折断翅膀的鸟还会飞吗？
——题记
一、初生的鸟儿
在这个风和日丽的这一天，儿降生了，他没有像别的孩子那样，一生下来就嚎啕大哭，而是很安静，睁着一双眉清目秀的大眼睛，好奇的望着整个世界，望着躺在他旁边的妈妈，望着护士，望着医生，初谙世事，他显得很开心，他很高兴，竟开口笑起来。旁边的人们很开心。
就在此同时，外面一棵大树上的一个鸟巢中，鸟诞生了，在初生时，她没有同类鸟那漂亮的羽毛，只是一身的黄色，自己的翅膀上泛着一点嫣红，眯着眼睛，却望不见母亲。哦，母亲出去了，他躲起来，继续睡着……
二、开始
时间飞逝，儿已经步入尘世七年了。他很好玩，有时竟逃学去玩，不过他不去别的地方，只去那片小树林，春天去看小草，夏天去看蜻蜓，秋天去拾落叶，冬天去堆雪人。他很开心，不顾一切的玩着。不过他的妈妈是看不过去的，她强迫她的儿子去那死板的学校，去看那书上没有生命的鸟，去读书上没有活力的文字。她也为此大打出手，儿总是被妈妈打的青一块紫一块的，但儿却依旧乐此不疲，来那片小树林，做他的“生物实验”。
鸟总是呆在树上，自从他睁开眼睛看世界的那一天开始，他就再也没有见到过他的妈妈，等到他已经到了学飞的年龄，他才发觉，自己的翅膀早已折断了，他不能飞了，他只能在窝的旁边走走，捉一些不识时务的虫子为生。他总是抬头望望天空，看着那些同类的鸟儿飞翔，却只能看到自己的影子在云端……
三、飞吧
儿随母亲来到了另一个城市，他在这里好好读书，只能读书——他离他的小树林太远了，他偶尔看看天空，那刺眼的太阳，游走的云彩，笑了笑。只有他自己知道：他再也回不去了，真的回不去了……但谁又知道他将走向何方呢？那蓝蓝的天空？那游来游去的云？
鸟依旧在巢中，他还在望着，望着同伴们飞翔着，嬉笑着，伴着蓝蓝的天，还有自己永远也逃不出去的大树，他感觉到自己有种感觉：我要飞！我要离开这里！他向巢外走去，他看见天空在向他招手，太阳在向他微笑。他展开双翅，使劲的扇起来，他向上飞了一段，便摔了下来，但在摔下来的时候，他大声鸣叫了一声，便摔在了地上。
在繁华的都市中，没人注意到他，他就像一粒尘埃，飘回了大地。
而在另一个都市的儿，望着天空，他还在等什么？
第2篇 化学天空中的守望者1000字我哭了，望着旧日的化学笔记本，红的重点标记如刺一般直戳着我的心。好痛好痛。我按奈不住心中的悲伤，往日的一幕幕直浮上心头。
是谁，是谁曾满怀信心地将化学书翻来覆去，生怕有一点遗漏？是我，是我。
是谁，是谁在课堂上将老师的一字一句都认真的记录在笔记本上，并用红蓝两色笔加以区分？是我，是我。
是谁，是谁在课后那着试卷追问老师因果由来，又从老师那儿得到令自己恍然大悟的答案？是我，是我。
可是今天，暑假中的一个夜晚，当我拿起笔做化学作时才发现一切已变的那么生疏。翻开笔记本，原想温习往日的课程，却不知入双眼的无尽的悲哀。我――选择了文科。意味着什么？放弃化学，虽然我知道老师仍在苦口婆心的劝说着我们，说文科也要学化学，可是性质不一样啊。文科就只把化学当作扇子上的一朵花罢了，即使学，也不会非常深入的了解它。
我爱化学，坦率地说，我对它有一种特殊的感情，每每做化学题时，我感到的不是煎熬，而是与一位老朋友打开心扉谈天，我从中学到了知识，更重要的，我得到了快乐。我爱化学，就象天空爱大地，天空不能见到大地，尚且可以撒下它兰色的泪滴作为礼物送给大地，而我，我想念化学，却没有什么可以慰藉它，我拿什么去表达我对它的思念呢？
我承认，选择文科是为了逃避物理，逃避那个让我伤心欲绝的物理，可代价太大了，它让我失去了最心爱的化学。为什么，为什么这样的付出要让我承担呢？我承受不起，我真的承受不起呀！
