时间一天天过去，一转眼又过了21个世纪，到了公元4201年。
这一年，地球上的水快用完了，生物都严重缺水而面临死亡。超人和美少女战士决定到冥王星去取冰，然后把冰带回地球，拯救地球生物。
但是，去冥王星取水不容易，因为冥王星离地球太远了，假如坐宇宙飞船去的话也要飞几百年。而且冥王星是离太阳最远的行星，那里的水都是以固态存在，就算找到了水也很难大批运回地球。
大家都相信，超人和美少女战士有能力完成这项艰巨的任务。超人和美少女战士接受任务后，用了两年的时间开发了一种光速飞船，它的飞行速度是光速的2倍。
4203年6月13日，超人和美少女战士乘坐光速飞船出发了，他们穿过大气层，摆脱万有引力，来到了冥王星。三天后，光速飞船平稳地降落在冥王星上。身着航天服超人和美少女战士走进了冥王星的冰库。由于这里的冰太坚硬，无论用铁、钢还是金刚石工具都挖不开它。可怎么？超人和美少女战士当机立断，决定用他们的电脑来破解这里的冰形成时的密码，经过连续三天日夜不停的周密计算终于找到了冰形成时的密码。超人和美少女战士带几个水分子和固态冰形成密码回到地球。
超人和美少女战士率领科学家们用了两年的时间来研究和试验，最后能成批生产水了。从此，超人和美少女战士就成了地球人的英雄，永远活在人们的心中。
夜晚，每当人们遥望冥王星时，冥王星还能映出超人和美少女战士的影子呢！
第2篇 巧破密码锁700字今天是周末，恰巧爸妈都外出了不在家。呵呵，这可乐坏了我！我终于找着机会可以一个人畅游在电脑网络游戏中了！
一大清早我就爬了起来，来到书房，兴冲冲的打开了电脑，心里可美着咧！正当我兴致勃勃地在等待开机时，咦？！电脑屏幕上却出现了一个要输入密码的登陆框。原来爸爸早就防着我有这一招了，他就知道我会玩电脑，就设了密码。咋办呢？碰碰运气先吧，我试着输了些数字进去，但终究不行。
唉，看来游戏是玩不成了，正当我垂头丧气要关闭电脑时，贴在显示器旁边的字条映入了眼帘，或许密码写在纸上？我急忙把纸条撕了下来，一看上面写着：和为200的三个质数最大乘积。
也许密码就在老爸出的这道数学题上吧，为了玩游戏，我一定要把答案给找出来。幸亏我的数学还学得好，我暗自高兴。
我是这样想的：200是个偶数，三个质数的和为偶数，说明其中必有一个质数为2，那么，剩下的两个质数的和为200－2=198。要使这个质数的乘积最大，那么它们的差应该最小，因为198=97+101，所以这些数相乘2×97×101=19594。哇，终于解出这道题了！
我迫不及待的将这个五位数输入了登陆框，一敲回车键，呵呵，进入了windows桌面，我成功了！在我的努力下，顺利地解开了老爸设下的关卡，心里甭提有多高兴了！
下午，爸妈回家了，他们知道了我玩游戏的经过，也没有多指责我，只是要求我玩游戏要有选择，要有节制，还夸我数学学得好。
经过这件事情后，我学习数学劲头更大更足了，它也使我明白了数学隐藏在生活中的每个角落，我们只要用心去学，巧妙的算，问题就能迎仞而解！同学们，你们说呢！
江苏省泰兴市第二实验小学六年级 叶振宇
第3篇 巧破密码锁500字今天是周末，恰巧爸妈都外出了不在家。呵呵，这可乐坏了我！我终于找着机会可以一个人畅游在电脑网络游戏中了！
一大清早我就爬了起来，来到书房，兴冲冲的打开了电脑，心里可美着咧！正当我兴致勃勃地在等待开机时，咦？！电脑屏幕上却出现了一个要输入密码的登陆框。原来爸爸早就防着我有这一招了，他就知道我会玩电脑，就设了密码。咋办呢？碰碰运气先吧，我试着输了些数字进去，但终究不行。
唉，看来游戏是玩不成了，正当我垂头丧气要关闭电脑时，贴在显示器旁边的字条映入了眼帘，或许密码写在纸上？我急忙把纸条撕了下来，一看上面写着：和为200的三个质数最大乘积。
