听不清楚的语言决定了轻松不用去想，不用去理解只有节奏值得去欣赏你不必繁忙，不必烦恼
清水流动，停步、滞留时间失去了意义每一次的来到和离去都一样了不用回忆，不用伤心
欣赏幻觉的唯美――如果有神话世界没有你，没有我遵循着美的规律，从前――现在――未来
零星的几个光点是星星的呼唤！也是你的呼唤吗？我也学着眨了下眼睛
扑到书上直到睡去微笑――朦胧――憧憬是体会，是融合，是创作我应该没有睡着，一定没有！
看到了什么？――从窗外一直延伸，延伸。
第2篇 圆内延伸800字我以为上了中学，紧张的学习生活会将我们的一切改变，我们就好像很多很多的平行线，在圆内延伸，却永不相交。
——题记
周一上午我感冒了，难受的厉害，便没有去上学。窝在床上，想着今天上午有三节主课，便抱怨自己：为什么偏偏在这个时候生病！这一个上午该落下多少知识啊！想着学想着，我便开始伤心起来：莉莉他们肯定在刻苦学习呢！也许我一上午不去，他们正高兴少了个竞争对手呢。
“我们都是圆内的平行线。”我提醒自己。“叮……”电话响了，我过去接：“喂？”“我呀。”一个熟悉的声音跳跃在电话那头。“哦！”
“你没事吧？下午能来吗？怎么那么不注意，自己不会照顾自己啊？”莉莉连珠炮似的发问令我心头一热。
原来，圆内不是平行线，他们可以相交。圆内还有什么呢？
下午感冒好了点，我顾不得妈妈的阻拦，急匆匆赶到学校，想赶紧把落下的功课补上。教室里静悄悄的，同学们在安静的上自习。我有点沮丧地坐下，边放书包边为上午落下的课懊恼。突然，我发现一个封皮很熟悉的笔记本静静的躺在书桌里，咦？这不是……我疑惑的拿起笔记本，随手一翻，一张纸条掉了出来，几行娟秀得字迹映入眼帘：这是上午几节课的笔记，我都详细记下来了。你先看看，有不明白的再问我。转过身去，莉莉也正好抬起头，目光对视的一瞬间，他冲我眨眨眼……一瞬间，我的心头暖烘烘的。
原来，圆内还有同心圆。
一切本是很美好的，失意时朋友的一个微笑，退缩时朋友的一句“我相信你”的鼓励，成功是老师的一个肯定……
一点点，一滴滴，像一块磁铁，我们的距离被越拉越近。他们共同的作用是在这个大圆中，将我们这些平行线弯曲，相交。
渐渐的，我发现这个圆好像一个万花筒，菱形。矩形。椭圆形……汇聚到一起，组成了我们美好的生活。他并不是轰轰烈烈的，也不是可圈可点的，只静静的存在于淡淡的爱中，慢慢扩散开来，渲染出一大片和谐而温暖的色彩，身处其中，流连忘返。
第3篇 爱的延伸500字在春光明媚、酷日如虹、秋叶飘过或是寒雪冰霜，爱都是无处不在。
春，万物生机勃勃，小草从地里钻出来，大地一片绿，与自然敲出了一首动听的爱之音符。在这个多爱的春，无论是在哪里，爱带来的力量，都能温暖你的心灵。
夏，阳光热辣，阳光洒向自己，沐浴在阳光中，不禁又感到了爱之光。妈妈永远是最慈爱的，从前的一幕闪现在我的脑海里：我刚刚回到家，妈妈从包里拿出一个苹果，说：“这个苹果是单位开节目剩下的，我都还没吃，专门带回来给你吃的。”听到这些话，我感动极了，苹果虽小，但包含了无限的爱。那一次，我感觉那个苹果格外甜。
秋，晚风凄凄，秋叶甚多，留在盒中的，是一片秋叶，留在心里的，却是朋友的酒窝。那片秋叶是我一个好朋友送给我的，也正是那片秋叶，挽回了一份友谊。原来，在这扇冷酷的秋之窗，也有友谊的爱，也有不同的感动。