笔记本，我数过了，满满的30页，“呼拉拉”，一个不小心，它从第一页偷偷溜到了第30；页。你可曾知道，这30；页笔记的来历？还记得刚开学不久，我的化学笔记本丢了，找了一个星期也没找着，我急，甚至想为什么丢的不是我？幸好上天有眼，有位同学原来抄过我的笔记，我如获至宝地借到手，花了整整一个周末，一个字一个字地重抄了一遍。你看，你看啊，我保证与原来的一模一样。可是这又能怎样呢？除了如今又多了两章新内容，它的光彩哪儿去了？它还不照样要将它的价值打折吗？
一本笔记算不了什么。可它凝聚着我对化学的感情呀！我受不了那种从100度直降到0度的热情，我也害怕一天天慢慢淡去的化学，慢慢黄去的纸页，慢慢伤痛的我的心。
我并非一味地为了逃避物理去选文科，我选择文科是在几次考试成绩对我亮了“黄牌”后，为了我的；；前途，家长，老师，同学以及冥冥之中的召唤决定的。为了将来，我放弃物理的同时，也放弃了你-----化学，你是不是觉得我很残忍？
好了，不哭了，不要让泪水腐蚀了我的依恋。
再见，化学，再见，我的同伴。
再见，我们何时再见面？
第3篇 天堂的鸟儿700字初冬的早晨已经有了一丝凉意，一股冷风迎风袭来，刺痛在我脸上，天空灰蒙蒙的，让人不免有些心寒。我不禁缩了缩脖子，颤了颤身体，搓了搓手。努力让自己暖和一些。
就在这时，在路边，躺着一只小鸟儿，我好奇地，轻轻地，慢慢地靠近它，不敢惊动它。我渐渐地蹲了下来，双手小心翼翼得把它托起，它没有半点挣扎，任我继续“摆弄”着它。我细心地检查它身上每一处地方，看看有没有受伤。发现它的脚不知为什么受了伤？接着把它带回了家。也许是我有点紧张，竟然在路上没有发现它的身体一直在微微地颤抖，我想可能它觉得有点儿冷。
回到家后，我为它做了一个舒适的“小家”——从杂志上撕下来一页纸，折了个盒子，里面又垫了一些柔软的纸。又找来碗具的塑料泡沫，让这个“家”变得更舒适，更温暖，更结实。让后我把鸟儿放了进去。突然觉得它好美啊！尖尖的，小小的嘴儿。头部有着黄色的羽毛，身子上有一对绿色的羽翼……身体小巧玲珑，真是可爱！它的身体还在发颤，好象在说：“冷……冷，让我晒晒太阳吧！”我当然不能拒绝这小家伙的要求。之后，我就离开了。
过了一会儿，来看它时，我怔住了，它的身体不再发颤，眼睛不再睁开，翅膀不再动弹了。我知道，它死了，它真的死了。此时此刻，我双手托着小鸟，深情地望着蓝天，幻想着它能从我手中飞去，从此以后在蓝天上快乐地飞着。不时来看看我，我就会多么的满足啊！虽然它真的已经死了，不过我相信它在天堂也会感谢我，原意让它获得自由，最后默默地祝福我直到永远。
如果我们不能在现实中做一只快乐的鸟儿，那就让我们在天堂做一只默默为他人祝福的鸟儿吧！
昆山国际学校六年级 屈依娴
第4篇 望着天空150字早晨
伴着清脆的鸟叫声
我醒了
抬头望着天空
我顿时觉得白云好多变
好神奇
中午
随着嘈杂的知了声
我烦了
抬头望着天空
我突然发觉太阳好讨厌
好可恶
傍晚
听着成群的大雁声
我乐了抬头望着天空
我忽然感觉晚霞好美丽
好柔和
夜晚
躺着软绵绵的小床
我困了
抬头望着天空
我猛然发现星星好耀眼
好亮丽
望着天空
我笑了
我喜欢……
玉桂小学六年级：郭妍芳