也许密码就在老爸出的这道数学题上吧，为了玩游戏，我一定要把答案给找出来。幸亏我的数学还学得好，我暗自高兴。
我是这样想的：200是个偶数，三个质数的和为偶数，说明其中必有一个质数为2，那么，剩下的两个质数的和为200－2=198。要使这个质数的乘积最大，那么它们的差应该最小，因为198=97+101，所以这些数相乘2×97×101=19594。哇，终于解出这道题了！
我迫不及待的将这个五位数输入了登陆框，一敲回车键，呵呵，进入了windows桌面，我成功了！在我的努力下，顺利地解开了老爸设下的关卡，心里甭提有多高兴了！
下午，爸妈回家了，他们知道了我玩游戏的经过，也没有多指责我，只是要求我玩游戏要有选择，要有节制，还夸我数学学得好。
经过这件事情后，我学习数学劲头更大更足了，它也使我明白了数学隐藏在生活中的每个角落，我们只要用心去学，巧妙的算，问题就能迎仞而解！同学们，你们说呢！
江苏省泰兴市第二实验小学六年级 叶振宇
第4篇 破密码300字今天，我在家里刚做好作业就觉得有些郁闷，我妈妈不在悄悄地打开电脑，一打开电脑看见妈妈给我设了一个密码，这时我感到奇怪的说：“咦，妈妈什么时候给我设了一个密码？哎~！这下不能在电脑上面玩游戏了。”
我的心情非常的糟糕，我就努力的破解密码。我心想：不管三七二十一我一定要破密码。
我就努力的破起密码来，首先，我先输了一个我的生日，但没成功。后来我又输了全家3个人的名字，也没有成功。最后，我输了爸爸的生日，还是没有成功。
我的心情非常的杂乱，结果我一破密码就破了好几个小时。忽然听到一声门铃，就知道是妈妈回来了，我就马上关电脑。等待妈妈给我输密码，让我玩游戏。
今天真惨啊~！
上海嘉定区嘉定区实验小学一年级:孟沈杰
第5篇 智破密码 750字大家一定听说过警察破杀人案，偷窃案等破案事件，有一次我也当了一回“警察”破了一次案，这就是“密码案”。
这事要从头说起，因为我已经上初中了，还天天玩电脑，妈妈怕我学习跟不上，就在家里的电脑设了密码，我可是个电脑迷，自然要破密码了。
首先，我输入了几个可能性极大的密码，如妈妈的生日，爸爸的手机等，都不对，我冷静下来，想：我这样是破不了密码的，因为我连密码有几个字都不知道，我应该先搞清楚密码有几个字。想到这，我马上找个地方藏起来，等了大约半个小时，妈妈终于来玩电脑了，当妈妈输入密码时，我仔细地听着，嘴里跟着键盘声小声念：“1，2，3······”当妈妈输完密码时，我得出结论，密码是九个数字，我连忙回到床上，想：密码不会是英文字母，我妈妈都过了六分之四个花甲了，记忆力不好，字母和数字更不可能了，一定是数字，而且妈妈一定会想到我输入生日等可能性极大的数字，她一定不会设这类型的数字为密码，一定是三个相同的数字重复输入三遍，是哪三个数字呢？我正想着，突然，一个想法从我脑海中闪过：拿指纹！这个方法是侦探的“家常便饭”，我刚刚怎么没想到呢？太傻了！想到这，我马上奔向妈妈，说：“妈妈，我饿了，做饭给我吃！”妈妈关了电脑，进厨房了。我马上拿出蓝墨水，在数字键上挨个涂上墨水，等墨水干了，我拿出透明胶粘在数字键上，一拉，指纹粘在上面了，我把全部数字键都粘完，看了大约三分钟，只有“1，6，7”这三个数字相同，我打开电脑，把这三个数字并列成几十种九个数字的密码，最后，我成功破了密码，密码是三个“176”。
妈妈做完了饭，端来给我时，发现我在玩电脑，顿时愣在门口，半天没回过神来。
龙潭镇第一初级中学初一：吴昊
第6篇 夏的密码1000字Wrritenby启穆
与论千年回程，与握夏日回眠，点拨韶华密码，话却夏日时年。年的夏，夏的天，天的界，捉摸不清，隐隐约约，虺虺飏飏飂飂雰雰霫霫，流火月，雨潜夜。
