门前的那颗老榕树活了好久。迟迟都不愿意离开这片繁华的城市——厦门。
也许是时间久了，那颗老榕树虽然已斑驳的貌似容易被路人忽略的人，但只要它的树叶或树根发生了什么变化，都会引来人们的关注。时间一久了，老榕树已经成为了人们不可忽略的焦点。
只要人们经过这里，都会对这颗老榕树观察一番。看它的树叶，看它的树枝。几百年了，老榕树始终矗立在这座城市的这一角，它从来都不会张扬，永远都是默默的在一旁供人们参观，甚至任人们糟蹋。它从来都是温柔的，老树根的形状形似“人”字，让人们也对它起了柔和之情。渐渐的，老榕树再也没人看了，但它从不倒下。
那年秋天，老榕树最终还是倒了。经历了几百年的风霜，终于还是被疯狂的台风给侵略了。再也没有人提起它，但它却深深的印记在我的脑海里。因为我每天都会看见它那挺拔的身姿，似乎在跟出门的我说再见，一路小心。
再见了，老榕树。
厦门市第九中学初二：林嘉欣
第2篇 树根800字每当人们赞美那些挺直秀欣的树木、妩媚多姿的鲜花时，又有多少人想到了那深埋在地下、不为人所知的根呢？
在一次很偶然的机会，让我见到了根。那是一个星期六早上，我路过一个正在修建房屋的工地，工地的工人挖地时，我看到了一棵桂花树的根。“它竟然扎得如此深啊！”在一旁挖地的工人不得不发出感叹。从那时起，我也就明白了树根不被旁人所重视的原因。
它“沟沟壑壑”的表皮，没有树皮的光滑亮泽；弯弯曲曲的身体，也没有树干的挺拔与笔直；褐色的身体颜色，也没有绿叶的明丽；默无声息，也就显示不出它的勃勃生机。其貌不美与默无声息就是它的特点。
俗话说：“落叶要归根”，而树又为何生长得如此挺拔？哦，原来是根在地下支撑着它，为它输送养料和水分。
树根何时出过地面，何时欣赏蝴蝶翩翩起舞，何时体会过和风细雨，得到人们的称赞？可是它为了养育出优质的木材，长出片片树荫，供人休息、乘凉，也能供人观赏。而它并没有顾虑个人的感受。
为了让小树茁壮成长，它不惜将自己的身体扭曲，为的只是到地底的更深处去寻找养料与水分。为了让树木更加挺拔，它不惜让自己长遍整个土地，将自己扎得更深，为的只是想让每一滴水、每一分养料都能通过树的全身。
人们何时赞扬过树根，而树根又何时抱怨过？它依旧坚持完成自己的使命，为培育出树木作贡献，这是一种十分令人敬佩的精神。
每当我想起树根，我就会想起那些托起高楼大厦，自愿担当“树根”的平凡劳动者。一辈子在田野里耕种的农民。将一生奉献给教育事业，呕心沥血工作的职业教师们。在紧要关头，冲锋献阵，保卫国家的军人……他们实在是很平凡，但他们并没有因为平凡而鄙视自己的工作。他们做事不为自己，只为了更好的服务与人民。这种舍己为公的精神不正是树根精神的体现。
我不管树根的外表如何曲折，如何不出众，我只喜欢它的内在没，它的无私奉献的精神。我赞美树根！我希望人人都能够学习树根这种为人民奉献与服务的精神。
我要高声赞美这种“树根”精神，我要呼唤更多具备这种精神的人创造祖国的未来！
第3篇 树根赞200字我学书法的老师家有一个根雕，我第一次发现树根也很美。
树根虽然没有树枝那样柔软多姿，没有花那样鲜艳芳香，没有果子那样酸甜可口，但它为了能给大树吸取更多的养分，默默地向地下不断地延伸着，真是“咬定青山不放松”啊！
这让我不由自主地想到了老师！我们的老师像树根一样，为了我们能受到良好的教育天天备课，每天第一个到校，最后一个离校，而自己的孩子却没得到细心的照顾。我们的点滴进步都饱含着老师的心血。
我爱树根，更爱有树根精神的人们。
第4篇 光阴斑驳800字习惯了随波逐流，习惯了大是大非，青春如林花谢了春红，太匆匆。曾经的泪水悲伤不了未来的疼痛，过往的封尘覆盖不了此刻的寂寞，有什么可以永生不忘，有什么可以至死铭刻？何人何事我们可以劝服自己这样值得。
光是十七岁的青春，便是用文字难以表达的话题。与十八一步之遥，警示着一段岁月的结束，宣告着另一段光阴的开始。回看望去，依稀可见襁褓中啼哭的自己，仿佛就在昨天。怎么？昨天和今天，竟是十七岁的光阴了！
如果把回忆折叠起来，如果把时间倒转开去，把青春扯拉回曾经仓促的形状，把岁月点燃成黑暗里跳跃的光团。我们会看到些曾经的自己，如光圈般圆幼，那是小孔成像式的回忆。