第5篇 鸟儿的天堂900字鸟的天堂又令人称奇的是，这棵神奇的古榕树上栖息着数以万计的各种野生鹭鸟，其中以白鹭和灰鹭最多。白鹭朝出晚归，灰鹭暮出晨归，一早一晚，相互交替，盘旋飞翔，嘎嘎而鸣，非常壮观。巴金先生为我们描述了鸟的天堂早晨时候百鸟嬉闹的景象。如今，傍晚时分百鸟出巢的情景也十分壮观。每天傍晚７时１５分至７时４５分（冬季提前１小时），一批批灰鹭从鸟的天堂准时朝东南方向编队出发，飞到周边一带的浅滩上去觅食。起飞前，先由一只负责召集的灰鹭从古榕树的西头飞到东头，有时还飞到隔江的小岛，呼朋引伴，催促同类赶紧趁着暮色外出觅食。不到５分钟，在领头鸟的带领下，一群大大小小的灰鹭陆续从林子里飞出，群鸟争鸣，翩翩起舞，这种情景每次大约持续半个小时。第二天清晨５时１５分至６时多，飞出去的灰鹭经过一夜辛勤劳动，满载而归，从四面八方飞回古榕树，与伏在枝头正准备飞出去觅食的白鹭交头接耳、盘旋飞舞，有时还会做出俯冲和倒飞的动作。据说这一自然景象延续至今已有３８０年的历史。天马村人一直用“爱树护鸟、爱护自己、爱护子孙”的祖训教育着一代又一代的后人，用各种各样方式保护生态环境，使这个自然奇观完好无损地保存下来。
第6篇 踮脚张望着天空500字此时此刻，我的身份是高中生，一名在普通不过的高中生。
我是那种被丢弃在人群中没有人会注意到，甚至是感觉到的普通的女生。
我热爱自由，不喜欢束缚也讨厌束缚，但我的生活却有太多的束缚。
所以我喜欢踮脚张望天空，我想看到很远很远，那个我所期盼了很久很久，也期盼了太久太久的自由的世界。
太多时候我总感觉自己被抽离了这个空间，这个我现在所存在的地方，对于身边的事物我总感觉自己置身事外，明明近在咫尺，而在我伸手的那一刻却怎么也触摸不到，浑然一片空白，空洞……
也许是感觉我所想往的自由越来越渺无希望了吧
最近总是不自觉的在踮脚张望天空的时候潸然落泪，毫无预兆的，顺着我的眼角，滑过脸旁，浸湿衣角，最终落地，一切是那么的悄无声息。
近来竟然不喝可乐也不喝珍珠奶茶了，竟迷恋上了白开水。
也许是发现自己已经长大了，童年时期所拥有的纯真童稚已然不复存在，有中怅然若失之感吧。
纯净的白开水就是那童年时期的孩童，透明的一眼看到底，单纯的思想，单纯的世界，一切是那样纯真……
然而，我却已失去了那份曾经的童真与无邪，徒留下的只是那苍白的记忆，那张发黄的纸……
越来越远的我所向往的自由，我依旧在踮脚张望着张望着……
第7篇 在天空着的鱼150字鱼，一般是在水中的，但也有例外。
像我，飞着的鱼。
天空是洁白的，水是黑的。在水中时，我这样想
我跃出水，飞呀飞，
天，也变成灰的。
森林的交响曲成了“重金属”乐
水坝的哗哗声取代了小溪的丁东
无奈何，
我无法阻止人的贪欲，
因为，
我到底只是条鱼，
虽然我会飞。
黑龙江省，大庆36中初二八班初二:巨型仙人掌
第8篇 天堂的鸟儿500字初冬的早晨已经有了一丝凉意，一股冷风迎风袭来，刺痛在我脸上，天空灰蒙蒙的，让人不免有些心寒。我不禁缩了缩脖子，颤了颤身体，搓了搓手。努力让自己暖和一些。
就在这时，在路边，躺着一只小鸟儿，我好奇地，轻轻地，慢慢地靠近它，不敢惊动它。我渐渐地蹲了下来，双手小心翼翼得把它托起，它没有半点挣扎，任我继续“摆弄”着它。我细心地检查它身上每一处地方，看看有没有受伤。发现它的脚不知为什么受了伤？接着把它带回了家。也许是我有点紧张，竟然在路上没有发现它的身体一直在微微地颤抖，我想可能它觉得有点儿冷。
回到家后，我为它做了一个舒适的“小家”——从杂志上撕下来一页纸，折了个盒子，里面又垫了一些柔软的纸。又找来碗具的塑料泡沫，让这个“家”变得更舒适，更温暖，更结实。让后我把鸟儿放了进去。突然觉得它好美啊！尖尖的，小小的嘴儿。头部有着黄色的羽毛，身子上有一对绿色的羽翼……身体小巧玲珑，真是可爱！它的身体还在发颤，好象在说：“冷……冷，让我晒晒太阳吧！”我当然不能拒绝这小家伙的要求。之后，我就离开了。
过了一会儿，来看它时，我怔住了，它的身体不再发颤，眼睛不再睁开，翅膀不再动弹了。我知道，它死了，它真的死了。此时此刻，我双手托着小鸟，深情地望着蓝天，幻想着它能从我手中飞去，从此以后在蓝天上快乐地飞着。不时来看看我，我就会多么的满足啊！虽然它真的已经死了，不过我相信它在天堂也会感谢我，原意让它获得自由，最后默默地祝福我直到永远。