滴沉的雨，滴答滴答，沿满檐角椽台，缀成珠连，流入蕞尔地，浇熄流金火，褪去密码尘沙。一人漏着夜，遛遛转转，跟踩夏的流光脉印，雨巷油伞没，蹀躞庚楼月，挓挲杳渺的夏。
那年，那夏，密码的不小心碰入，一脚颠进了夏的怀抱，促织围成一团，打着戏份，更重重，绕夏悠长。
踵相夏的密码，俶装彳亍，划过步屣碾成印，一世迷，停靠如山如海回忆，十指交弹，灌满音符，傍听促织，插队找寻自己的戏份。
枝枝叶叶憧憧摇曳，回避夏，时候了了说说。
“酒阑灯灺，廋尽灯花，羽杯何处处？”
“卬歠醨醴，扑朔迷离，入肠化肚，总是水沄沄。”
成约语华表，邂逅夏，写下“à？ΑτΚΗ”，似练的天映得格外旖旎。涤荡夏的星霜，囿于夏的密码，独自的夏岔换着五更三月雨钟，顿弁掇芥，在夏的原野，记起的鹰翱翔远方。
“奋翮翙翙，氤氲喷薄，过错错，夏时长。”
“甩站一一，蓬户瓮牖，鹑衣百结，只为期。”
翻看序时账，婵媛爬格子的短时，“孤夜独枕久梦安，一醒过往余缠年，万人踪迹蓑笠灭，不知异客跋远涉。年年岁岁花相似，哪度天朝登堂台。点算过时无趣舍，冥然时段孙山后。”莽莽苍苍，唠嗑与夏，影印夏的密码，难以勒出密码的深处。
朝发提锄，戴月辰星，夏的密码，密码的田，好似徒然，硬的田，耕耘依然难辄。随化俯仰一夏，写满夏的梦幻，“西连山水两重间，接天涟漪无穷绵。话动舟船绝垣岩，圈入万山斜阳连。”
子回夏，金羊毛堆成密码，沉甸甸，深深挤压出一道勒痕，待抽芽的苗硬碰硬，硬探出脑袋，钻出硬的田，密码的田。绮语的夏不啻放出了风声，放出了雨滋，淋淋漓漓淋淋洒洒，追着烁石直打滑。
夏的闷尘，雨挟着溅落，夏的甬道，风牵着喧闹。一道勒痕三寸现，淹留着夏的烟景，浓墨淡彩，由不得的接受，透过的一缕光，沉沦在夏的怀抱，无声的栖息，久留的年点点连接。
提锄晚至，物换星移，火树银花开落，海蓝云白卷舒，夜晗夏缀眼迷。擦拭序时账，再度翻看，点点行行，一笔一划，横竖撇乃，密码的深处抹也抹不去，“风平水榭流荏苒，奈何漂流河处处。一河川西烟景疏，跨度几得风飕飗。”
招揽明月对成影，夏的流光脉印一丝丝裹藏，对戏的年打成了结，打成了永恒的密码结，不歪不斜地挂在了密码不小心碰入后颠进的夏的怀抱面前。
浙江温州**高三:启穆
第7篇 中考满分作文密码解读（二）2000字[佳作平台]1
考生
下午考政治，教室里人声鼎沸，犹如群鸟噪林。祖国的花朵抱佛脚果如和尚诵经，虔诚与声势亦无愧头顶七八点钟的太阳。
枫素来是老师的红人，而且红得发黑。每次测验，任它小考、“中烤”、“大烤”都稳拿第一，他的霸主地位高如珠穆朗玛。枫不会也不能失败，自然这成了人为的公理。此刻，枫泰然自若地背着，其实急得五内俱焚――该死的感冒，害得他复习起来有些迷糊不清，底气自然欠佳：大渡河畔，是束手待毙呢，还是飞夺泸定桥？
不知何时，满脸文言文般神秘庄重的语文老师冒了出来，拿起黑板擦权作惊堂木，重重一拍，大伙的声波全被腰斩，教室里静得只剩灵魂出窍的声音。
“啊”？“同学们的嘴呆呆地开着，枫也暗叹自己命苦，竟如祥子般经历酷暑折磨后又遭暴雨袭击。
复习时间绝对不够，只能聚焦一门了，若两者兼顾，只怕玉石惧焚。
最终，枫决定复习自己相对较弱的语文。这样一来，语文与政治便如苏联的重工业与轻工业般严重失调。后果自然不堪设想，但也只能这样了。
语文考试完毕，枫没了以往胜似闲庭信步的轻松，天知道，政治考试是否将是一项“豆腐渣”工程。
政治考试。一道12分的辨析题如一位抢钱的彪形大汉挡在了枫的眼前。糟了！我明明明记得看过一遍的，怎么就……枫绞尽脑汁，想找到答题的灵感，可灵感就如我国的某些村官，你不找他，他溜得比兔子还快。枫找不到灵感，就只好找同学了。
