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枫之断想650字作文

发布日期:2014年10月09日 来源:看作文网
第1篇 枫之断想650字

雁过无痕,白驹过隙。经过四季的更替,又是一个枫叶飞舞的季节。习惯性的哼着Jay的《枫》,独自一人,走在枫林中。落叶静静的拍打着我的肩,是老朋友间亲切的问候,我也习惯性的点点头。

喜欢看枫叶舞落的样子,静谧而又安详,不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲,旋转,纷飞,跳跃。每一个舞步都是那样的灵动,闪耀着太阳的光亮,她们的舞裙是那种绚丽而又不加修饰的红裙,静静的垂下,又不失活力。

一次,和朋友经过一片枫林,朋友感叹道:“这么美丽的枫叶,落下似乎太可惜了!留在树梢,不是更美吗?”我静静的看着飘摇的枫叶,淡淡地说:“或许落下才是永恒吧!”偶尔也会抬头看看树梢的枫叶,的确是很美的,可是,我更钟情于落叶,因为那种静是充满活力而又令我的心情宁静的感觉。又或许,那是一种抛弃了世间繁琐而超脱的对自由的追求。而我的追求不也正是如此吗?或许,这是很难实现的,但我仍旧会不断的追求。

踏着这些此起彼伏的浪花般的枫叶,向前追寻着,追寻着那伸手而不可及的枫林的尽头。走着,走着,忽然感到前方很迷惘,不清楚该往哪个方向,我又在努力的追寻着什么?是生活的愉悦,是学习的轻松,又或者是家人的赞许?望望身后,静谧得可怕,于是不敢回头,不停的向往前方,感受缕缕阳光洒在身上,终于明白,我追寻的是坚实地走好每一个脚步,努力的实现每一个目标,勇敢的追寻每一个梦想,去追寻那为自由,为梦想而编织的红霞。拾起一片落叶,细细的纹路一直伸向远方,用手,用心去感受那一双双翅膀飞翔的方向。

于是,我加快脚步,好像插上了一双腾空的翅膀,去追寻那枫林的尽头,去追寻那自由的梦……

第2篇 断不断,必受其乱750字

夜晚,不再暗,因为星星高挂,我的内心,冷静了,认真了…。

曾经的回忆,一种憧憬,一种年少,一时的心血来潮,刻上了冲动的身影,相识寥寥几天,就说我喜欢,还说什么誓言,什么好好学习,将来娶你这些。现在有时间静静理清,发现,时间是一种淡忘剂,一种能让自己好好想清楚的镇静剂。

情感强烈的变换着,一时想你,一时觉得自己幼稚:时刻想见到你,真正碰面却擦肩而过;想和你聊天,却连说话的勇气也莫名的丧失,有时候觉得说喜欢你是一种内心的感受,夜深人静时却又不敢肯定,又开始怀疑…。

只是,你没上的时候,望着没有亮度的头像,心里觉得失去了一件最重要的东西;当知道你感冒发烧到40°时,内心比谁都紧张,恨不得第一时间在你身边。只是,我不能,我们只是网友,只是单纯的网友,虽然我们现实是同学,却连最基本的问候也没有说过,只能在网上默默的打一句赶快好起来吧。听别人说你好了,心中很欢喜,嘴上却说切,这么虚,真是弱质女流啊。

还记得你问我我喜欢你什么,我到现在也说不清,因为我也不知道。你很冷静,淡淡的说了一句说不出理由的就不算喜欢。也许你是对的,只是,为何内心即使是此时此刻还是会想起你。我,默然了…。

现在,我冷静了。走到阳台,望着被远处灯光照亮,显得微红的天空,真正想了许多,想好后回过身来,重新走到电脑前用键盘敲下点点记忆,今晚的作业很多,明知道明天就要交了,心却还是想着你,惦着你,根本没有学习的心思,在这样下去真的不行了,现在别人都在努力,我却还在电脑前,不知下一次月考前几名的位置还能保住吗?