有人说：一个人总是要忘记一些事情，那么他才能记住另外一些事情，如同有人要靠近自己的身边，必定会有人要离开。所以，我们是寂寞的。曾有人告诉我：“全世界都背叛了你，我也在你身边，有地狱我们一起去猖獗。”然而，时光的洪流中，这样的字眼往往被抹杀，所以，当时的理直气壮和信誓旦旦，早已变成薄薄的一片叹息。
然而也不是只有这样单调的灰色。再悲哀的青春也有色彩斑斓的一刻，那是永远也无法用遗忘取代的，哪怕是琐屑的小事。
友谊。其实我们都是容易满足的孩子，朋友不必多，真心的，一个就够了，没有充满华丽的承诺，只有发自内心的再普通不过的关怀。这样，足够。
自由。多少年渴望得到的东西，却迟迟无法实现。试图离家出走，可一旦钱包变得瘪下去，就只好回家，看到父母着急忧虑的神色，心底暗暗作痛，有苦涩的滋味，于是只好放弃。
一个人总是要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。当命运伸出手来，我们无能为力，我们明白，有些爱要用一生去忘记，恨，一样会模糊时间。
往事十七年，每一个故事从冷冬破土，每一首旋律连成热火，每一枚细细的枝节蔓延到万丈天空，每一秒都在唱着这首永不停止的流水眷歌。
谁的青春能在时间里屹立不倒？这是个光阴斑驳的问题。
第5篇 清晰——斑驳800字人，在最后一滴眼泪快要干涸时，就会变大；在最后一丁点红尘俗事也装不进记忆时，就会变老。变，可以很简单，也可以很自然。
当有那么一天，一切都化为过眼云烟，连笑容都依附上皱纹，一切的一切，都只能用“曾经”来描述的时候，你是否会觉得，成长就如同电影院屏幕上忽闪而过的画面，似乎，变得太快了。
以前，我总是很违背众人意愿地认为，这世界，只有四季不变。“起码，它不会苍老到被埋进黄土的一天，唯有我们，会在看书很游戏之余，变得白发苍苍。”我总是在别人惊异的眼光下这么自信满满地说。
可是，就在争艳一时的玫瑰凋零的时候，就在高傲不羁的苍鹰耗尽生命的时候，就在一轮满月变得残缺而美丽的时候，就在曾经嗜血如麻的长剑变得锈迹斑斑的时候，就在刻骨铭心的爱情有一天也被埋进墓地的时候，让我清醒地知道，这世界，没有什么亘古不变。
对于“变”，古人应该对此是颇有看法的。看尽苏轼的豁达与落拓后，就可以从他的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”中发现，苏轼早就已深知“变‘是自然常理，否则，他也就不会有“但愿人长久，千里共婵娟”的期许了。就连武后也知道，不要以为把字刻在石碑里就可以流芳千古，经过风雨的洗刷后仍会变得混沌不清的道理。武则天的墓碑因此而空白。
要知道，即使是美丽的爱情，也有衰老的一天，否则，梁祝的爱情也不会选择化蝶来重新开始……
也许有人会说，作家三毛就没变，失去荷西后，她说她依然如以往般洗衣服，擦地，管盆景，去小镇上买东西去邮局里，盼一封家人的来信。我想说的是，不变，是变的另一种形式。要是三毛她真的可以如此“豁达”，也许她也就不会说：“‘再也没有鬼哭狼嚎的事情了，因为最糟的事情已经过去了。’”对于作家三毛，我只能说，伤得最深的人，都是不会落泪的。
再难忘的回忆有一天也会变得渺远，再深刻的印记有一天也会变得模糊，既然一切都不会长存，那就请不要把最清亮的歌喉留到上帝面前再传唱。
第6篇 那段已经斑驳的回忆1000字那个空荡荡的笼子依然伫立在阳台，当风吹过，“哐当，哐当”地响着。这响声把我的思绪带回了深深的回忆中。
“小家伙，这是你的新家了。”我抱着呆头呆脑的它说。它好奇地张望着这陌生的一切，不一会儿，它低下了头，似乎默许了这一切，也似乎知道了它不可能再回到原来那个住满它的同伴的笼子了。我把它放下，它乖乖地踱着步，迈进了它的新家。
过了没多久，它似乎已经适应了这一切，每当我们叫它“兔兔，兔兔。”它就知道吃饭的时间到了，期待地往上望，一双红色的大眼睛似乎在说：“快点给我吃吧，我肚子都快饿扁了。”；每当我们打开笼子，它就知道散步的时间到了，迫不及待地跳出笼子，有节奏地一蹦一跳，在客厅里穿梭；每当晚上关灯的时候，即使我们还没有把它抓回笼子里，它也会自觉地回到笼子里睡觉。它总是最后一个睡的，只要家里有一盏灯没有关，它就不肯乖乖睡觉，它会用爪子拼命地刨笼子的栏杆，直到我们往它的小碗里放半根红萝卜或者一小捧葵瓜子才肯罢休。
