曾几何时，我不再拥有阳光灿烂的笑脸；
曾几何时，我不再拥有朗朗清脆的笑声。
记不清有多少个夜晚辗转难眠，记不清有多少个清晨独踏露水，被雨淋后仍然思想空白，心胸郁闷。无声的泪不停的滑，无味的血不断的流。我质问上苍：到底怎样，才能让我解脱？
我微笑过，流泪了；
我努力过，失败了。
我想放弃，但那种种的爱和期盼不允许，在这看似无声的世界里，有谁能听见我的嚎啕，撕心裂肺的呼唤得不到回应，痛彻心扉的哀求得不到怜悯。我无能为力，但命中的那一股倔强不许我屈服。徘徊、迷茫，心掉深渊的我能被谁拯救？我不敢企盼，不敢奢望，我想在这无底深渊里游荡，让世事把我埋藏。
不想再卷恋人世间的情爱，不想再拥有人世间的哀愁，我是一个无魂的人，却按照有魂人的生命步骤走，我无魂，却为何让我有野心？为何我想征服所有？一次次的失败，还不能击醒我？还让我一步步继续走？是上苍可怜我？想让我多试一次吗？
在一次次失败后，我又迎来了一次更大的挑战，面对它，我心惊胆颤，我束手无策，我更迷茫、更徘徊，我怎样征服它？是它践踏我的野心，还是我把它征服囊中？不知道，我真的不知道，我没有信心，没有勇气。
泪哭干的我忘了哭泣，血流干的我忘了伤痛，既然我已无魂，好吧，让我和你拼一拼，我会无愧地升华或毁灭，我已无魂，又会在乎这副躯壳吗？你把她毁了我也不会再在乎。
来吧！高考。我要与你抗衡，我要将你征服！
第2篇 树的诉苦400字大家好！我是路边上的一棵可怜的树。现在，让我来向你们说一说我的经历，向你们诉说一下我所经历的苦处。
有一天，我和我的同伴一起被运到这里种在路边上。自从，我们来到这里，这里的环境变得美丽多了，这里的空气变得新鲜多了。但是人们一点也不爱护我们，随意破坏我们。请看，我们的身子上面有那么多的刀疤，还有许多名字。“你这一点算什么。”旁边的一棵大树说，“我这儿快臭死人了。”“怎么了？”“你看看，那一些不要脸的人随意在我这儿小便，还有一些猪狗之类的动物更是胡作非为……真是臭死人了。”其他的一些树也纷纷诉起了苦来了。
人类，你们难道就这样伤害我们，不来保护我们吗？我们和你们生活在同一个大家庭里面，我们与你们是相互依赖的，我们少不了你们的帮助，但是你们也少不了我们呀！没有我们看你们怎么生活！既然我们与你们相互依赖，请你们记住这样一个道理：保护我们就是在保护你们自己呀！
第3篇 我的苦向谁诉？500字我对我爸爸、妈妈的想法感到有点可悲！
因为他们每天挂在嘴边的一句话就是“这世界没有钱是解决不了的！”他们总是左一边钱，右一边钱的难道这世界所有的事一定要有钱才可以解决吗？为什么他们总是只顾着钱！他们开着自己的店就每天要我们“看看看”一放学马上去接我们！
到了上学时间就叫我们快点走路去学校！我不搭你们去了！每一到放假就不给我们出去玩把我们关在家中标要是谁出去的话就打断谁的脚！可我真的很想和同学们出去好好的玩一次！可他们不肯！我有时还躲在房间哭！我很讨厌他们啊！因为他们总是控制我们！我的苦都不知道应该向谁诉！我的想法对他们来说是“垃圾”！有时还说别人的女儿怎么就那么的聪明！我和你妈怎么就生你们这些那么蠢的！大骂我门三声“猪、猪、猪”你们比猪还蠢！我……该向谁诉啊？
湛江市第十中学初二八年级 杨苹
第4篇 眼睛的诉苦350字1、随着世界科技不断进步，什么都有了，现在小朋友与电视，电脑，游戏机……成为了好友，但是却忘记了“我”，你们的眼睛啊！
2、我对你们是很重要的，你们需要我来认识这个社会，我的主人有一双水灵灵的大眼睛也就是我了，每个人见到都夸我呢！我甭提多高兴了！但是兴奋之余，可不能忘记灾难啊！
3、哎！没有办法，看我的小主人还趴在电视机前呢！我要遭罪了，你不知道啊！我天天都要在电视，电脑之间作选择。一提它们我就头疼哪！我主人的瘾可大着呢！我主人的爷爷开话了可是小主人还哀求道：“爷爷再让我看一会嘛！”没办法，不如从命了。
4、在此，我呼吁小朋友们千万不要和我主人一样做一个电视，电脑迷啊！做一个保护视力的好孩子！
江苏盐城市滨海东坎实验小学六年级：于晓凡
第5篇 把苦恼告诉你700字“小小少年，很少苦恼！”每当我听见这首歌就很恼火。其实，这可能吗？NO，在成长的道路，我们都有数不清的苦恼。就像在阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云。而我最苦恼的就是得不到老师的信任和肯定！
每一次只要有比赛，老师都会让我参加，但到了最后，我却不能参加。有一次有全国性的作文比赛，老师像往常一样找我和一名好学生一起参加比赛，我认为很正常，毕竟是为了班级荣誉嘛！我十分重视那一次的作文比赛，压力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已摇摇欲坠，我下定决心要写好作文，拿到奖状，取得老师的信任。于是我废寝忘食，上网查找有关的作文，去书店找材料，我还让爸爸妈妈提了意见，作文被我“折腾”了一遍又一遍。只到我满意为止，终于完成了！我信心满满的，心像吃了蜜糖一样甜，，觉得老师一定会很满意的。我不用再苦恼得不到老师的信任了！