冬，寒雪冰霜，在冬天，我没有找到爱的踪迹，但是却在电视中，看到了多事之冬—爱之影迹。一个小伙子，为了拯救落水儿童，不惜抛开生命，跳入水中，不幸腿部抽筋溺水身亡，更令人没想到的是，那几个所谓的落水儿童，竟是无知的孩子在玩恶作剧。这位英雄，年仅21岁。那次，我哭了，暖暖的两行泪从我脸颊流过，这个严冬，也无法抵挡爱的暖风。
其实，爱，无处不在，只要你用心查找，也许就能找到爱之踪迹。
第4篇 爱,让生命延伸800字曾经看到过这样一则报导：一为父亲带着他的女儿去另一个国家找她的母亲。在航海的途中，父亲和女儿同时坐在甲板上，而父亲正在用小刀为女儿削苹果，这时一个巨浪打了过来，水果刀不幸刺入了父亲的胸口，父亲捂着胸口，痛得差点晕了过去，可他却勉强地对女儿笑着说：“我没事！等见到你妈妈的时候，告诉她，我爱你们！”女儿眨巴着眼睛对父亲说：“可是马上就要看见到妈妈了呀！你为什么不自己跟她说呢？”望着天真又可爱的女儿，父亲无言着。于是，父亲一直忍着痛，悉心地照料着女儿。终于，船到达了码头，女儿一蹦一跳地跑向妈妈，而父亲就在此时倒下了，鲜血渲染了整个天空……后来，经医学家鉴定，一般人如果心脏缺少血源，根本就活不到三天，而这位父亲却为了他的女儿，坚持着活了三天，后来医学家们把这定为“父爱的奇迹”。
小时候，对父亲的爱都似乎理所当然的欣然接受了，当我们在一步步迈向成功的道路时，父亲却无法阻挡地衰老了，父亲宽阔伟岸的后背不再那么的坚韧有力了。父亲永远是一尊不倒的丰碑，更是我们得以默读一生的大写的精神。父爱像丁香，淡淡悠久，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父爱中所蕴涵着的深远韵味；父爱像和风细雨，润物无声，在灵魂深处撑起一片浓荫，供我歇息、停留，使我更加深刻地领悟血脉的奔腾，生命与爱的厚重；父爱像名着，博大精深，无言的父爱伴我们在漫漫人生路上求索！有一种爱，虽然无言，但却可以照亮你的一生。我们眼中的父亲总是习惯沉默，就像水底翻滚表面却不动声色的冰河。在生命垂危的时刻，一个父亲眼中装着的仍不是内心的黑暗和前进的路途。父亲是上帝赐予我们如山一般厚重的里区，他只需要一个眼神几句手语，无声的表达便能铸成有情的天地。
父亲是一座山，年少的时候，我们踩着他的肩膀，借他的高度去发现未知的世界。
父亲是一座桥，记载着我们背负理想的躯体，做过人生的急流断崖，迎来一道亮丽的风景。
世间还有什么比这如山似桥的父爱更伟大？
第5篇 延伸，我的梦想1000字清晨，我望着那一缕朝阳，心中不禁泛起一丝惬意，我似乎感受到了温暖，似乎触摸到了我的梦想。
小时候，就在大人嘴边听说“复旦”、“哈佛”、“清华”、“北大”，我心里就充满了好奇，好像知道那里是怎么样的？一颗梦想的种子落在了我心里，我不禁下定决心，一定要去那儿闯闯。
不久，我便入学了，我喜欢在书页里遨游。渐渐地，我阅读了《水浒传》、《三国演义》等书籍，认识了牛顿，鲁迅等名人，接触了“南京大屠杀”、“五四运动”等历史事件，在了解这些的同时，我又触摸到了我那可望不可即的梦，想快快实现它……当然，我知道，心中仅有一个梦是不够的，不知不觉中，我又想起了朝阳，它即便是在雨天，也会推翻那阴暗、寒冷，依旧昂首挺胸矗立在天边。
我爱在静谧的夜里，联想着未来；我爱在清晨，享受着阳光的沐浴；我爱在字里行间，摸索着历史的轨迹……为什么会喜欢呢？是因为它们为我留下了想象的余地。突然，我的梦迎着风飞了，它带着我飞到了海滩上，拾着带着回忆的贝壳，在沙堆中埋下梦想的种子，一切都像是一幅唯美的画卷，我陶醉在这幅画中，对未来是更加的憧憬。
