我是一个活在记忆中的人。
无缘无故的恋旧。
旧的人。旧的事。旧的风景。
那些深藏于脑海中的画面。
像一部老电影。没有声音。泛着旧旧的黄。
在眼前不断的，循环播放。
仿佛疾病。无法不痛。不能触及。
时间是会魔法的巫师。
他一点一点夺去我的记忆。
开始模糊。然后虚空。最后消失。
我试着与时间抗衡。
但是，我做不到。因为，生活一直在继续。开始接受遗忘。
遗忘着遗忘。
只是，我突然发现自己。
原来是一条溺死在空气里的鱼。
江苏省扬州市宝应县实验初级中学初二:于欣悦
第2篇 锁在回忆的我1200字“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开保护你的降落伞……”——题记
长大，可怕的动词，稚小的我盼望长大，高高的个子倚在阳台上观赏全景，不必用瘦小的臂膀痛苦地支撑着。宁静的夜，不必赶着功课，潇潇洒洒地疯玩，我带着天真登上了青春的末班车，缓缓地过着时光隧道——长大！
长大，单单是长高吗？
如果说儿时是天使，那么在铁轨上的我无疑是恶魔。我宁愿躲在天使的背后，念着过去，锁在回忆里，装着卖傻。
列车的尽头是悬崖，而我正往囚禁自由的牢笼奔去。
扎着两条羊角辫追逐着，玩着不厌烦的捉迷藏，数着无聊的1，2，3……唱着简单的童谣，不用深思熟虑，不怕说错话，因为有“童言无忌”袒护，不时在商店拿走几颗糖果，大不会引来愤恨的眼神，因为孩子率真的心里满是天真的想法，单纯的笑。本子上是稚气的字，歪歪扭扭地跳着舞，作文本里的《我的梦想》，《未来的世界》闪烁着憧憬。偶尔停下站来，红领巾在胸前飘飞，结识了新的同学，同学亦朋友。我们上着各式的课，聚精会神地看着板书，耳边是粉笔划过黑板的杂音，有时也传传纸条，走走心，盯着手表，等待着下课铃的响起。
“呤——”
安静的校园沸腾了，背着老师在走廊里追赶着，打闹着，女孩们倾谈着心事，偶尔男生一下撞倒她们的领地，便是一片短暂的骂声。平平淡淡，却勾住我的心。
也曾一起浪费粮食，遭到老师的一顿批；考前的加油大喊；考场上的传纸条而靠墙罚站；课上的睡到一大片，下课前的破天荒倒数；还有同桌的冷笑话，(下课)铃前的喧闹，（上课）铃后的安静，惹来的是老师的烦恼。我们哭过，笑过……无邪是我们的象征！无忧是我们的代名词！
那年，“啪——”的一声，照下了六年同窗的我们，相片上的我怀着不情愿的心。我们毕业了。这只是我停的短暂的一站，就又匆匆赶上了列车，继续出发。
当渐渐走上长大，将来，我一定害怕哭泣，仿佛哭泣就是软弱。愈发不善于表达自己，言辞变得华丽，却显得不真切。一举一动都彰显了个人的素质，我学会了观颜察色，对不同的人讲着不同的话，虽娓娓动听却上了色彩，职场的你讹我诈。摧毁着我童年的梦。我为自己打开了各种的保护伞，把自己围得严严实实，虚伪！从别人口里套不出真实的自己。卸不下心房。成长真可怕！
现在的我，在长大的边缘徘徊，列车何时能慢下，好让我欣赏过往的风景。
希望……
多希望我是锁在回忆里的精灵。——后记
初二:天使遇上魔鬼
第3篇 行走在回忆中400字又想起春天花开的美丽，又想起一起涉过的小溪。那午夜的阳光，是快乐的精灵，荡起心海一片温馨的甜蜜。流沙划过指尖，刻写时间的轨迹。那风在漫舞不停，徜徉回忆……
行走在回忆中，像流星划过天际。纵是一闪即逝，思念的味道已蔓延了整个冬季。伫立街头，闭目畅思，任那枯了的树叶落于头顶。偶一回首，那陌生的熟悉，似曾相识的画意，回映在心底。
