烟呢？我想是的，香烟实在太可怕了！抽烟者花高价把它买了回来，本以为它能给自己带来快乐，没想到它却把自己那健康的身体摧残成那样，甚至连自己的后代也不放过！给自己的身心健康带来了不同程度的伤害，与当初比起来，真是适得其反。吸烟不仅烧掉了大量的钱财，增加了家庭开支，加重了家庭的负担，同时还提前烧掉了自己的性命。！不过，现在还来得及，快快行动吧！远离香烟！为保护我们自己的身体健康，为保护我们的子孙后代，从我做起，从青少年做起，广泛深入地开展“限烟”、“无烟”宣传：为大家的健康请不要吸烟！“是呀！我们应当向吸烟的人们敲起了生命的警钟啊！吸烟人群已趋向低龄化，青少年吸烟的现象已日见普遍。少年憧憬成人的形象和地位，以吸烟来表现自己成长，代表成熟和魅力。有些少年会因好奇而尝试吸烟，他们以为自己青春，向疾病和死亡挑战。我们应加大宣传力度，要用一些触目惊心的手段，比如用些图片，英国的宣传就大量使用图片，这些图片确实让人从内心感到恐怖，感到毛骨悚然，尤其是那幅人体肺部的展示图，吸烟者的肺部百孔千疮，犹如在太阳下暴晒变质腐烂的西红柿！看后令人痛下决心戒掉烟瘾。”
被告香烟在事实面前终于低下了头，法官庄严地宣布：“罪证确凿，香烟危害健康已是众所周知的事实！香烟是生命最凶恶的杀手！世界卫生组织指出烟草是全球唯一一种“合法的害人产品”。吸烟是一种愚蠢的行为，是一种不良习惯。吸烟绝对不是一种潇洒，一种风度。”法庭内外响起了热烈的掌声！
二小五年级：***
第2篇 游云审判650字在初中的时候，很喜欢看云彩。特别是初三时，寂寞的连自言自语都会有人监听。吃过了晚饭后，兀自的坐在操场边看落日，还有大团大团的浮云，染成金黄，朱赭，大红，还有许多认不得的颜色。那年的夏天，记忆中大约都是云彩。
后来老师公开了我说过：喜欢云。很多人问我：这朵云彩，你见过么？再后来，成立了“竹林七仙”，单字――云。
高二似乎要对许多自己的爱好说再见，我也很久没有看云，好象在天宫的仙人，从不用看看自己脚下的云层。茶告诉我：刚刚发现自己的性格时别人会提醒
你，似乎每个人都知道我擅长什么，也就乐于做，时间久了，气息平淡的想三里外的茶香，只有自己还记得曾经的个性，那么，还要坚持风格，也许它就真的会成为你的个性。
两天后，城市中开始下雨，这是文最喜欢的时候，大家都说这是“七仙”中很没有自我的。文，太平常的名字；雨，水中鱼最喜爱的时节。文在雨中是不撑伞的，他与我一样喜欢水做的景物。文说：有时沉浸在图书馆也是无趣的，甚至在读书时也会抬起头；浓墨的夜，无休止的阅读。在他人看来，这人顶无聊了吧。在人海中，我也是很普通的一个人。但是，我很高兴我能够阅读，而且阅读了十五年。我说：我一直认为，你是最特别的一个，因为，你不是普通的人，你是普通的仙。
现在我很怕看到云。当我自命是云的时候，我正是仰慕它的纯白。但是现在的我，很难可以象云一样自由，云一样洁净。仰望天空，眼睛会不自觉的刺痛。我只能仰望夜空，黯淡的星光，稀疏的责备。更加害怕月光，纯净的事物。身着白衣，安静的站在高大的神殿，飘来悠扬的竖琴音符。
白云的审判――困守在浮云中，千年。
第3篇 正义的审判400字1945年，第二次世界大战结束了。这场战争造成了5000万人死亡，光战费的总额高达11450亿美元。
纳粹投降后，美国列出甲级战犯350名。由于人数太多无法审判，人们精选出20名战犯，对这些人进行审判。这些杀人犯拒绝承认自己的错误，而且像柏林盟军管制委员会进行上诉，但结果是维持原判。其中戈林被捕时，拒绝认罪，最后服毒自杀了。战犯被迫带到刑场，一一绞死。
在亚洲，东条英机是日本的重要战犯。在九一八事件后，他指挥日军侵略中国，发动了太平洋战争。他的罪恶是无法逃脱的。1948年，审判日本首要战犯25名，其中包括东条英机等6人。他们被送上绞刑架，结束了他们罪恶的一生。
看了这部电影，我的心情久久不能平静。我想正义总会压倒邪恶，光明总会战胜黑暗，旧社会总会被新社会吞没。
四年级:陈一民