不知在那一天，我在大街上看到人们穿着的美丽衣服，看到橱窗里的耀眼珠宝。这时，我就幻想着成为一名设计师。
要当一名出色的设计师，美术一定要好。我开始拿着色彩缤纷油画棒在白纸上描绘起来，有时，一个细微之处需要不停的修改，在这里，我知道了什么是耐心。往往那些艺术家是最有耐心的，然而也就只有他们，能画出一个个自己心中的理想，从哪开始，我就跟欣赏他们了。
有人说，小孩子的梦想是很会改变的。是呀，还记得那一次学校的捐款中，让我再一次延伸了我的梦想。
那次捐款行动中，让我颇有感触。我从老师嘴中得知，有许许多多的贫困山区的孩子们，吃不饱，穿不暖，甚至想要学习这么一个愿望也实现不了。再看看他们生活图片，了解他们的生活故事，我惊呆了，和我年纪相差不多的孩子竟然有如此顽强的意志。我知道，他们的心中一定也有梦。然而，我在心里默默的决定，我要以设计师的身份，为他们打造神一般的殿堂，为他们设计合身的衣服；我也要以画家的身份，画下他们的生活，让更多的人帮助他们。当然，我也会用我的油画棒画下他们心中的梦想。或许，这会使我的人生更加有意义。
梦的种子已在泥土里种下，我知道，它终究有一天会开出美丽的花，结出丰硕的果实，既然我的心中有了梦，那么我必须付出所有努力去实现。我坚信，我的梦想不是梦！
朝阳再一次从天边升起，我的梦也随之延伸……
初二:季维宁
第6篇 我的路，在延伸……600字时光匆匆，岁月无情，只有回忆留在我们记忆深处……
多少次扣响思念的檐铃，却再也听不到那欢声笑语，多少此翻开季节的帘帐，再也听不到故人语吗，你们都走远了，就像那断了线的风筝，渐渐远去，远去，留下我一人看花开花落，满目忧伤。蝴蝶煽动耀眼的翅膀，花丛中翩翩起舞，我们的话，我们的纪念，我们的回忆，都被风带到远方，我知道曾经的风，曾经的人，曾经的幸福，曾经的记忆，都一去不复返，我仰望天空，看流云飘过你们在哪里……
终于明白，你们都在一直都在，所以我有了勇气，有了信念，有了动力，我因为有你们所以不放弃，我不再留恋回忆，我开始憧憬未来，你们，一直都在，我把回忆放在心灵最深处。
即使被尖石扎痛双脚，即使被烈日刺破肌肤，即使被狂风吹散头发，即使被河流阻去前行的路，我仍不放弃，我怎么可以放弃？我仍不后退，我怎么可以后退？就算摔倒我也会微笑着站起来，因为我走的是一条无悔的路，我有朋友的支持，父母的关心……我的翅膀，不停的飞翔，太阳载着希望，永远走在前方，无论都么失望，无论多么彷徨，我都从不悲伤，有自信的力量，我可以到达梦想的远方……
一路走来因为有你们，因为有自信我愈走愈远，无论有多少挫折，我也一定会迈出最坚实的步伐，路，在脚下延伸……
河南省新乡市第七中学初二：邢淑雪
第7篇 爱在延伸800字快两点了，要去学校了，但外面正下着雨夹雪，虽不大，可风却不小，这么糟糕的天气怎么去呢？
“我骑车送你去吧。”爸爸见我急得在屋里来回踱步，开口道。
我听罢应了声，夹起一把伞跟随爸爸出了门。
“要不要把伞撑起来呀？”我见风大便问了句。
“不要，风大雨小，打伞没用，要是觉得冷，就靠着我的背吧。”
一路上，我把爸爸贴得紧紧的，前面的寒风只能从旁边过去，靠着爸爸的背既温暖又舒适。
渐渐地，雨夹雪变成了小雪，那一片一片的雪花跳在人脸上，冰冰的。从眯缝的眼中依稀看见爸爸的肩上已一滴一滴湿开了，我忍不住坐起身来把伞打开。
不知是我的手不灵活，还是风太大，手里的伞总是摇摇晃晃的，撑高一些吧，又拿不稳，撑低一些吧，又挡住了爸爸前行的视线。