行走在回忆中，像落英纷飞失意。花瓣受伤，花香情迷。最是那秋天的落花枯萎的孤寂。秋风失意，残樱委屈，道不出的言语，写不出的诗情。倔强的背影，掩藏凋零的泪滴，任白雪覆盖心情。
行走在回忆中，像萤火虫朦胧夜语。甜美的梦，在枕边绽放，微笑的嘴角划开天真的弧度，棉花糖的美好仍在舌蕾停留，最爱的布娃娃已在怀中熟睡，梦中荡漾着夜特有的香气，最幸福的时刻在月光中凝结。
行走在回忆中，那曾夕的梦，是舞蹈的精灵，漾起心弦轻颤，一片涟漪。月光漏出指尖，书写似水流年，成灰岁月。那雨在纷飞不止，迷失回忆……
第4篇 刻在我心中的回忆400字我记得，那是三年级的一段刻苦铭心的回忆。在那大雨倾盆的下午，你知道是谁用那大大的雨伞送我回家的吗？
那是一个夏天，总下着倾盆大雨。星期三的一个下午，一阵悦耳的铃声打断了我们认真听课的思路，很多同学都欢呼起来：“下课了！我们回家了！”这时，雷声突然响起，下起了大雨。我想向别人借伞，但都没有，不知是谁叫了我一下，我回头一看原来是戴隆天啊！“我有雨伞！回家吗？”他问我，我说“是的，但是雨太大了，我没有雨伞啊！”“不怕，我有吗！”在回家的路上，我心想：啊！没想到，活蹦乱跳，有时还被老师批评的戴隆天，还有这善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨伞倾斜到我这边一点，不让雨点打到我，但他就被子弹般的雨点大到了，衣服都湿了，我说：“你也就挡挡雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家换件衣服吗！”“好了，到你家了，我走了，我妈还在等我回家呢！再见。”
我看着他的身影，渐渐的渐渐的就消失了。这就是我刻苦铭心的回忆，是一段好友帮过我的一段回忆。
六年级:mason1031
第5篇 在泪水中回忆！650字是谁在深夜敲击我的心扉，然我倾听床脚蟋蟀的浅唱。
是谁在雨中撩拨我的心弦，然我独坐在笑咯听雨声。
是谁然我在泪水中回忆？
泪赞粉笔
唯有
化作飞雪
才能开启
心灵的窗户
记得曾今你用它在黑板上写下了多少片片的诗篇，一节可下来，你不知用了多少支粉笔。记得曾今你用它提醒过多少上课走神的同学，眼里的你眼中又有多少慈母的心。记得曾今一个又一个的寒冬，你的首干澡开裂，而它毫不留情的渗进你的皮肤，多少次你的是呀不听话的握不住它。记得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足迹，而不有在一旁默默的察汗。记得曾多少次它漫天飞舞，点点消融，可那你就是你的形像么？
大爱无言，泪无声
泪颂黑板
黝黑的
脸庞
亲吻一轮轮
渴望的太阳
记得有点多少次那你细心的为它摖试，职位了我们每个人都能看懂你所写下的诗篇。记得曾有多少次你踮起脚尖，在它的身上横七竖八的留下你的一切。记得曾有多少次你为我们一遍遍的算一道道复杂的题。记得有多少个黑夜，我们抚摸这它，向着你百态年不辞辛苦的教学，想着你那申请的眼神，我们也为你流下了眼泪。
大爱永存，泪深情，
只为一种人歌唱
只唱一中歌谣
却永运，不会厌烦。
记得曾有多少次你在上面申请并茂的为我们讲解课文，记得曾有多少次我们犯错让你在那里严厉批评后，转身哭泣。记得那次你在上面为我们办送别班会，有多少次我们都忍不住抱在一起流泪。在讲台上，总有你不厌烦的身影。
是你，就是你，我们最最敬爱的伟大的人民教师，人我想要歌颂，然我想要学习，让我在泪水中回忆，这些泪水中有多少曾经的回忆的点点滴滴值得珍藏！
广东汕头潮阳区下厝小学初二:吴丹颖