当断不断,反受其乱,这句我之前说过了,现在,认真的说一次,真真正正的说一次——当断不断,反被其乱,如果我们有将来的话,那就等将来吧,现在初三了,我应该好好学习了,

真的。希望我真的能做到……

第3篇 枫桥之行650字

今天一大早,我不等闹铃响起,就蹦了起来。今天不但不用上课,还能去苏州玩,我能不高兴吗?

经过三个小时的长途跋涉,我们终于到了今天的第一站--“枫桥”。要知道,连唐代诗人张继都不禁被她的美景所折服,写下了千古名作--“枫桥夜泊”。恩!就让我去看看,这枫桥究竟是不是真的如此美丽!

进入大门,一股浓浓的桂香扑鼻而来。寻香望去,一棵桂树,好像一名有着金色长发的女子,正弓着腰与运河互相倾诉着心事。步入一条羊肠小道,整个人好像在绿色的世界中漫游。每个细胞都会有一种想要和满世界的绿一起律动,一起摇晃的欲望。在绿色的海洋中继续前进,前方出现了一座古色古香的小村庄,古老的砖块,陈旧的屋瓦,无一不在彰显着这小镇悠久的历史。进了村,看到了一条运河的支流,空中时不时的飘下一片落花。河,屋,花,还有桥一起,构成了一副无人能比的水墨画。沿着河岸继续往前走,三棵大树闯入我们的眼界。它们长得很奇怪,不像其他树,骄傲地直插云天,它们痛苦的扭着腰,像一位饱受苦难的老人,不甘的对着天空呐喊!它们也许受过炮火的轰炸,也许艰难的熬过了一个又一个的干旱期,它们受过的苦,只有它们自己才知道。到了真正的枫桥了!啊!枫桥!你如一为历经风霜的老人,在这枫桥上站了几百年了吧!你把多少慕名而来的游客度过对岸,又在多少诗人心中烙下了永久的印记!

枫桥,今天,我有幸能够见到你。我知道了,你不再是一个虚无的梦境,而是一个真实的传说……

临平第一小学 沈宇博

第4篇 枫之断想650字

雁过无痕,白驹过隙。经过四季的更替,又是一个枫叶飞舞的季节。习惯性的哼着Jay的《枫》,独自一人,走在枫林中。落叶静静的拍打着我的肩,是老朋友间亲切的问候,我也习惯性的点点头。

喜欢看枫叶舞落的样子,静谧而又安详,不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲,旋转,纷飞,跳跃。每一个舞步都是那样的灵动,闪耀着太阳的光亮,她们的舞裙是那种绚丽而又不加修饰的红裙,静静的垂下,又不失活力。

一次,和朋友经过一片枫林,朋友感叹道:“这么美丽的枫叶,落下似乎太可惜了!留在树梢,不是更美吗?”我静静的看着飘摇的枫叶,淡淡地说:“或许落下才是永恒吧!”偶尔也会抬头看看树梢的枫叶,的确是很美的,可是,我更钟情于落叶,因为那种静是充满活力而又令我的心情宁静的感觉。又或许,那是一种抛弃了世间繁琐而超脱的对自由的追求。而我的追求不也正是如此吗?或许,这是很难实现的,但我仍旧会不断的追求。

踏着这些此起彼伏的浪花般的枫叶,向前追寻着,追寻着那伸手而不可及的枫林的尽头。走着,走着,忽然感到前方很迷惘,不清楚该往哪个方向,我又在努力的追寻着什么?是生活的愉悦,是学习的轻松,又或者是家人的赞许?望望身后,静谧得可怕,于是不敢回头,不停的向往前方,感受缕缕阳光洒在身上,终于明白,我追寻的是坚实地走好每一个脚步,努力的实现每一个目标,勇敢的追寻每一个梦想,去追寻那为自由,为梦想而编织的红霞。拾起一片落叶,细细的纹路一直伸向远方,用手,用心去感受那一双双翅膀飞翔的方向。

于是,我加快脚步,好像插上了一双腾空的翅膀,去追寻那枫林的尽头,去追寻那自由的梦……

第5篇 枫桥之行500字

今天一大早,我不等闹铃响起,就蹦了起来。今天不但不用上课,还能去苏州玩,我能不高兴吗?

