如果生活是一潭清水,失去了石子的陪伴,它放得出轻松的涟漪吗?如果生活是一株蒲公英,脱离了风儿的怀抱,它找得到快乐的土壤吗?
——题记
三月二十三号,这个晴朗而又深沉的日子。清风吹拂着枝条,却吹不走我们的惆怅;天空包容着窗扉,却包不下我们的留恋;阳光照耀着教室,却照不进我们满是离别时的愤慨的心灵。
——你们要走了。
五周前,你们矫健的身姿首次出现在讲台上,为我们带来了许多神秘感与新鲜感。当你们幽默的话语脱口而出的时候,当你们蠢蠢的笑颜破容而绽的时候,我们仿佛是被戳中了笑点,仿佛是被灌输了清泉。那时候,你们新鲜的面孔是数学课上的亮丽的风景;你们飞扬的眉梢是数学课上幽默的标志。就这样,我们相识了、交流了、说笑了、分享了,其乐融融,无半点务虚。你们使得整个教室都笼罩着一种充实。
那时候,你们舍得离去吗?
五周中,你们的面孔不再那么新鲜了,你们的身影不再那么陌生了。你们屡次坐在座位上,绘声绘色地将快乐的火焰传递给我们;你们屡次站在讲台中,无怨无悔地将知识的黄金挖掘给我们。你我是台下的朋友,你我是台上的师生。一道题,演算出我们真挚的情谊;一句话,说明了我们不落的真理。你们的面庞,成了我们眼中的常客;你们的言语,成了我们耳畔的回音。千言万语,凝成了作业本上红色的字迹,看!它是多么地夺目、清晰!
那时候,你们一定舍不得离去吧!
然而,光阴似箭,日月如梭,五周时光转瞬即逝。黑板上,我们再也看不到那些可爱形状的板书了;作业本上,我们再也看不到鲜明的字迹了。再多的笑颜、话语、欢乐,都已是无奈的历史;当今的回忆、不舍、离别,都已成残酷的事实。那些我们一起度过的日子,虽然已是过眼烟云,但仍不泯它浓厚的气息。我们在一起的日子,像是一篇日记,有趣的页面,永远清晰地烙在我的脑海里;我们在一起的日子,像是一杯绿茶,醇厚的味道,永远深刻地笼在我的心田上。
老师们啊!我们为您系上了艳丽的丝带,但愿您能常找到一些充实的感觉。
老师们啊!我们为您送上了动听的歌曲,但愿您能总想起一些动人的画面。
老师们啊!我们为您准备了隆重的仪式,但愿您能多留下一些美好的回忆。
这个时刻,老师们,你们别走啊!
窗外,蓝天已落下帷幕;门口,老师们已带走脚步。在这个令人百感交集的时刻,使人想起那一首脍炙人口的骊歌:
长亭外,古道边,
芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,
夕阳山外山……
再悠扬的诗歌也阻挡不住时光缓缓地推移。
老师们!希望在梦里,还能看到你们的身影……
一潭清水,体验过失去石子的无趣后,才知道努力荡漾轻松的涟漪;一株蒲公英,经历过脱离风儿的孤独后,才懂得勤奋探求快乐的土壤。
——后记
河北师大附中初一:李雨超
第2篇 话别——送给吴老师800字六年前,我跨进了小学的校门。时光如梭,日月如流。转眼间,我即将毕业,在这六年里,我忘不了每一位辛勤教导我的老师:年轻美丽的美术林老师、娇小可爱的科学陈老师、优雅端庄的毕老师……可在我印象中,给我印象最深,让我最忘不了的就是我们的班主任吴老师。
吴老师,还记得您是什么时候来教我的吗?我告诉您,您是在五年级上册才来教我们的。记得您刚来教我们时,我们都在怀念以前的黄老师,都不怎么喜欢您,也不怎么跟您讲话。于是,您在第二天就给我们每人发了一份要求表,告诉我们您的教学习惯和课上的要求,这一下让我觉得您不简单,就在这时,您在我内心深处留下了很深的印象。
吴老师,还记得您是怎样评价我的第一篇作文的吗?我告诉您,您不像是其他老师只在我的作文上评个分数或让我们重写,您是在我写得好的地方打上红双圈,在我写得不好的地方告诉我写好的方法。虽然那次我的作文只得了“良”,可是我的心里甜滋滋的,因为我可以把您交给我的方法运用到以后的写作上去。果不其然,在第二次的写作上我因运用了您给我的方法,就得了“优”。
吴老师,还记得您是什么时候带我们去春游的吗?我告诉您,您是在六年级下册时和我们一起去的。那时候还有许多老师和我们一起去,如,数学许老师,英语毕老师,体育郭老师……我们都想给老师们照相,可其他老师都不肯,只有您同意。于是,我们给您拍了许多照片。其实我们拍老师照片并不是想要恶搞,而是想留作纪念,就快要和老师分别了,很舍不得老师,想毕业以后如果怀念老师或想要和老师说什么了,就可以拿出照片来。后来,我们只拍到了您,您就留在了我们的印象中。
吴老师,我好喜欢您,您是那么端庄优雅,善良美丽!我不会忘记您的,不会忘记您的谆谆教导的,不会忘记您的和蔼可亲的目光的。再见,老师!我一定会永远记住您的。
福州市鼓楼区乌山小学六年级:陈钰青
第3篇 我心中的好老师之——数学老师650字我,这个小孩异常搞笑,我们的数学老师也是如此,只不过我在生活中逗人发笑,而老师却在学习中惹人‘发笑’。
为什么我要这样说?那是一节数学课上,我们正在学交易一课,老师讲的吐沫横飞,学生听的昏昏欲睡,但老师并没有‘粉笔攻击’,而是点名让熊世玉上去“嗯嗯”老师故做声响,“大家快看,免费的一场戏”!这时大家竖起了耳朵,睁大了眼睛。突然,老师问:“小朋友,买pencil,还是买pen呢?”一边说一边做奇怪的动作,惊呆了,我们也惊呆了熊世玉,这时老师又说:“一个pencil十元,一个pen五元,pen买十赠二,pencil买五赠一!那么买十二个pen多少钱?买六个pencil多少钱?”老师的搞笑话语让我们兴奋起来,现在的我们就像脱胎换骨了一样,向后一看,几个‘猴子’也安静了下来认真听课。
老师就像一个活宝,他不是随意开的玩笑,而是为了我们,为了让我们能学懂知识,学懂课文,而放下老师身份给我们讲课,当然那节课讲得很顺利,流畅,这也让数学老师在我心目中是个好老师,好教导。上他的课一定是开心的,高兴的,而且只要谁进步了都会赞扬,学的不太好的,老师会鼓励。
这就是我心中的好老师——段老师。
陕西西安未央区西航四校六年级:耿易航