“伞太小，你一个人打吧，我不要紧。”
“再小的伞也该遮得住您的背吧。”我忙接话。
爸爸没再说什么，我也不甘心似的一而再、再而三地撑起伞来。风还是那么的倔强，完全不理会我的急切。我与风就这样僵持着，直到爸爸将我送到学校。我站在校门口目送爸爸，直到他消失在一片迷蒙中。
我心里很不踏实，我知道是什么原因。其实，不只是在这送我上学的路上，在成长的路上也一样如此。我常常是躲在爸爸的背后享受温暖和舒适，而爸爸却一直饱受风雨的侵袭。
我想，我就是那把伞，或许真的是伞太小而遮不住爸爸的背，挡不住前行的风。但是总有一天那把伞会越张越大，直到它坚强无比，能抵挡一切风雪——到时侯爸爸就能享受温暖和舒适了。
点评：
必须说明的是，这是小作者的一篇日记。当时我在日记本上这样批阅道：很久没有看到这么让人感动的文字了，为伟大的父爱而感动，为懂事的女儿而感动。再一次重读这篇日记时，我便决定向作为读者和同龄人的你推荐。你可能会说其语言并不优美，构思也并不新颖，但我要说的是，在一份难得的真情面前，任何语言都将是苍白无力的。
愿这篇小文能给你带去些许的感动和启迪。
长城中学初一：王威
第8篇 那路，延伸到何方？1200字所有美或不美的东西与世界无关。就像对一个人，是爱是恨全凭自己，与人无关。
偶然，看到了朋友拍的照片，我的心弦被轻轻地拨动，久久不能平息，说我小资情调也好，説我遣词造句也行，说我吟风弄月也罢，我只想细语呢喃只想说出自己的话，哪怕只有自己听。哪怕“众人不知纭纭所语”。
过了那个属于18岁的“明媚的忧伤”的那个年龄，走过了想哭就咧嘴的雨季，可依然改变不了喜欢用文字捕捉生活的习惯，这个物欲横流的季节，我只想在自己的内心中寻觅一份灵魂的皈依，仅此而已。。有时候抬头看看天空，不知道什么时候变了，不再是蔚蓝的逼眼。也许我也在某个叫不出名字的路口迷失了自己，忘记了那个路口是否开满猩红妖艳的曼珠沙华。
生活的曼妙或许就是在于它的出乎意料，情理之中，他的突如其来带来的手足无措。他的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。苦也罢，笑也罢，我们只能接受，最多做一个马后炮——对于过去的生活指指点点，了然无趣。然后，以一张新的面孔对待下一次突如其来的洗礼。于是，一点点的恩惠。我们就觉得这是生活的恩赐。
心有灵心一点通，我想生活中最美的也不过于斯，今天糟糕的心情始终纠缠着我，而来自朋友的电话是时的响起，嘘寒问暖。忘记了这是第几次心情不好时接到他的电话，却记得每次接到他的电话，阴霾的心情一扫而光，取而代之的是阳光明媚，昏黄的天空似乎也透着光亮，也许这就是默契，虽隔千万里，依然心在咫尺，不经感叹：有兄如此，夫复何求。
午夜的窗外晚风习习，喜欢夜凉如水，喜欢安闲静谧，喜欢默立窗前，如若再有一点奢求那就是有一两点雨，想必就是最妙不可言的了，“梧桐叶，三更雨，不道离情正若，一夜夜，一声声，空阶滴到明”，空山新雨的清雅俊逸，细雨如丝的绮丽婉约也不过如斯罢。都说无酒不言欢？熟知茶能醉我何需酒，书能香我何必花。即使无酒无花无书无茶，我亦能酒不醉人人自醉，陶醉在深深深的夜色中，俯首迎接来自自然地无私的馈赠，如获至宝。
也许每个人都有两个世界，我们既是匍匐脚下臣仆，又是高高在上君王，在别人的世界里我们遵守着别人的规则，不敢稍有偏差，不敢逾越半步。在自己的世界里，我们纵横驰骋，肆意恣睢，顺我者昌逆我者亡。悲剧就偏偏发生在两个世界交叉的缝隙，辨不清是主是仆，是王是寇。于是，我们迷茫，我们嗟叹，我们身在其中，又妄想跳出五行游离三界。就好像是把猫和老鼠关在同一个笼子里，却让他们和睦相处，不知道这是不是所有人性罪恶的源头……