枫向邻座一瞟，哇，他做出来了，密密麻麻的答案。枫阵阵欣喜于是边监视着老师，边用肘把邻座碰了碰。邻座疑惑地望了他一眼，惊疑了一下，然后表情复杂地把试卷挪向他这边。枫羞喜交加，觉得自己裸体般让邻座看得清清楚楚。唉，今日用面子换来分数，且待日后再用分数赎回面子吧。想到这里，枫不再苦恼，把邻座的答案些许增减，改头改换面后便堂而皇之地搬了上去（也许中国的冒牌货就是这样流入市场的）。
考毕，枫对邻座半句感激的话也没说，仿佛什么事也没发生过。枫只是把头埋进书堆里一如既往地刻苦，只不过这次多了点躲藏的感觉。
第二天，教室，枫的课桌上，一张76分的政治试卷，一个打着大叉的辨析题，还有一个呆呆的枫……
点评：这篇作文语言鲜活灵动，让人读来趣味横生。本文采用小说的叙述方式，抛开了过多的时间地点人物等要素，抛开了前因后果的纠缠，情节简炼而集中，是短小记叙文值得借鉴的。还有，文章在塑造枫的形象上花了不少心思，心理描写准确生动。
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考试风暴
一提到考试啊，同学们个个都心惊胆寒，看到那一张张雪白的卷子，心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。
突然袭击
“把桌子调过来，拿出笔，把书交上讲台，准备考试。”地理老师一进教室就嚷开了。同学们一听，“哇”地叫了一声。地理老师眉头一皱：“谁在叫啊？再叫就是零分！”在地理老师的威逼之下，我们只好无奈地放下“屠刀”――暂时压抑住心中的怒气，“立地成佛”――乖乖地把桌子调过来，接过试卷，开始埋头苦干。一题，两题……“丁零――”终于下课了。我们飞快地交了试卷，用“后会无期”的目光送走了地理老师……
虚惊一场
我们班的“大内第一探”――易成智急急忙忙地冲进教室，还没站稳就扯着嗓子叫：“同学们，日本鬼子进村了！”一同学大声疾呼：“来者何人？”易成智向外瞧了瞧说：“此人乃下凡仙女向老师是也，她正抱着试卷以每秒50米的速度向我班杀过来了！”话音刚落，向老师已笑盈盈地站在门口了。同学们一见她手里的那一沓试卷就六神无主了，忙着交并接耳，商量瞒天过海的对策；还有的把书翻得哗哗作响。正在这九死一生之际，一个语重心长的声音在耳边响起：“同学们，这是你们上一次的考卷，瞧你们这个成绩，真叫人痛心。”“啊！”同学们都异口同声地大叫起来，提到嗓子眼儿的心终于落下来了，原来是虚惊一场……
饮泣疆场
“组长下位收书，其他同学拿出笔，桌上不准放任何边籍，准备考试啊。”班主任杨教师边说边发试卷。“怎么又是突击检查啊？杨老师，这么下去我们会疯掉的！”同学们大声哀求着。可是任凭我们怎么呼喊，那一张张杀人魔王――语文试卷仍向我们快速地飞过来。“不要讲话了，快点儿写，今天的题量非常大，希望大家能够按时做完。”杨老师严肃地说。哇！我的天啊，四张卷子，40分钟搞定，当我们是神童啊？这也太不讲人道主义了！我痛不欲生，但不能说了来。“加油，快点儿写……”整个教室都充满了一种紧张的气氛，即便这样，该死的下课铃还是很快就响了。同学们开始不安了：糟了，还有这么多没写完，怎么办呢？死了，死了，这次绝对又不及格。但杨老师“执法如山”，把试卷一张张地强行收上。老师拿着卷子走了，教室里开始回荡起那几位没有答完卷子的女同学的哭声，让人备觉心酸。
分、分、分，学生的命根；考、考、考，考师的法宝。何时考试才能离我们远去，我们何时才可以展翅高飞？
在考试中成长
“考试”，一个用来检查某段时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争论。优生以此为荣，差生为考所困。但我们都在考试中不断长大。