几个月后，它就名符其实地成为了家里真正的一份子，从原来的呆头呆脑的小家伙变成现在机灵可爱的大家伙了。它是家里的粘合剂，它在的时候，家里几乎不曾有吵架的声音。只要一有吵架的声音，它就会恐慌地缩成一团，不肯吃东西，我们看到它这个样子，也就停止了争吵。因为有它，家里的气氛变得更加和谐了
可惜好景不长，在一次旅途中，把它送给了当地的一户人家。那次去的不远，所以把它也带上了，可没想到它竟然晕车，病怏怏地躺在那里，什么也不肯吃，也不肯走动。因为害怕它再次晕车，所以母亲临时做了一个决定——把它留在了那里。从此以后，我再也没有见过它了，不知道它现在过得怎样呢？是幸福地被宠爱着，还是被不堪的命运摆布，成为天空中的一朵白云呢？
就这样沉浸在回忆中，突然一阵脚步声把我从回忆中抽离，回到了现实。“又看着笼子发呆了，把笼子收起来好吗？过去了就让他过去吧。”我回过头去，寻找声音的主人，原来是母亲。“好。我去把笼子收起来。”我把伫立在阳台的笼子拆了，用报纸包起来，放到箱子里。在完成这一切的过程中，我在想，其实母亲比我更加不舍，只是她没有表现出来而已。
我知道“天下不不散之筵席。”，我和它的相遇、相识，是缘起，而我和它的离别，是缘灭。一切都早已注定，不是我能够改变的。这是我的人生中已经斑驳的一页日记，时间，已经把它翻到另一页了。
广州市第十七中学初三：赵瀚婷
第7篇 斑驳的童话500字
湛蓝的天空如海洋般宁静，美丽。白云围绕在山间若隐若现，清澈的海水，不断拍打着的棱角，似乎想把它磨得瞠亮，光滑，就像世俗磨着我的棱角，妄想让顽石变成艺术，这可能吗？不！时间并不是万能的。它能淹没泥沙上的誓言，却不能冲走礁石上的承诺。美丽的少女，白色的长裙，海藻般的长发在蓝色的海洋中荡漾开来，如绸缎般丝丝润滑，与象牙色的肌肤相映成辉。纤细的手臂伸向天空，仿佛向这世界索求着什么。洁白的海鸥悠闲的停在少女的指尖，碧绿的树枝伸出水面，好像在寻找着生命的足迹，海底的莲花妖娆的盛开，似乎正嘲笑着这不堪一击的美丽。
唯美的景致如流水般呈现在世俗的眼前，诉说着如烟火般灿烂的童话。魔咒般的碎碎念念，想要离开，我以厌倦这样的童话，为什么会这样？这是我要的童话吗？原来不是，经过时间的冲刷，它早以不复存在，只有我还在期待。抓紧住手中仅有的骄傲，站在雪峰之颠，傲视群雄，惟我独尊。可蓦然回首，原来我是那样的孤单，那样的难受，或许习惯了就不再泪流。
生命如黑色曼佗罗妖娆懂的绽放，琥珀般的眼幕中只有敌人，猎物，牺牲品，我不再祈求永恒。冥冥中却有一种透世的静，随遇的安。活着就要学会残忍，学会坚强，举帆远航，载着我的骄傲与倔强。
身未动，心已远。
第8篇 美丽的斑鸠1200字在黔北大道兜来转去，骑了好几个小时的自行车，衣服和皮肤都粘在一起。又累有渴，买了瓶矿泉水咕咚咕咚喝起来。靠在树荫下，几个小伙伴也围着坐了下来。没有谁愿多说一句，多动一下，只想呆呆地坐一会儿，吹吹凉风。我抬起正滴着大粒大粒汗水的头，不情愿地望了望不远处的树林，喜上眉梢：“喂，过来！你们看那儿！我们去那里耍耍！OK？”“Great!走！”胡卓打了一下响指，“啪！”的一声，我们放好了车，上坡去了。
走得气喘吁吁，才到了半山腰。正打算停下来休息一会儿，一声鸟叫，把我吓了一大跳！回过神来，只见一只鸟站在一棵不知是什么种类的树枝上，摇摇欲坠。它轻轻扑了扑翅膀，又抖擞了一两下，用坚硬的“弯钩”啄啄树上的果实，快速地咬咬，吃掉了。它准备吃第二颗。我惊奇地看着，真想把它捉下来，它实在太漂亮了。你看那小小的头，颈项还套着一个黑白相间的“项圈”；长长的尾巴，孔雀开屏似地张着，仿佛一把诸葛亮的羽扇，一晃一晃；红色有力的小爪上面，丰满，如鹦鹉色彩的羽毛下裹着一团松软雪白的绒毛。几个伙伴看见了，随便拣起一块石头正要扔。我悄悄地说：“慢着！用泥巴！别伤着它！”说罢，我也抓起一团泥巴，等他们也准备好了，我轻轻地数着：“一、二、三，扔！”虽然是多管齐下，可没一块扔中，倒把它吓愣住了。倏地，它扑闪着翅膀飞走了。我们来不及埋怨对方，争着抢着追上去。咦，怪了，这小鸟并没有飞远，而是在田埂的杂草堆上落了脚。我边慢慢靠近它边想：“它难道受伤了？”走近一看，果然！它的左眼没了，卧在那儿，一动不动。