经过三个小时的长途跋涉,我们终于到了今天的第一站--“枫桥”。要知道,连唐代诗人张继都不禁被她的美景所折服,写下了千古名作--“枫桥夜泊”。恩!就让我去看看,这枫桥究竟是不是真的如此美丽!

进入大门,一股浓浓的桂香扑鼻而来。寻香望去,一棵桂树,好像一名有着金色长发的女子,正弓着腰与运河互相倾诉着心事。步入一条羊肠小道,整个人好像在绿色的世界中漫游。每个细胞都会有一种想要和满世界的绿一起律动,一起摇晃的欲望。在绿色的海洋中继续前进,前方出现了一座古色古香的小村庄,古老的砖块,陈旧的屋瓦,无一不在彰显着这小镇悠久的历史。进了村,看到了一条运河的支流,空中时不时的飘下一片落花。河,屋,花,还有桥一起,构成了一副无人能比的水墨画。沿着河岸继续往前走,三棵大树闯入我们的眼界。它们长得很奇怪,不像其他树,骄傲地直插云天,它们痛苦的扭着腰,像一位饱受苦难的老人,不甘的对着天空呐喊!它们也许受过炮火的轰炸,也许艰难的熬过了一个又一个的干旱期,它们受过的苦,只有它们自己才知道。到了真正的枫桥了!啊!枫桥!你如一为历经风霜的老人,在这枫桥上站了几百年了吧!你把多少慕名而来的游客度过对岸,又在多少诗人心中烙下了永久的印记!

枫桥,今天,我有幸能够见到你。我知道了,你不再是一个虚无的梦境,而是一个真实的传说……

临平第一小学 沈宇博

第6篇 秋雨断想350字

随手拾起一片枯叶,把它藏进书页,就算道别了夏日。

走在湿漉漉的小路上,听那淅淅沥沥的声音,哦,秋雨已经悄然而至了。

窗外是一块荒地,昔日茂盛的杂草已经有些卷意,默默的接受着秋雨的洗礼,就像一位老妪,垂首回味着逝去的青春。

秋雨沙沙。窗户的玻璃上流下了道道泪痕,或许那是失落者的悲寂。

秋雨霏霏。墙角的几株桂树,枝头缀着嫩蕊,小心的隐在绿叶间,露出了一点生命的希冀。或许正是它的灿烂才驱赶了一点人们愁肠百结的心绪吧。

或许,秋雨是多情的。潺潺不绝,人们的心灵变得轻纤了,雨打着落叶,它触动了彼此有些陌生的心弦。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,一池秋水,一帘秋梦,道出了几多离愁。

秋雨是沉静的,听那噼里啪啦的声音,荡涤着人们的心灵。啊,我们有幸在一片宁静中去聆听大自然的乐音。

去倾听听大自然的歌唱吧,你的心境会因这秋雨变的宁静,变得充实。

第7篇 秋的断想900字

“春是一年的开始。”这是大家与常人一致的的看法,可对我们这些即将升入六年级的小学生们来说,秋才是一个新的开始。

随着秋天的到来,秋风送来了丰硕的果实,也送来了即将到来的寒冷的冬天。在不同人的眼里,秋的姿色也是不同的。在欧阳修的《秋声赋》中,秋是凄凉的;在何其芳的《秋天》中,秋是美丽的。在我的眼里,秋是多姿多彩的,更是充满希望的。

