北京奥组委：
我是一名来自新疆的中学生，在2008年奥运会来临之际，我想说说我对北京奥运会的祝福。
2001年7月13日，一个激动人心的日子，北京申奥成功了。那一天，我的心和全国人民一样激动的跳着，我们为申奥成功感到骄傲、感到自豪。
自九十年代初，中国一直在申办奥运，但一直没有成功，特别是申办2004年奥运会的那年，中国竟一票之差而落选，多么可惜呀！好在皇天不负有心“国”，北京终于成功申办2008年奥运会。所以，我们要珍惜这次奥运会，让这次奥运会为世界人民留下美好的回忆。
自从1968年第十九届奥运会查出第一例兴奋剂丑闻后，每一届奥运会都被“兴奋剂”的问题所困扰，特别是近几届奥运会，每届都有兴奋剂丑闻，特别是2004年雅典奥运会，两名希腊运动员竟因逃避药检而伪造车祸。这种不努力拼搏，用实力证明自己，而是注射兴奋剂来达到自己目的的运动员，严重违反了运动员应有的体育道德。有的已经声名狼藉，也有的则因为注射兴奋剂过量而猝死，这些事例不正能说明兴奋剂对人的危害吗？所以，我祝愿2008年北京奥运会一定要成为一个真正的“绿色奥运会”我坚信：北京奥运会一定会成为一个公平竞争，不含任何违反体育道德的绿色奥运。
第2篇 致奥运会组委们的一封信500字尊敬的北京奥运会组委们：
您们好！
我是四川省泸州市小街子小学的一名小学生。今天我怀着无比激动的心情给您们写信，想说说我的心里话。
2008年7月，是个载入奥运史册的日子，这一天现代体育会在经历了百年终于花落东方第一大都市——北京。
我记得在雅典奥运会上，中国得了32枚金牌，中国女排团结一致为祖国赢得一枚金牌令人佩服；我还记得40多岁的王一夫在最后一枪胜出时的场面；更不能忘记郭晶晶跳水时的拼搏精神。
2008年北京奥运会充满了智慧的生机，将会给全世界人民带来像打开生日礼包装后那种惊喜的场面。2008年北京奥运会将为中国和世界体育运动留下独一无二的遗产。我深信，我们运动健儿会用智慧和勇气横扫奥运会赛场，让五星红旗一次次在北京升起。
2008年北京奥运会，还能见到刘翔的飞毛腿？还能见到张怡宁的精彩的羽毛球技术吗？但是，我还是热切地盼望你们拼搏的身影会再次出现在北京的奥运会山峰。
2008年奥运会遥望北京，我心中充满了期盼。我期盼能为2008年北京奥运会做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。
在此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年奥运会举办成功，祝愿运动员们为祖国夺取更多的金牌。
第3篇 给奥运会组委会的一封信400字奥运会组委会的叔叔阿姨们：
你们好！我是一名平凡的小学生，我想为咱们中华儿女盼望已久的2008奥运会提点小建议，希望你们能采纳我的意见。
一：我觉得你们应该把奥运会场地办的比任何一个国家都更美丽，更现代化。让外国朋友们知道，在东方沉睡以久的巨龙终于苏醒了。在不久的将来，这条“巨龙”将会攀登世界顶峰。
二：我想让孙悟空作为奥运会的吉祥物。因为孙悟空十分聪明，能让一些我们办不到的事情办到，我希望我国的奥运健儿都像孙悟空一样，一下把自己变成了奥运冠军，为祖国争光，也让外国朋友知道中华儿女是伟大的是了不起的。
除此之外，我还想问您们几个问题，因为我对奥运会还是不太了解，我心中还有许多谜团，希望你们能帮我解开这些谜团。我想让你们告诉我：奥运会有什么意义？我们能加入奥运会又代表了什么？第一界奥运会是在时间举行的？......
感谢叔叔阿姨们能在百忙之中阅读我的信件。
祝：叔叔阿姨们身体健康。并愿我们的奥运圣火永不熄灭。
一名小学生：孙乾
第4篇 致北京奥组委的一封信1000字我还想说说裁判的事，这几年，不论是锦标赛、还是其他的国际比赛，甚至奥运会，裁判不公成了大家议论的焦点，就拿2004年雅典奥运会来说，在击剑团体赛中，因为裁判的不公平，导致中国击剑队丧失一枚金牌。在奥运史上，有多少裁判因误判使金牌“含冤”！所以北京奥运会不能再让历史重现。
中国是一个世界大国，有着千百年的历史沧桑，是一个历史悠久的文明古国，解放前总被“欺负”。新中国建立以后，我们总算是扬眉吐气了，但目前国民经济仍不发达，同发达国家还有一定的距离。虽然第一次参加奥运会就得了15枚金牌，到2004年拿下了32枚，取得了和“领头羊”美国仅差3枚的骄人战绩，但是我们还有许多的弱势项目，我们没有理由沾沾自喜，而是要继续努力、争取“领头羊”的位置，让中国的体育事业再攀一个新的高峰。
环境问题也很重要，一定要搞好奥运村环境。中国是礼仪之帮，北京是历史名城，要搞好自然环境，也要搞好服务环境，让来自五湖四海的朋友真正体会文明古国的文化是灿烂的，人民是友好的，国家是安定的。这也是运动员能专心比赛的前提呀。
要说的话还有许多，真心祝愿北京奥运会开成团结、和平、友谊的盛会。
祝：组委会的全体人员工作顺利、身体健康，在新的一年里为北京奥运会的顺利召开、为中国的体育事业做出更大的贡献！
新疆##中##分校初一（1）班##