从“呱呱”坠地到如今成为一名中学生，我经历了无数次考试：小考、中考、大考、毕业考、分班考……其中有庆幸也有遗憾，从中我对“考试”的理解也日趋深刻。
3岁时我就就参加了“考试”那时的我只觉得“考试”很好玩儿，认为“×”和“√”是同一种符号，可以共存。
5岁时，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学却只有掉眼泪的份儿，使我认识到“×”与“√”有明显的区别。
上了小学一年级，我对考试有了特殊的感受，常常为“√”而疯狂，为“×”而叹息。
三年级时，大家都开始认真地做功课，“√”成了同学之间竞争的目标，大家都想在考试中为“√”而拼搏。此时的考试是位老师，及时提醒我们预习、复习。
五年级时，考试成了人人讨厌的过街老鼠，因为“√”的骄傲，骤然增多了“×”，使自己在年级的地位自由落体一样飞速往下掉。而“×”接连不断地来临又使我陷入悲伤不能自拔。
在痛苦中我逐渐明白考试对于我的意义，虽然我在“√”“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能从“×”中去探求新的真理以获取更多的“√”才是最大的收获。
如今上了中学，面对一张张血淋淋的竞赛试卷，我惊奇的发现，我很坦然，没有欣喜，没有失落，而学会了独自在寂寞中冷静思考。终于明白考试是一种自我检测的工具，哭与笑对考试来说毫无意义，只有勇敢地去面对它，改变它，才是考试于我真正的意义。
考试犹如母亲和蔼地用“√”告诉我勤奋、刻苦、奋斗，才有可能赢；又犹如父亲严厉地用“×”告诫我失落、痛苦、消极，必定输。母亲的鼓励使我懂得了“一分耕耘一分收获”，而父亲的谆谆教诲使我懂得了“失败乃成功之母”。
我在考试中慢慢长大，我会以自己的勤奋和努力，将“×”不断变为“√”！
点评：文章以中学生活中的焦点事件――考试为题，可谓抓住了校园中的热点，自然情真意切，发自肺腑，具有极强的阅读召唤力。
作者有着丰富的应试经验。文章以象征考试成败的符号“×”和“√”为标志，娓娓道来，将成长的烦恼浓缩在小小的考分之间，思路清晰而辩证，稚气中透出了一分难得的成熟，洋溢着积极上进的精神。
[模拟指导]
1、在生活中，人与人之间的交往使我们悟出一些做人的道理，你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要”为内容，写一篇文章，题目自拟。
要求：①必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题中“做人要”组成一句话(如“做人要诚实”)作为文章的中心或论点。这10个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神；②除诗歌、戏剧外，文体不限，如果写记叙文，必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字；如果写议论文，要通过摆事实、讲道理来阐述一个论点，不得少于500字；③不得出现真实校名、地名和人名，否则扣分。
[思路点拨]
遇到这样的题目，即有10个可选择的中心或论点，建议同学们尽可能地避开大多数人或者平时作文中用得比较多的中心或论点。有的中心或论点可能更能写出时代的特点而表现出一定的深度和新意。当今社会，是提倡科学发现，张扬个性和主体意识的时代，选择“做人要有主见”这样的主题，不但有可能避免撞车和重复，而且比较容易写出时代特点。写议论文是这样，写记叙文也是这样。如果让“做人要有主见”的对象是一个人物――“我”或者他人，你完全可以在文章中“塑造”一个活泼开朗、爽直干练、有啥说啥、风风火火、有主见、有识见、有创见的新时代中学生形象，这样的文章写出来，一定会避开雷同，富有新意。希望同学们能试着练练。