秋虽然没有春天那五彩斑斓的鲜花;没有夏天那异常茂盛的绿树;没有冬天那雪白纯洁的雪花,但她有着四时飘香的果实,它给农民伯伯带来丰收的喜悦,更有那一封封梦寐以求的大学录取通知书,它们给那些学子们送来了无比的喜悦。

闭了眼,那些丰硕的果实不只属于果树,更属于那些辛勤劳动的农民;那一封封饱含希望的大学、中专录取通知书,正是我们那些曾经拼命的同学的成绩?我们相信,有努力就有成功,有播种就有收获。这些是秋天带给我们的惊喜,可在带来惊喜的同时,也带来了我们这些六年级学生的压力。五年啊,现在还没返过神来,就已经度过了五个春秋,还剩一年,就是升入初中的时候了,家长们给我们的期望不小,老师给我们的作业更多,只有我对同学们的留恋减少了。每天都生活在忙碌的日子里,各科的作业让我们做得头都大了,尤其是英语作业让我们抄得手都麻啦,没有谁顾得上给你一个安慰,家长说,这是应该做的;老师说,老师也苦啊;同学们就更不用说啦,自己的事都做不完,哪有时间去安慰你啊!

秋,有时也是凄凉的,一个人坐在乒乓台上,安静得让人想起一个人,或一件事就会让人泪流满面,也许在这时,一片小小的树叶就会打断你的思路,或许不期会下一阵小雨,朦朦胧胧的小雨,让你不知道是树叶上滴下的水珠,是圣诞老人同情我们垂下的泪,还是老天催促我们回家而洒下的雨水。即使明明知道在下雨,却也想站在雨里,默默地享受这大自然的洗礼。

在我眼里,春是缠绵的;夏是酷热的;冬是冷酷的。唯有秋,他拥有甚于象征着春天的五颜六色的花——菊花,他拥有着象征着夏天深情的绿——万年青。但他没有夏的炎热,没有冬的严寒。让人感到既温暖又舒适,更给人以深切地希望。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。请大家珍惜这少年时光,紧紧抓住孕育希望的秋天,让每一天都过得充实而快乐。

四川南充仪陇县南图实验学校五年级:恋雪羽沫

第8篇 楼兰断想900字

余秋雨先生说,文化苦旅,我感悟颇深。只有当你带着一颗民族的良心上路,与文化,岁月一起走过那些旧迹,面对消逝了的,正消逝中的历史,你才会发出那一声长叹。这又怎一个苦字了得?

以前听说,沙漠里的胡杨生而千年不死,死而千年不朽,朽而千年不倒。可真正一个千年的轮回过后,沙漠里什么都没有了。我听见坎儿井里流淌着绿洲的希望,她诉说着过去的文明,可我找不到她说的楼兰。

马车一路行,我从一堆堆土里找寻一个王国的过去。想象着同一条路上,楼兰人的华裳层叠;想象着早已沦为土砾的宫室与庙宇,他们交辉相应的样子;想象时候远处川流不息的商队与马队,把东西方贯穿连同;想象着路边的石子,是哪个顽童的一掷,竟掷过了千年……

可当我进入一个又一个墓室,看见一堆又一堆的白骨躺在壁画下,成为楼兰逝去的见证时,我却不愿也不敢再去想象什么曾经,什么辉煌,我只想哭,为一个民族,也为我自己,还有那些一夜间逝去的文明。

小时候,我曾笑爱基斯摩人太傻,他们竟以为人会在日落后死去,在曙光中重生。可当我跪倒在那一座座土堆,一座座坟墓前,我才明白,其实是他们太聪明。我突然悟到一句美丽而又残忍的话,“时间是静止的,消逝的只是我们。”

或许“人生若只如初见”,便只是一夜的繁华,或许盛大的死亡才是美的极致。可我们是那样真实地活在过去的未来中,活在未来的过去中!

消失或是前进?

