唉，最近学校里的老大不是老师，也不是校园小霸王，而是——作业。
现在呀，课堂作业很多，每次下课，没几个人会在玩，大部分老师都会布置作业，一下课就得写。不小心分了心，看了一下书，说了一会儿话，作业就完成不了，后果可想而知。总之，课间下课，能玩的机会特别少，基本上大家都在苦苦地写着那枯燥无味的作业。
别以为这“作业老大”专门在学校里发威，在家里，我们也会惨遭它的袭击。学校里布置的家庭作业格外的多，语文数学英语，加起来就像山一般重，如果你四点开始写作业，不到六点半你别想写完。
好不容易有一天学校布置的作业格外少，只花半小时就搞定了。正准备出去玩时，妈妈来了，问：“作业写完了？”我答：“对，今天作业好少，我要去玩一会儿。”刚准备走，妈妈拦住了我说：“我们家不是还有一套试卷吗？正愁你没时间做。今天正好有时间，做一下试卷。”说着就把我拉回房间，我只好又开始做试卷。
一张试卷做完了，才五点半，还可以看下电视。我刚拿上遥控器，爸爸又来了：“有时间下下围棋，你都好久没练过了，把学的那点都给忘了。”我只好又去下棋。
经过几番折腾，八点半了，我才终于能休息会儿了。
下次学校还是多布置点作业吧，至少七点就可以休息了。
唉，作业老大，我哪儿招惹你了？求你饶过我吧，让我放松一下吧！
四川达州宣汉县东乡镇二完小五年级:向学位
第2篇 【微作文】你的女儿已长大100字流年似水，光阴似箭，对于父亲我不太会表达、赞美，从小严格的管教让我恨透了父亲，开始对他冷嘲热讽。我只知道在我哭泣时他没有安慰我，在我失意时他没有鼓励我，只是冷淡的扫我一眼让我独自振作。这种生活使我过早的成熟，我只想说你的女儿已经长大，我已明白你冷淡的态度因何而来。
六年级:以夏
第3篇 "三大绝招"帮你拟个作文好标题500字纵观近两年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；其二，用语不准确，甚至有语病；其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？以下三招不妨一试。
一、运用辞格
例如：《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》(比喻)；《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》(比拟)；《绿色，我的梦》(借代)；《苦咖啡》(双关)；《生活的真谛是什么》(设问)；《成才全靠父母吗》(反问)；《那角落，那学生》(反复)；《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成长”有谁听》(通感)；《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名着名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》)；《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题，例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。
三、逆向出奇
思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分，我恨你》等。
一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。
第4篇 大人的爱心去哪儿了？550字大人的爱心去哪儿了？
暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我边喝牛奶边走，突然发现磨盘上有一只棕色的小狗。可能是被人遗弃的吧。葡萄般大的眼睛，小巧的鼻子，真惹人怜爱。可是它好像一点精神也没有，肚子扁扁的，肯定饿了吧！于是我把剩下的牛奶倒给了它，它“呜汪”叫了声，好像在感谢我似的，然后便伸出粉色的小舌头津津的舔了起来。这时，子尚的奶奶出来了，她说：“诺，旺，把这狗养回家吧！这狗也不叫，是小盖都的一个人扔在这儿的”。我边摸它的绒毛边说：“我姥姥肯定不让，上次我就看见了一个小狗，我姥姥就不让养”。“那再拿一袋奶去吧，这只小狗饿了”。哥哥说，我飞快的跑回家，“不玩了”？姥姥问，“不是，我再拿一袋奶”。“到那儿去喝啊？还得给那些小孩，才不给他们呢”！我说：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“给脏狗喝？才不给呢”！我反驳：“不是脏狗，是被人遗弃的狗”！“那也是脏狗！一袋奶就一元钱，给狗喝一袋，那不是白白浪费么”？我说不过姥姥，觉得理屈，但没办法，只好空手回去了。姨姥姥正抱着那只狗，我欣喜的认为姨姥姥要收养它呢，没想到，姨姥姥轻蔑地踢了狗一脚，小狗跑了。
大人为什么越大童心和爱心就越小了呢？要是我长大后绝对不会！
河北石家庄柏林南路小学三年级:石怡诺
第5篇 我的同情心去哪儿了？400字一个人有许多不开心的事．就像是天上的繁星．但最使我内疚的事，是在今年３月份发生的：
下午放学后，我和几位同学一起，蹦蹦跳跳的在街上跑着，忽然我听到了一个巍巍颤颤的声音：＂孩子你能扶我过马路吗？＂我一看是一位老奶奶：她面容憔悴，佝偻着腰，拄着一根拐杖，头上布满了银丝．我毫不留情的把头一甩，说：＂不行！我还有正事要办呢！爸爸妈妈在家等我呢，我不能再耽搁时……＂．话还没说完，一个低年级的小学生，一下子跑过来，大声说到（仿佛就是在说给我听的）：＂老奶奶，她不扶你，我来！亏她还是少先队员呢！＂说着，他搀扶起老奶奶过了马路，我望着他们离去的背影，再看看胸前的红领巾，这才恍然大悟，心里不由的猛的一惊，才知道自己愧对了红领巾！
虽然这件事过去了很久，但老奶奶的形象一直印在了我心中，只要一想起，心里比吃了黄连还苦呢！
现在，我对老年人特别尊重，就连在街上流浪的老婆婆，我都想把她们接回家来呢！
第6篇 我的童年哪儿去了？100字童年
是一片羽毛
它，越飘越远
我走遍田野
问了小溪
“我的童年哪儿去了？”
问了小树
“我的童年哪儿去了？”
问了小鸟
“我的童年哪儿去了？”
但它们都没有回答我
我，只好摇头而走……
啊！我的童年究竟哪儿去了？
第7篇 我爱写作业的五大歪理150字大家知道我为什么喜欢写作业吗？我跟你们讲讲我爱写作业的五大歪理吧．
１每次妈妈叫我做家务，我可以说作业没有写完．
２我不喜欢的人喊我出去玩，又不好意思拒绝，可以说作业没做完．
３写了作业不会留校．
４不会被爸爸挨骂．
５爸爸妈妈要出去，我说作业没写完，爸爸妈妈走后，我可以尽情地玩．
你们知道我为什么喜欢写作业了吧．