第4篇 最后的审判600字被告：破坏自然、污染环境的人类原告：被人类蹂躏不堪的自然法官：上帝傍听：其它星球的自然法官（严肃）宣布“现在开庭！带被告！”
庭下的听众及原告仇视地盯着看他们。原告：法官大人，你要为我做主啊！他们虐待我。法官：你有何证据？原告无力的靠在椅子上。原告：他们（喘气）……他们虐待我的事实几天都说不完。当初，您派遣我下凡辅助人类，我给人类提供了绿洲，淡水，森林等资源，可是，他们不仅没有一点感激之情，还伐木，围湖造田……最可恨的是，人类做什么核试验，加上几次战争，我已是遍体鳞伤。呜～（泣不成声）。
原告边哭边说，还让法官看自己秃掉的头，全身的伤。被告：（无语）法官现在是怒气冲冲，听众在下面窃窃私语。原告：（头上布满了汗）人类还故意伤害我。他们明知有些物质会伤害我， ；却依然肆无忌惮地制造，弄得我是头昏眼花，居然还弄破了我的头皮。（咳嗽了几声）本来他们正常开发我不反对，但是他们要胡乱开发，把有害物质排入河流，有害气体散发到空气中，使我得了严重的坏血病和肺结核。让我面目全非。法官（小声）：可恶。被告低着头。傍听：哇！可恶可恶。原告（用手摸着头上的伤）：法官，请惩罚这些人吧。
傍听：严惩不贷！严惩不贷！法官：现在本席宣判，被告所犯的“虐待罪”“故意伤害罪”两项罪名同时成立，判被告无期徒刑，永远保护自然环境！
第5篇 青春，也不过一纸书——读《最初》《最后》有感2000字首次看到《最初：唯有时光记得》一书时，最吸引我的，不是封面，不是布局，而是它那使人挪不开视线的标题。
那段时间，跟朋友又吵架了。
说实话吧，跟朋友吵架的次数也不算少，但每次2、3天之内一定会和好，不管谁先低头求和。但那一次，是我第一次没有打算想要和她和好。
话虽如此，但她在我心中的分量仍不轻，至少没有人能与之相比。
没有她的日子，说不无聊是假的。
在班上，虽然跟大伙儿的交情还不错，谈得来的同学也不少，只是，我却并不想跟她们来往。于是，在学校，我便过着无人问津、形单影只的日子。每天如此。
这样一来，空闲的时间就更多了。没有朋友，每天闲来无事时，唯一能够弥补心中那份空虚与寂寞的，唯有回忆过往那些与她在一起的日子。细细品味着每一件与她经历过的事。
心里终究还是放不下她。
于是，看到那标题，我万分激动：这本书是为我量身定做的吧？！
《最初》给人的感觉很伤感。
她的童年，用她单纯的目光去看待，是幸福的。但用心看透后，却又是不幸的。而我，我可以面带微笑地告知所有人，我的童年是幸福的，无论从哪个角度去诠释。因为我的童年有她——我深爱的她，爱我的她。
儿时，她很用心地为她深爱的人付出，不论最后得到是感激或是嫌弃。
而我对她、她们的付出，不知道算不算真心，但不管如何，我也曾像她一样，为了自己爱的人付出。
渐渐长大，因为各种原因，她深爱的朋友，一个个离她而去，留下她一个人面对残酷的现实。终于，她不再怀有希望，希望有一天她爱的人会对她说一句“谢谢你。”以及一句迟来的“对不起。”
童年离我远去了，但，我深爱的她没有离开我。虽然我们冷战了，闹矛盾了，但跟她保持距离后对她无尽的不舍与怀念，无时无刻不在提醒着我：我做不到不在乎她。
自朋友们知道我与她的事后，很多跟我们谈得来的谈不来的，我们熟悉的不熟悉的，只要认识的人，都劝我们：早点和好吧。
那时的我并没有细想，只是随便地敷衍道：“你们不懂。我也不想跟她吵架，但很多事不是你说不想发生就不会发生的。也不是你说和好就可以轻易和好的。像别人说的，原谅当然简单，可再次信任就难了。假若不信任，又何必和好呢？”
认识了4年的朋友，说分就分，谁不难过？谁不愿意和好？但正如我所说，很多事情并不像看起来那般简单。别人不懂我和她之间的问题，但说实话，我和她又何尝都懂呢？
直至今日，我动笔写下了感受，细细琢磨了很久，才发现了一直以来我未曾关注过的问题。
如上所述，跟她之间的情谊出现了裂痕，居然会有那么多同学来劝我们和好，甚至连偶尔见面的隔壁班同学，都为我们的绝交而感到惋惜。
记忆犹新的是那天。
跟孙孙绝交第一天。我甚至还没来得及告诉别人，已经每个人经过都会问一句：“哎，听说你跟某人绝交了…真的么？你不伤心么？”“平时看你们感情挺好的啊，像姐妹一样，怎么说完就完了…”顿时弄得我手足无措。
