课外教育向来都是家长关注的重点之一，选择对了学校，孩子就不会在激烈的竞争中输在起跑线上。然而面对如今形形色色的教育机构，家长们也犯了难，该如何选择对孩子最好？记者就此采访了一位住在广东惠州的张女士。
选对培训班看事实
张女士的儿子去年上小学五年级，平时喜欢玩电子游戏，成绩不佳。眼看孩子还有一年就要升初中，一直采取粗放教育的张女士也不得不担心起来。跟丈夫一商量，决定给孩子报个培训班。“本来以为儿子的成绩会上去，没想到……花了那么多钱，却出了问题。”张女士摇头说。
原来，孩子在培训课堂上跟同学打闹被老师罚站，一气之下就逃课，让父母完全没办法。
后来又陆陆续续上了几个班，效果还是不好。就在这时，张女士找到了爱比立教育。通过交流，她发现爱比立教育成立多年，也是广东规模最大的中小学课外教育机构之一，个性化课外辅导很有一套，师资力量也很强。工作人员请她了解爱比立学校的教学情况和教学成果。随后她发现课堂气氛积极愉快，学生踊跃参与。超过90%的学生通过爱比立教育在成绩上提高了10-20名，最高从班级倒数几名跃到了前三名，科目分数增加15-20分，不少家长都赞这家学校“放心”、“对孩子好处大”、“比其他培训班好多了”看到这里，张女士有点动心了。她思考再三，进入爱比立教育官网，看到这家学校对教学的一系列举措和优秀的老师，终于下定决心让孩子去爱比立教育学校。
后来，张女士的儿子上了爱比立教育的五年级提高班。经过一段时间，孩子没再像以前那么抗拒，上课也比较认真，老师还时不时给与表扬，同时他在自己学校里成绩也有了可见的提高，名次逐渐靠前。张女士此时也忍不住认为自己当初选择爱比立很对。
办好培训班有绝招
据了解，爱比立教育根据各年级课程和学生的学习基础进行班级分类，让基础好的学生更上一层楼，让基础差的学生查漏补缺，对学生个性化辅导，充分开发培养学生的学习能力。目前，爱比立教育已在国内多个一二线城市开办学校，学生累计超过十万名，其教学成果受到不少家长的好评。
当问到办学成功之处，爱比立教育负责人认为：“一是提高师资力量，爱比立教育没有随便聘请社会上的老师，而是聘请各大高校的优秀研究生和本科生，首先就让老师这一环节过硬；二是加强管理措施，让富有教学经验的班主任拿出一系列举措，比如周考制等等，时刻督促学生上进；三严管课堂教学，让老师因材施教，对每一名学生负责，提高学生学习兴趣的同时提高学习能力；四是通过各种方法让学生从教学活动中受益，达到真正的提高。”
原来爱比立教育的成功不是偶然，而是这家学校兢兢业业让学生从学习中获得乐趣，从而让他们真正提高学习的能力。
江西南昌东湖区南昌大学高三:爱比立教育
第2篇 家长三大绝招250字每个家长，都有他的三大绝招，我的家长也不例外。
第一招：狮吼功。
当我考完试，如果考砸啦，当回到家，家长总回满面笑容地对你，其实，这是“笑里藏刀”之计，也是死亡的前步曲，当说考不好，家长便运足了气，发出狮吼功（和功夫里的狮吼功差不多），这时你不得不向妈妈道谦。
第二招：棍法。
每次拉琴不好，妈妈总是要用棍法打在我的身上，让我被打的七零八落，自己跪在地上罚自己。真是我们的悲哀。
第三招：无情功。
这一招虽然没有皮肉之苦，但是是精神折磨，会让你防不胜防。一但中招，便无法做你想做的事了，所以不管怎么也要防住。
哪位是“超人”快来救我们吧！
第3篇 "三大绝招"帮你拟个作文好标题500字纵观近两年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；其二，用语不准确，甚至有语病；其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？以下三招不妨一试。
一、运用辞格
例如：《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》(比喻)；《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》(比拟)；《绿色，我的梦》(借代)；《苦咖啡》(双关)；《生活的真谛是什么》(设问)；《成才全靠父母吗》(反问)；《那角落，那学生》(反复)；《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成长”有谁听》(通感)；《一晌贪欢》(引用)等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名着名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》)；《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题，例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。