我想没有谁真正见过楼兰的繁盛,正如没有谁见过古人钻木取火,没有谁见过古人耕植嘉禾,可是这一切都真实的存在过,使他们开启了人类文明之门!

我想将那世间最坚硬的事物,决不是什么利刃,钻石,而是文明。因为文明绝不会消逝,它们只会换一种方式出现或通过进化发展来传承。丝绸之路早已将中原与之联系,楼兰早已在中华民族融进自己的血脉。

我想正是这样消逝着的,传承着的文明,人类社会才得一进化,而那逝去了的早已珍藏在记忆的最深处。

当我在火车上,看见嘉峪关一闪而过,我知道楼兰已在我身后千里,我知道她早已在我血脉中流淌千年。

后记:我并不确定我少时去过的古城就是楼兰,只是记忆中,我是带着对楼兰的向往去朝圣的。我无法忘记当时看见那些残垣断埂给我的震撼,而我到现在也不愿触及。就让那永不会逝去的楼兰绮念,守住我心中最后的净土!

第9篇 伞的断想900字

短序

与戴望舒无关,而是关于彳亍之间的,那一份雨季幽远的情愫。在伞的佑伴下,绵长而且深刻地延续在,复古的心情长廊。

天上飘着些雨,不知是出于什么缘故,对这轻灵的生物竟异常亲昵。它是夏去的最后一场雨,也是秋来的第一场雨,一些关于怅惘或者期望的情绪都沉淀在本该是淡泊的云里,若是落下来这些个情绪,怕是这一方单纯的土地是受不住的。

终于下了这场烟雨,虽说烟雨,但还是在地上聚了好些水坑,点点雨痕打破水坑的沉静,这便是让嬉闹的孩子们也奈何不得。行人多是不打伞的,他们总认为秋雨是短暂的,何况又是第一场呢。这草草的想法并不有趣,只是匆匆跑过,溅起的一阵水花也是仓促的,继而落下,又弄湿了一寸土地,再抬眼望去,已是不见了人影,真是好不快活!

雨还是下着,这段时间里我一直是坐在家中观望的。看着窗外的雨,从无边的天幕里洒下,倒是叫我心事骤起,不禁回忆起几件琐碎的闲事,我知道我不该做这些,至少现在不该。

接下来的雨下的有些急。坐在家里,可以明显的听到雨打玻璃的声音,雨打树干的声音,声音是急的。急的雨将玻璃迷蒙了,让我辨不清了外面的世界,我本想细细地从雨中看出个什么名堂,看来是实现不了了。我唤了母亲一声,便携伞走了,关门之际还可依稀听到母亲嘱咐的声音,有些伤感。

街上行人不多,但随着雨的渐大,一些刚出来的人们都打起了伞,也都匆匆在这进程中。伞便成了这景中惟一引人注目的景物。单调的色彩和简洁的外形托出一份灵巧的意味。花瓣形状的帷隔开了雨和人,蕴在清凉的季节里,嫣然是丹霞布置的美丽的陷阱。雨在自由的飘舞着,这是一种自然的形态,忽地脚下一颤,正中陷阱,随后一跃而起,像坐滑梯的孩子,滴溜溜的顺伞边滑下,然后才回归到地上的家,此时已有另一个中了陷阱,依然如此,就是这样,竟汇作一方透明的帷纱!

自己便在雨和伞编织的美梦中浮游,偏偏的打歪了,雨儿像是失了况味,没精打采的落了下来。

停下了,看着这眼前的一凹水潭,不自主的看到凸的伞边,奇怪的萌生了一个想法——多么完美的结合啊!让自然的美灌满心底,顶一支精巧的宝盖,任美好在发酵,或许是幸福的收藏吧!

何不将伞一转,会有怎样的效果呢?打开宝盖,幸福在弥漫,让世界都谛听到幸福的声音。完美弧线的重合!