第二天，我怀着愉快的心情，庄重地用双手把作文递给老师，可我万万没有想到的是老师看了我的作文以后，用怀疑的口气说：“这篇作文是在网上抄的吧？”顿时，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么味道。这是我辛辛苦苦写了一遍又一遍的作文啊！老师怎么能不相信我的能力呢？
后来另外同学参加比赛的作文不见了，老师却没有责怪他，只是让他以后要好好保管作文，可是我的作文只要不见了，老师一定会狠狠地训斥我一顿。后来老师只好让我参加比赛。虽然我如愿参加了比赛，还拿了银奖，但是我一点都不高兴。其实我最希望得到老师的信任和肯定啊！老师究竟什么时候才会信任我呢？我什么时候才可以丢掉那无尽的烦恼，重新当一个无忧无虑的小孩啊？
苦恼啊苦恼，你何时才能离开我，避开我，让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样“小小少年，很少苦恼！”
河东小学六年级：WMDaisy
第6篇 眼睛的诉苦200字嗨！大家好，我是“眼睛”，我的主人叫小明。可是他一点儿也不爱惜我。
他在公交车上让我拼命地看书，搞得我昏昏沉沉的，连自行车都看成了电动车。
在吃饭的时候，主人还让我盯着漫画书看，这样一来，主人连饭菜都觉得不香了，结果我把碗看成了盘子。
在晚上睡觉的时候，我已经很累了，可是主人躺在床上还让我看连环画，害的我早晨上学时候，把校长看成了同学。
又过了几天，主人到医院去检查视力，结果我连最大的字母“E”都看不清了。大夫还说要给我戴上厚厚的眼镜才行。
这就是我的苦难，你们能帮帮我吗？
二年级:董霁悦
第7篇 中国人血液里的愁魂800字中国人的愁绪是与众不同的，于是在这心灵最脆弱的地方，我打开尘封的记忆，去寻觅中国灵魂的源泉。
记得大约是在5岁时，母亲教我苏轼的《江城子》，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”不晓其义，自然是读得津津有味，还学古人摇头晃脑的，母亲却让我降低音调，放慢语速，现方懂得，苏东坡再次是中表达的是对已故妻子无尽的思念。
“夜来幽梦忽还乡……相顾无言，唯有泪千行。”这等愁绪以让苏轼超越时间与空间的阻隔与爱人相会。我常想：虽然他们无法长久，但如今一定在“琼楼玉宇”幸福生活了吧。
就这样，在母亲的熏陶下，我的心隐约感受到了在诗人的离愁之后内心痛苦地挣扎，我开始学会了思“愁”
念小学时，老师曾经饱含深情地读道：“无言独上西楼月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”一个亡国之君正望着眼前熟悉而又陌生的世界，李煜――这位南唐后主尝试将绕于心中的悔恨愁离随着凄冷的月色淡去――
弯月让仅渗出的些许光色颤巍巍地落在凄清的墙院里，梧桐在寒风的尖笑中无奈地呻吟，一人儿独倚凭栏，不觉黯然神伤，殊不知，这清秋业已成为他心灵上永远的季节……
我已明白，中国人的愁绪原来也是如此荡气回肠，也只有中国古代的文人墨客才能将“愁”升华为艺术之美。
上了初中，不禁震撼与杜甫的《春望》，破败的山河、珍贵的家书――此乃忧国之情凄凄、思家之情切切！亦是人类战争时期百姓生活的和情感的真实写照，《岳阳楼记》的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是包含了天下仁人志士的满腔热血！我知道了，正是因为有杜甫、范仲淹这样无数忧国忧民的爱国贤辈，中华民族才得以“生于忧患”，非“死于安乐”。
……
由此，传承古代诗歌是精神汲取营养的过程。而在心灵最柔软的地方，我发现那里灵魂的源头便是中国伤情的诗词，因为它们更是一步步给后人以启迪的史册、以种种为美的中国传统文化、一个个民族精神……用心不断传承――
你的身体里回流淌凝有中国力量的愁魂，它会最终使你在灵魂深海拾撷到航标灯，照亮你的人生。
第8篇 炽魂无眠450字很久了，我喜欢在漆黑的夜晚，一个人静静地坐着，看窗外的夜。窗外的夜，是那么美，充满宁静。安逸及神秘的光晕。偶尔，闪过的车灯，调皮的把树木，房屋的影子拉长，再变短，带着些许的戏弄。我不知道，我究竟在想些什么，也许，什么都没想，只是享受着这份难得的宁静。
整日，人世间的喧哗，已使我倍感疲惫，在夜晚，我可以卸掉所有的武装，享受自由的空间。每一天都在做着同样的事，同样的感受，我已经变得没有思想。在别人看来，我有着平静幸福的生活，可我心中，为什么偶尔会闪现一丝的失落？那份失落，在夜晚，最清晰。
望着深邃的夜空中陨落的那颗流星，轻轻的在我心间留下一道浅浅的印痕，心自然的有些痛，丝丝痛意，缓缓的传遍全身的每一个细胞，一阵颤栗，让我拥紧疲惫的双肩。
寂静的夜，能给予我什么，满足我心灵深处的那份期盼？月色很美，星光也很灿烂，我不知道，有没有一个人，也像我一样，守望着静静的夜晚。
我真的不想睡，不忍舍下夜的寂寞，我想，有我的陪伴，夜会得到安慰。我只是静静的坐着，感受夜的呼吸，触摸夜的温情，体味夜赋予我的呵护。
独自饮一杯咖啡，品一个无眠的夜晚，这就是人生。