如果我们不能在现实中做一只快乐的鸟儿，那就让我们在天堂做一只默默为他人祝福的鸟儿吧！
昆山国际学校六年级 屈依娴
第9篇 仰望天空750字一、
喜欢蓝色的天，上面飘着纯白的云。捅了捅身旁那个人的肩膀，“喂，天好漂亮。”
某日的早会，某个学生代表站在国旗下方，对着话筒说，“九月的天因我们而蔚蓝。”听罢，很是感慨地抬头看看天。真的很蓝，是海的那种深蓝，像蓝色的画板，被人用颜料撒上了若干雪白。那样显眼。偶尔飞过一两只捕食的鸟儿，就更有些生机了。
记得《火影忍者》里的奈良鹿丸喜欢白云，而我喜欢飘着白云的蓝天。它老是给人一种温柔舒适的感觉。软绵绵的云好似白色的拼图，拼成枕头，拼成棒棒糖，拼成普度大仙的仙船。在蓝色背景的衬托下，漂亮得让人想搅乱它。伸出的手又缩回来，忘了，它们是那样遥不可及，又怎么可能搅乱？
它离我们如此遥远，我们只是欣赏者，欣赏它的美丽，欣赏它的高雅。足够了吧。
二、
再美也有被打乱的时候，真正的美打乱了也很美。
某日上课，某位老师在讲台上滔滔不绝地讲。无视，很自觉地望着天，发现它已被蓝色的窗玻璃和透明的200度镜片挡住，别有一番妖娆的不真实。天和云都变成蓝的，窗玻璃的颜色。不由得打开窗户望去，这云，这天，已是淡黑，透明。仿佛一副水墨化，又似欲哭的样子，调皮的孩童。这样的天也挺漂亮。由于下一节课是体育，所以同学们大都盯着空念叨“千万被下雨”，天呢，则被这不断的絮絮叨叨给吓哭了，直叫“妈妈”。云儿们变了个脸，抱成一片。太阳倒无良地藏在云里偷笑。那雨一下，天的各部分像被用力搅拌着，模糊，混乱。乍一看，还是那么美。只不过是戴了个面具。
末
如果说露珠只是在它自己小小珠体范围里理解太阳，那我也只是在我小小的视野里欣赏天空。万里无云的天空，白云飘荡的天空，雨前浑浊的天空，雨后清新的天空。
一直想象某天可以离开这个世界去另一个未知的地方。或许，那里的天会和这里的不一样。无论是颜色，云霄，飞鸟，还是下面观赏的人。
第10篇 人与鸟儿共享蓝天700字鸟是人类的朋友，但是人类却成了无形的杀手。广场上的观赏鸽多么漂亮，但谁又会知道，它们的命运将要终结，应为他们将要“飞到”餐厅成为人们的盘中餐，这是我们对朋友做出的行为，可能我们早已忘记鸟类对我们的帮助，谁又会记得人类怎样飞上蓝天，将自己的生活空间扩大。那还不是因为鸟类对我们的启发，但是随着我们的空间变大，鸟类的生活空间却越来越小。我盼望着，哪一天人类能与鸟儿共享蓝天！
某日，我从网上看到一则报道：“青年团拉起‘护鸟队’。夏季，队员们头顶炎炎烈日，每次去马岭山巡查一次都得走上三四十分钟，回来时个个满面通红，大汗淋漓，胳膊上和脖子上还常常被山上的蚊虫要出成片的红疙瘩，但他们永不间断……”这些人就有护鸟意识，应为他们懂得人与鸟是分不开的。
喜鹊是一种益鸟，是保护大森林的忠诚卫士。他一年能吃上万条害虫，为树木的健康成长立下了汗马功劳。是呀！喜鹊的功劳是不小。但是它们还是免不了一死，并不是生老病死，而是死在人类的魔掌之下，如果我们是只鸟，我们甘愿受到这样的下场么？
上面所说的一些鸟，大家可能会觉得，这种鸟多的是，杀几只也没什么。现在世界上濒临灭绝的鸟很多，但是人们还是忍不住杀它么，也有人捕捉它们当野味、当玩物卖掉。如果这些鸟真的有一天全部灭绝了，那么下一个目标是谁，可能就是上面所说的那些鸟类，如果它们也灭绝了，那么下一个目标……如果真得这样下去，地球上可能就不会再有鸟类。
残害鸟儿的人么，你们快快醒醒吧！让地球多点绿色，让人们多些朋友，让我们与鸟儿共享蓝天！
铁路中学初一:紫衣女孩