回首过去的路，我们已经找不到当初的起点，只是知道背离初衷，渐行渐远。审视现在，那寻寻觅觅的脚步，慌乱中不知要迈向何方。展望未来，那曲折的延伸不知会绵延何方……
我们只有拭目以待……
山东省昌邑市第一中学高二:徐轲
第9篇 路自书中延伸1000字书是良药。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”；书是益友。臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户。高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。我们所行的每一步路，都需要书的陪伴，书与我们心心相印，欢悦与共，悲哀同伤。
正如凯勒所说：“一本书像一艘船，带我们从狭隘驶向广阔的海洋。”又如古人云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”的确，书使我们高尚。在书的世界中，你尽可以厌恶你的厌恶，崇拜你的崇拜，世味之浓淡无须迎合，粉饰于耳目到底是虚荣，书使我们清醒于自己在阡陌上行，因何对酒，与谁和歌。35作文网
读书，不是弃绝红尘，哀叹人情冷暖；不是消沉，怨恨命途坎坷，而是不断前进，不断行路。
读书，使我们行自己的路，使我们不跟随世俗的车轮旋转，随波逐流，得过且过，而是时时领略千帆竞发的雄奇，向世界展示举袂成云的洒脱。
培根说：“读史使人明智，数学使人周密，逻辑和修辞使人善辩。”读书使我们的人生之路沿途缤纷烂漫，色彩斑斓。所谓：“精妙处，忍不住拍案而起；谐趣处，禁不住哑然失笑。”
书，为前行的路铺平坎坷。有了书的路，不再孤独，不再单调。边读书边行路，也算人生之享受。
读书使我收获颇多。书给我的人生之路太多的指引和启迪。
当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得了作人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”我懂得了反抗的意义；当勃朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”我懂得了奉献他人。
读书，使我深味“逝者如斯夫”的感慨；“才下眉头，却上心头”的忧愁；“对酒当歌，人生几何”的无奈；“秋阳不散霜飞晚，留得残荷听雨生”的萧瑟。
读书，使我明白了“位卑未敢忘忧国”的爱国之情；“留取丹心照汗青”的民族之情；“为国为民，侠之大者”的侠义之情，使灵魂得以升华，情感得以净化。
读书，使我知道了“慈母手中线，临行密密缝”的亲情；“春风满面皆朋友，子期在在对谁弹”的知音之情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的挚情。使心灵得以洗涤，拥有得以珍惜。
带着书中获取的给养上路，我们无忧无虑；珍视书中诉说的隽语箴言，我们受益无穷。
行路，行路，路自书中延伸。
读书，读书，良书铺垫光明之路。
读书吧，就如同持着未来的钥匙，人生的大门正缓缓开启，金光在不远处显现，照亮行路的你和你远方延伸的路。