今天，我过生日，我要请朋友们来庆祝我的生日宴会，我想：朋友们来，总不能没有菜吧！我拿着平日攒下来的零用钱和压岁钱，出门了。
到了我家附近的超市里，逛了一会儿超市，买了许多美味可口的水果冰淇淋、冰淇淋蛋糕、水果沙拉和冰块汉堡，这些都是今年最流行的营养小食品，是我们小孩子的最爱。
我一看，手里还剩许多钱，又进了超市，哇，这家超市的东西真全呀！连种子都有，我刚进去，就看见一大群人围在一个地方，只见那个人拿着大喇叭喊：“神树，什么都能种，现在只剩下水果树、点心树、小食品树和肉树了，大甩卖，100元一棵，种上以后，只需等3个小时，美味佳肴就会结在树上，拿下来就可以直接吃，有的只需加佐料就行了。食品不会坏，有蛋白质、矿物质、维生素等营养物质，还不会发胖，对身体有益处，无害处。”我二话不说就买了几颗，就回家了。
回家以后，我种上各式各样的树，端上了小食品，“当当当”。啊！朋友们来了，他们进来以后，“哇噻，王子瑶，你准备的东西真全，你从哪弄的？”我说：“在附近的超市里买的“神树“。”他们说：“哪天给我们介绍一下，我们也去买。”“好了，快吃饭吧，饭菜都凉了。”
一阵阵笑声从房子里传了出来，我过了一个愉快的生日宴会。这都是“神树”的功劳。
第2篇 什么，为什么，怎么样150字夏天时，冬天在那里呢？
冬天时，夏天在那里呢？
天亮时，黑夜在那里呢？
夜里时，那月亮又在那里呢？
当叶子不动摇时，风在那里呢？
当河里的水浮上来时，鱼在那里呢？
当鸟儿要飞时，它的家在那里呢？
当地上的小草枯黄时，它的雨露在那里呢？
什么，为什么，怎么样，
那这一切的答案又有谁能告诉我，
到底是何原因，我不明白，
真的不明白，究竟是为了什么呢？
初三:活泼的凤儿
第3篇 2007年我们像什么500字不理解为什么初3的教室总在顶层。是为了让梦更好的飞翔，还是怕侵蚀了少年的美好幻想。
2007年对我们这群不恋世俗的毕业生来说是阴森，欲加可怕的一年。我们面对中考，面对堆积成塔的琐碎习题。面对中考提前这残不忍睹的噩耗；该勇往直前？该像没看到没听到一样？
三年前刚跨进中学门槛，我们背着幼稚带着不知所以然的表情到来。从来不懂三年后会为什么而忧，一股世上无我不能的拗气。不知目标在何方？所以我们与时间一同玩耍在不懂事的边缘搁浅。
初3的分数是血红的，类似于血，类似于火；或许说什么也不是。它只是我们岁月的配角。它只为我们的梦欲加了背景！
吹过脸颊的风，没有感到丝毫轻松快感，愈发的添加了一种叫阴森的佐料。曾经要死要活的堕落，却不曾掐断倒计时的流丧。
2007年我们像什么？一群刚苏醒而为目标奔驰的野马？一列为重点奔赴的烈士？披肩带甲的英雄？还是为考试专门定制的学习机、考试机？
中靠，一个致命的时刻我们该如何面对？只是为了这一刻。付出的是童心，自由，快乐为代价。到处蔓延的是黑暗，是感伤。
通向刑场与殿堂的分岔口有无数个和我一样的年青战士，在沙场挥着刀剑，奔腾向前，合着刀光剑影。
我们像一群被囚禁的囚人，拼命的寻求。嘶心的呼唤着自由和光明。
只是不解的是又有谁为我解读：
2007年我们像什么？
第4篇 我们为什么写文章500字这个问题不知道大家有没有讨论过？我想答案是这样的：一曰要考试，二曰老师要求写，三曰语文课本要求写，四曰，不知道为什么要写。也许还有其他答案，这里就不一一赘述了。
其实，我们为什么要写文章，正确答案只有一个：
为了表示我会思考、有感情――即向世界证明我是一个活生生的生命！
除了这一条外，其他所有答案都是作文本身的敌人。因为那些回答就已经把写作文当成了敌人。我们写文章，是因为生活中有些东西感动了我们，某些情景触动了我们，或者我们有某种生活景况产生了一些观点和看法，要告诉别人。这样，我们就写下了文章，或者我们讲给别人听。如果我们的文章写得好――其实是我们的文章写得独特有趣，那么就有人觉得作者的感受有意思，那么我们的文章就可以发表，那么我们的表达就有了它应该有的意义。
如果我们把写作文当成了一种非自己生命需求的东西，那我们就永远不会用真感情去写作，就不会把写作当成严肃有趣的事情，而当成一种急于卸脱的负担。这样的景况下，我们就学不会写作，或者我们只是会应付某种需求，比如考试、老师、家长等。而真正的写作是生命清泉自然流淌的一缕，是生命河流自然泛起的浪花，是生命之烛自然亮起的一点光晕！
除去了自然而然的表达需求，我们就没有写文章的必要。
因此，我们写文章，只是为了表达的需求。
第5篇 什么，为什么，怎么样150字夏天时，冬天在那里呢？
冬天时，夏天在那里呢？
天亮时，黑夜在那里呢？
夜里时，那月亮又在那里呢？
当叶子不动摇时，风在那里呢？
当河里的水浮上来时，鱼在那里呢？
当鸟儿要飞时，它的家在那里呢？
当地上的小草枯黄时，它的雨露在那里呢？
什么，为什么，怎么样，
那这一切的答案又有谁能告诉我，
到底是何原因，我不明白，
真的不明白，究竟是为了什么呢？
初三:活泼的凤儿