第11篇 仰望天空450字我总是喜欢抬头，仰望天空，因为天空总是那么美。不论看多久，也不会厌烦；不论何时观望，总是那么令人舒服。
夜晚的天空像一张黑色的幕布，月儿，星星仿佛在深情的表演大合唱。偶尔飘过几丝黑云，轻轻遮住了几颗星星，云彩飘过，星星重新闪烁。
黑幕慢慢拉开，天空开始亮堂，柔和的晨光倾洒下来，形成了一道道彩霞。翩翩的云朵也被染上色彩，好像有个大画家，把橘红色，玫瑰色，橙色，黄色，金色统统泼向了天空，在天际构成了一幅绝妙的写意画。
当天空整个明亮时，一场汇集众多魔术师的超级魔术表演便开始了。展现在眼前的仿佛是幻象：可爱的花儿，雄壮的白马……可摇身一变，却成了另一种的景象。蔚蓝的湖水竞得看不出波纹，几叶小小的白色扁舟在水上荡漾，还真有点儿“舟行碧波上”的意境。
夕阳西下，蓝色的天空开始暗淡，火烧云有血红色变成浅红色，越来越浅，天空也有紫色变为深蓝，最后变为黑色。
天空任何时候都很美，仰望天空，真是有说不尽的享受。
甘肃省实验小学六年级：凌晔颜
第12篇 仰望天空400字时光埋没了树的诗意
多情的廉耻继续生长
我目送青春的末日
那沉甸甸灰蒙蒙的末日
诀别了茂盛多时的节奏
它们曾经暧昧
它们几时暧昧
——不是题记的题记
我静静地望着天空，想寻找失落的青春，夏日的阳光已经洒满了我16岁的天空，是继续寻找，还是等待成长？我已无心在猜。
昨日夜里起了一阵风，吹皱春水，吹散了梦。风在天亮前，悄悄走了。留下微澜是水的滋动，撩起秀发是风的手。飘过我思念的天空。枕边的泪痕是梦的行踪。泄露了我的心痛。
萧萧的秋风，阵阵地摇荡着梧桐。那秋色已深，那秋意正浓，风叶也已脸红。拾起一片枫叶，眼眶已朦胧。
16岁那年的花季，我们有共同的期许，也曾经紧紧的拥抱在一起，16岁那年的花季，回忆起童年的点点滴滴。却发现成长已慢慢接近。16岁的天空下，望着一路成长的自己，弥漫淡淡的栀子花香……
记得当时年纪小
你爱谈天我爱说笑
有一回并肩坐在树下
风在树梢鸟在叫
不知怎么睡下
梦里花落知多少
——不是后记的后记
第13篇 鸟儿，我的小天使650字记得，那天在学校排练时。我的一个动作刚好面朝窗户。窗外的世界，好美。
忽然，不经意看到了面前那枝翠绿但略显沧桑的树枝上，不知被什么划出了一道充满生机的弧线。我被这个微小但微妙的动作吸引了。不过，我仍得听从音乐的命令，随着它的指挥做出一组组动作。这音乐在之前是那么的优美、动听而迷人。但现在，它却早已无法迷住我的心。
一遍遍的练习，我也一遍遍的期待着刚刚的动作。每到那时，我就会如同上次一样，痴迷的望着窗外的树叶在阳光下闪动。终于，我发现了那小家伙！
这是一只极小极小的麻雀。小到，我都不敢辨认出它是一只麻雀。这玲珑的媚态，自然与其它麻雀截然不同。我在窗内望着它，就好像在博物馆里看着橱窗内的一件极精美、极细腻的工艺品。那米粒大小的眼中，透露出浓浓的青春的朝气；那匀称的黑色线条就如同一块美玉周边所镶嵌的铂金一般，完美的衬托着它；看着它优美的身形，那本不显眼的暗黄色顿时变得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位灵巧的鸟妈妈创造出如此灵巧的一只小鸟来啊！
看着它在树枝间轻盈的来回飞跃，仿佛是在随着我们耳边的音乐舞蹈着。它丝毫不惧畏我们的存在，也许它是被这音乐感染了罢。瞬间，耳边的音乐又是那么的优美动听了。我顺着音乐所给我的感觉自由地抒发着内心包裹了许久的情感。这遍结束，我内心一阵欣喜。我做到啦！
……
临走时，我在窗外有意寻找了片刻那个小天使的身影。它仍旧在音乐中沉醉。我笑了，它仿佛也回应了我一个会心的微笑……
山西省阳泉市郊区三郊中学初一：胡程辉