第10篇 断想四季550字

当孩子在初春的残雪里张扬着冻得有些微红的脸,快乐地飞来飞去的时候,小草也探头探脑地想伸出她们翠嫩的脸。一缕最初的阳光,也足以让孩子们感到久违的温暖。在最初的成长季节里,一切都洁白无瑕。春天的一切,美好如在妈妈怀里撒娇地躺着,听着妈妈轻轻地呢喃。天真的生命和最原始的成长,便荡漾在这乍暖还寒的春天。

不管喜不喜欢,夏季的阳光总会牵?着你的脚跟,天气已不再是初春的温暖。天地间便飞舞着多彩的蝴蝶,裙儿连着心儿,把整个夏天,闹腾得一天到晚清尘飞扬。妈妈轻声的呵斥算得了什么呢?雷阵雨里,小树荫下,一如既往地在演绎着让人心慌让人心烦的莫名其妙的酸和甜。

撒满遍地的金黄色的秋叶,总伴随着撒满遍地的心思。成熟的季节,成熟的人,其实都站在了一个分界线上。浪漫的昨天过去了,可感觉总好象去得并不太遥远。想捕捉依稀尚在的影子,结果却总是一声长叹。收获是沉甸甸地,可是这收获又是为谁而收呢?不经意中发现一根白发,宛如秋天里不经意中飘来一丝寒风,总能让人想起很多很多。

银白的天地,与老人银白的须,和谐地存在着。走过了春夏秋,便注定要坦然地面对着雪花翻飞的冬天。冬天里的人们,不再去考虑太多的事。看腊梅傲雪斗霜,那心情是一种脱俗,是一种平淡。老人的笑容,是对轮回的从容;老人的眼神,是对岁月的留恋。

第11篇 “0”的断想1000字

“0”在生活中无处不在,不同的地方,不同的时间,不同的理解,“0”都有各种不同的理解。

在不同的学科里,“0“的意义是不一样的。

在语文课上,“0“是标点符号,它代表一句话的结束,是另一句话的开始。它既是终点也是新的起点。”0“是拼音,它与不同的字母组合成了不同的发音。

在数学上,“0“是一个数字。宏观世界是万数之首,是数字妈妈的第一个宝宝,正因为有了它,有了它的魔法,才诞生了更多的数字。它不曾拥有什么,但是不能失去它。几何里,它是一个圆圈,可以分成无数份。在英语课上,它又是什么呢?它是字母“0”。有了它,就可以拼出更多有意义的单词,能帮助我们更好在与外国人交流。

而在音乐课上,它是休止符。它能让音乐变得更优美、动听、欢跃,带给人们满怀的好心情和愉快的生活。它把欢乐和笑容向大家传递。它让人们的一天变得充实、多姿多彩。

生活中,“0”是一滴滴的水珠。水是生命之源。它能滋润大地,解救干渴的秧苗,带地球无限的生机。它让天变得更加湛蓝,让小草变得更加绿,让鲜花变得更加鲜艳,处处充满生机、充满活力。

“0”是地球。它代表着大家团结一心,不互相残杀,手拉手友好相处。它代表着各族人互帮互助,团结友爱。它代表着人们的共同愿望——圆圆满满。大家要一起爱护唯一的地球,维护世界的和平,让世界和谐美好!

“0”是人类的瞳孔。它让我们看见世界的美丽,山清水秀、红花绿草、树木成荫、群山环抱、处处好风光。也让我看见了灾难带来的痛苦,山区小孩渴望读书的心灵和小偷的盗窃行为。但是它永远为我们带来光明和希望。

“0:是一个轮子,永远向前行进。它碾过历史沧桑的岁月,展开未来崭新的画卷。从炎黄二帝到胡锦涛主席,经历了多少时代更新。从手抓生吃到筷夹美味,又经过了多少的智慧挖掘。从封建社会到改革开放,人类又经过了多少的磨难和挫折。