我们都认为它受了伤，知道自己逃不出我们的手掌心，才这样甘心地卧着不动的。我灵机一动，抢先一步，冲上去抓住了它。它稍稍挣扎了一下，又不动了。一路上，我紧紧地抓住它，生怕它飞了。我仔细看了它那只受伤的眼睛后，我心软了，并且十分愤怒！是谁？是谁这么残忍！竟忍心打伤这么一只可怜而美丽的小鸟！让我知道，我也弄瞎他一只眼，让他尝尝少了一只明亮的眼睛有多么痛苦！一个伙伴开玩笑地说：“嘻，这人枪法还真准！一枪就打瞎了那只鸟的眼睛！”“呵呵呵……”伙伴们都笑了。听到这话，我什么也顾不上了，狠狠地骂了那个我最好的伙伴。他什么也没多说，生气地走了。我望着小鸟那只受伤的眼睛发呆。
回到家，我把它带到一间空房子里，喂它吃的。它紧闭着嘴，身体微微地发颤。我每次悄悄靠近它，它似乎很警惕，一下就能感觉我来了。它不吃不喝，眼睛似乎充满了恐惧，那只受了伤的眼睛也似乎隐隐作痛。但我又束手无策。放了它，让它自由，不再害怕，相信它能坚强地生活下去，又舍不得。我想照顾它，医治好它的眼睛。这两个想法在我脑海里徘徊。我犹豫了好一会儿，终于选择了前者。趁着天还没黑，我带着它下了楼，走到一片茂密的树林里。再看看它，那只充满希望、渴望自由的眼睛不停地冲我眨着、眨着。我使劲儿一抛，它飞向天空，飞向了那片树林。
愣了许久，正准备回家，天已经很黑。隐隐约约看见有几个很熟悉的身影正向我走来。走近后，是爸爸妈妈！我高兴极了，把这只鸟与我的故事原原本本地说给他们听。妈妈仿佛听得入了神，轻轻说了句：“好可怜的斑鸠啊！”寂静中，我听得很清楚，终于知道那只鸟是一只美丽的斑鸠。
第9篇 斑马湖的春天350字春天的斑马湖是美丽的。茶花仙子唱着春天的赞歌；微风轻轻地吹，玉兰花仙子跳起了优美的舞蹈；桃花仙子像彩带一样飘落下来，好像在给它们加油。柳树姐姐在湖边清洗着她的头发。小草弟弟从土里钻了出来，铺成了一块嫩绿的地毯。雨姑娘来了，雨水掉入湖里，湖面上就当骑一圈一圈的波纹，美丽极了，雨水落在花丛，草丛中，花儿和小草就像洗了一个澡一样。雨姑娘累了，就回家了。太阳公公出来了，阳光射到湖面上，波光粼粼的好像洒满了碎金。真美啊！
春天的斑马湖是热闹的。小燕子从南方赶来，在斑马湖的湖面上飞来飞去，还不时发出唧唧的叫声。花蝴蝶和小蜜蜂手拉手提着篮子在花丛中采蜜，孩子们在这儿嬉戏。老人们在这儿下棋、散步。有一些阿姨在这儿跳舞。真热闹啊！
春天的斑马湖既美丽又热闹，真是“人间仙境”啊！我爱春天的斑马湖，但我更爱春天！
湖南长沙望城县高塘岭镇中心小学四年级:何玉茹
第10篇 斑羚飞渡750字《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。
斑羚广泛地分布于中国和亚洲东部、南部等地，属于高山动物，常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，在悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下10m余深的深涧而安然无恙。但是，斑羚虽有肌肉发达的4条长腿，极善跳跃，但也有极限，在水平方向，一般健壮的雄兽最多能跳出5m多远，而雌兽、幼仔和老年个体只能跳出4m左右。
在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群延续的机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。“随着镰刀头羊”的“吼叫”，“整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨”。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，“有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍”。没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”老年斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥。
唐小六年级:白吴金