三、逆向出奇
思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分，我恨你》等。
一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。
第4篇 道德=成功——读《爱的教育》有感400字从古至今，世界各地涌现出一代又一代有所作为的人。那么，他们成功的原因是什么呢？相信不少人会回答：他们有才干。但是我并不这么认为：人的成功与良好的道德是分不开的。
《爱的教育》是一本指引我们用爱心创造美好世界的好书。作者在书中以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多小故事，这些小故事对我启发很大。例如有一次，弗兰谛欺负一个残疾的小孩，卡隆见了急忙过去阻止，保护小孩。这虽是一件小事，但却告诉我，欺负一个无辜不幸的人，是一种可耻的行为，我们应尽自己的能力去帮助他们。还有一个爱国的故事，讲的是一个身无分文的少年，接受了三个人的钱，满怀心喜，但后来听到他们侮辱自己的中国，愤怒之下他把钱全部扔那三个人。这个故事使我明白了不要为了贪图一点利益，使祖国受到侮辱，应该挺身而出，维护祖国荣誉。
《爱的教育》启迪了我的智慧，荡涤了我的心灵，使我明白了一个人的成功的首要条件是道德，一个人有了道德的行为就等于成功了一半；而那么没有道德修养的人，那怕再有才能，也是难以成功的。
第5篇 感悟成功——一次成功的喜悦2000字成功与失败其实就是一道选择题，就看你如何去选择。不管你们怎么选择，反正我会选择“成功。”原因很简单，那是因为成功可以让我感悟到一种喜悦。
我的脑海就像一台回放机，我需要那天的纪录它都可以帮我很快地调出来。
记得那是在四年级我录制一个少儿节目初赛的场景。那次考验的可是我最大的弱点——尝试不和陌生人说话。当我听到这个主题后我皱起了眉头并和我的心脏悄悄说道：“自来熟，你的最大弱点就是和谁都聊得很愉快，这次如果尝试失败了，电视上将缺少一个小帅哥呀！我迷茫了。”
但在这时我的指导老师似乎看穿了我内心的对话，从我迷茫的思绪中拨开了一条小路。他走到我的身边，悄悄对我风趣的说了一句话：“自信是成功的老公，当自信和失败结合后就会生成你最终的成功”正是这句话后我的心头顿时飘过一股“轻风”吹散了锁在我心头的迷雾，让我那眉头紧锁的神情又一次拨云见日。虽说指导老师为我减了压，但说实话，当挑战真正开始后我还是很紧张。
我是第一个参加录制的，我的场景是在公园的的文化广场。当我在广场专注的玩耍时，一名男考验官悄悄的走了过来向我发起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么没见到你的大人，就你自己在广场上玩呀？”当考官问完话我抬起头对视他的眼睛的一刹那，他似乎看到我是可以被诱惑的便继续说道：“一个人玩多么无聊呀，我陪你玩会儿吧。”我的内心开始上下打鼓，说还是不说，我在选择。可我最终还是做出了选择，低下头继续一个人玩耍。
当考官发现这招对我不好用时又出了新的招数。他又用了第二招：主动接近：“你在玩什么游戏呢？我看着挺好玩的，可我不会，你可不可以教教我？教会我后我们可以一起玩，这多有意思呀！”这次我的神情很淡定，根本不去理会他刚说的什么，连头都没抬，可心里却在暗想：甭想诱惑我，我不会上当的。
当考官见我又一次没有理会他时，他又开始向我投出杀手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戏了，不用你教我了，我玩一次你看看对不对”。随后考官自己动手玩了起来，不知是他故意玩错还是根本就不会玩，当我看到他玩错的一刹那，险些上了他的圈套，给她纠正错误。我也想出了一个应付这个难缠考官的一个招数，我拿起玩具换个地方继续自己独乐乐。心想：这回你不会还追过来吧。果然，他没有追过来，并在远方向我竖起了大拇哥。当我看到哪位考官竖起的大拇哥似乎明白了，我胜利了，我挑战成功了！
果然，当所有小朋友比赛完毕后，我由于成功通过考验接受了采访。这时自来熟的我开启了滔滔不绝的话语模式，但我记得我对记者说的最多的一句话就是“这次我真的成功战胜了自己”。
通过这次考验我真的感悟到了成功后的喜悦，但从中感悟到更多的一个道理就是：成功是留给有准备的人，当你真正选择了成功后请不要退缩，因为成功后必定有彩虹出现，必定会让你有记忆犹新的喜悦。
辅导老师：谢雷（谢老师）
北京海淀区巨山小学五年级:翟俊宇