走出教室也总有人深色惊慌地边拉着我往角落走边询问道：“你怎么就和孙孙绝交了？怎么回事？你们快点和好吧，我虽然不是你跟孙孙的好朋友，可我看着我都难受。”
……
不解的询问声不绝于耳。
我自己都迷惑着：怎么这么多人知道我们的事？为什么虽然她们跟我们不熟，却都不希望我们绝交？为什么对于绝交的事，她们都为我们感到惋惜？难道我和孙孙的感情她们都看在眼里，却铭记于心？
书是在很久前看的，感受，却是在很久之后的今天才写下。因为，我一直在找寻着它的续集——《最后：只剩我孤独离场》。
续集的《最后》，伤感犹存。但结局，更多的应是意外与感动。
正如书中所写：上帝是公平的，给予每个人的爱都是等同的，之前你得到的爱少了，以后就会多的。
是的。儿时，也许她是不幸的，不仅一次次被深爱的人伤害，还发生了那样出乎意料的事，但在她的最美年华，她遇到了她的挚爱。她终于不用再傻傻地为别人付出，自己却得不到一丝温暖；她终于不需要活在最初的苦涩中，可以在最后与爱她的人活在甜蜜中。
曾经，我也有过一段黑暗的时光——我一辈子也无法忘怀的日子。
那时跟孙孙吵架了；众多比赛接踵而来；父母离异；成绩退步；心中那颗对爱情懵懵懂懂的心，不经意被人划了一刀；最后剩下能让我坚持下去的人却对我不闻不问。种种噩耗一夜间袭入我的静如止水生活，使我措手不及。
爸妈离婚后，爸爸的脾气暴躁了很多，也失业了，每回遇到不顺心的事，拿我当出气筒。也总因一些小事小题大做，借题发挥数落我的不是。满心的委屈却无人诉说。
那段令我窒息的日子，至今，仍历历在目，无法释怀。
记得有那么几次，学习上的困难，爸爸对我的指责，外加其他各种各样的原因，我对我的人生都感到绝望了，顿感无助与彷徨。真想就这么跑到马路中央被车撞死，只有死了，我才解脱了，才可以不管不顾，不必再受那些虐心的疼痛。
可转念一想，就这么死了，值得吗？我的梦想，还没有实现。我和她的承诺，还没完成。还有那么多事，我没做；还有那么多人，我放不下，为什么要去死？
于是，我擦干眼泪，努力挤出一丝微笑。我要告诉所有人：就算跌倒，我也会豪迈地笑。我相信，等光明冲破黑暗的那天，我想，我会真正地跟那段灰败的小时光，说一声，再见……
时隔半年，当初那派荒凉的景象，如今，再次焕发光彩。
友谊的裂痕，经过时光的缝补，竟不自觉修复得完好如初；沦陷失望边缘的心，因原本对我忽冷忽热如今对我呵护备至的人，而渐渐回暖。
春雨绵绵，缱绻了谁的思绪，沧桑了谁的流年？
青春，也不过一纸书，残留着遗憾，遗留着绝望，仅剩叹息。
初一:谢慧淇
第6篇 放学以后——《最后一课》续写700字明天开始，我们就不能再上法语课了，这个噩耗对于大家来说无异于一枚重磅炸弹，教室里鸦雀无声，隐约能听见几声嘤泣。韩麦尔先生迈着沉重的步伐上了楼，高大的背影显得佝偻而憔悴，我缓缓地将法语书一本本塞地书包，双腿似乎灌了铅，踌躇地走出教室。天色暗了下来，要下雨了，天地间仿佛蒙上了一层黑幕，我留恋地回望这美丽的校园，一步三回头地离开。
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
重庆市南川中学校初2014级初一:冷雨欣
第7篇 《最后一课》电影观后感350字父爱如山，母爱似海，那师爱是什么呢？
上课铃响了，谭千秋老师走进了教室，准备上课。讲了一会儿，地忽然晃动起来，谭老师立刻意识到：是地震！他招呼同学们赶快逃出教室。房倒屋塌，有四名同学已经逃不出去了，谭老师赶紧让同学们躲到桌子底下，自己却趴在桌子上，任由墙壁和房顶砸在身上，他却没有一丝害怕。
地震停了，四个学生都没有受伤，可谭老师却身负重伤。一次次余震都加重了谭老师的伤势：钢筋扎进肉里，水泥板砸在了脑袋上，房顶压在了他身上，墙壁倒在了他身上……当余震结束后，四位同学终于被安全救出，谭老师却永远离开了……
谭老师永远地走了，他把生命给了他热爱的学生，他用知识和生命，诠释了爱的最高境界。师爱，是一座生命桥，把我们带到安全的地方！
五年级:何静帆