“0”是一只时间闹钟,不只一次地提醒我们:不忘国耻、奋发图强,为祖国的未来而勤奋努力。

“0”是农历八月十五的月亮又圆又亮。让海外游子遥寄思念。每逢佳节倍思亲。望见圆月,心里徒然多了一份思念之情。

“0”是给予人类光明的太阳。它带来的是希望之光,是人类最渴望的光源,也是人们最热爱的大自然所赠予我们最富宝贵的礼物。

“0”的意义无穷无尽。它什么也不曾拥有,但同它也拥有一切。

诸暨市浣江小学六年级 徐敏艳

第12篇 枫青之恋800字

也许有一天,都在这黄昏的时候,才悄悄的打开这落寂的心扉。让夕阳仅有的力量,洞穿,这所有的痛苦。

依然看见你,站在青青草边,静静的看着那虚幻的天。会有多少的流连往事都让你在这里徘徊,而甜甜的水,看着这风的涟漪,会笑的多么灿烂。

风的影子,记起落叶的徘徊,展转着柔情,却又多几分悲哀。就我一个人,连同你的灵魂,在这青青草边,相恋湖畔,牵手,走过。

我知道,依然是我,只有了这枫叶的飘落。幽幽小经,会载着我的痛苦,远行。古枫的枫叶落了,青青草的草黄了。落了,落了;黄了,黄了。

黄昏,这悲哀落莫的时候,天上的流云仿佛早已疲倦,不愿再接受流泪人的眼泪。

我苦苦的等待,等待沉沦苦海。青青草边的那条河,不知流揍了多少青涩的梦,连系着古枫的孤独和寂寞。

青青草连绵,连绵天涯与海角。黄昏的时候,她孤独的泪,也会和着河水一起流淌。雨的丝线,牵着每一次的思念,愈走愈远。

樱花落尽了。一瓣一瓣那风,吹过了它每一寸的容颜。雪,不知道何时的来了,来了。纷纷扬扬的大雪,和着樱花,一瓣一瓣迷离着双眼。夕阳中的阴霾,依然看不透那点嫣红。许是青青草含羞的脸,灼痛着,古枫,数着樱花一瓣瓣

狂风吹着所有的花瓣,所有的思念。展转,流连。而河水,忧郁的穿过每一片枫叶,回旋。夕阳的嫣红终于无法重现,那阴霾,幻化着一切,都停止了徘徊,思念,流连

只是古枫旁边的小河,青青草边的小河,在这黄昏的时候,依旧,依旧

樱花的绚烂有多么的短暂。轻轻的风,却总会吹去心中的乌云。流连,又何尝不是一种痛苦;思念,又何尝不是一种灰暗。其实,总该去学会如何的享受寂寞。那惨白的世界中只剩下自己空虚的样子,然后,轻轻的风,拂起你的头发,忽然间,你会发现,你的眼是如此的美丽而纯洁。

渐渐的学会在那惨白的世界中发现色彩。古枫的枫叶是黄色的;青青草的草是黄色的。而那些惨白中,黄色却更加深刻的印在脑海中,久久不散,久久不散

或许一年的冬天,一个永远也过不完的冬天。让寒冷封印你的一切思想,让它僵硬

你还回大声的呼喊,那撕心裂肺的喊叫,在灰白的天幕回旋,散发着一道道涟漪,漾开去

而樱花与雪花铺满的小径,那无数颗晶莹剔透的心之霰,是你的眼泪。

而你是,流泪的人。

第13篇 枫之恋150字

奚落听风,浮华人生。

昔我往日,杨柳凄凄。

今我来思,雨雪淅淅。

佳丽倩影,惊鸿一瞥。

徘徊哆哆,所措不知。

蓦然回首,人去楼空。

我心伤悲,谁知我哀。

脉落依稀,枫缦红缨。

譬露年华,毅于心非。

忧从中来,不可焚灰。

涕泪无意,顾问心挥。

斯于年少,落枫飘飞。

扶风高中高二:喂、祢别跑

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