2、以“音乐”为话题写一篇文章。
要求：贴近自己的生活实际，选取某一角度，就“音乐”这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或想陈述的见解；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名，如果不可避免，请用化名代替。
[思路点拨]
由于文体不限，散文、杂文、随笔、小品文、小特写、小故事等样式均在该作文试题要求之列。根据试题要求，直接用“哆来咪”作题目当然可以。最好你能自己起个题目，如“当我听到《义勇军进行曲》的时候”、“难忘古筝情”、“同心曲”、“从追星族看今日流行歌坛”等。就作文规律而言，写自己直接经历过的事比较容易打动人，写起来会比较顺手，而且该作文试题有一个明确的要求，“贴近自己的生活”。所谓自己的生活实际，并不是机械刻板的照相式记录，在一些具体细节上，特别是情感抒发上可以作大胆的想象和精致的描写。做好这一点，有利于将文章写得饱满，写得有血有肉，写得生动有致。
[真题热身]
1、生活有坎坷，可脸上不能没有微笑；生活有叹息，可心灵不能没有微笑。狂风暴雨中笑一笑，美好的前和向你走来……
请以上述文字为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
2、 社会是一所学校，生活是我们的良师。
在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我人学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“学会 ”为话题，写一篇600字左右的文章，除诗歌外，文体不限。
3、在对表少年进行教育的过程中，不少学校提出了这样的要求；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。
请你从这五句话中任选一句作为题目（或作为写作的角度，自拟题目）写一篇文章。
要求：１、除诗歌、小说、戏剧外，文体不限。２、可单独运用记叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可以综合运用这几种表达方式。３、不少于600字。
4、面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
朋友，你对生活有什么感悟呢？请以《感悟XX》为题写一篇文章。要求：在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。除诗歌外文体不限。书写清楚，600字左右。
5、阅读，已经融入我们中学生的生活之中，于你而言又如何呢？请写一篇文章，可以描述你自己的阅读故事，可以抒写你自己的阅读得失，也可以介绍你自己阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识……
注意：文章要紧扣“阅读”这个话题，中心要突出；题目自拟；除诗歌外，其他文体不限；600字以上。
我们生活在这个世界上，每个人都希望拥有幸福，我也不例外，记得小的时候，我问妈妈，幸福在哪里；妈妈说：“幸福就在我们身边，只要擦亮你的眼睛，你就会发现幸福就站在我们面前。”哦！妈妈，那我怎么看不到呢？妈妈笑眯眯的说：“幸福是看不到的，幸福是一种感觉，一种体会，一种境界。”幸福的大门为那些懂得努力，懂得感恩，懂得奉献，懂得分享，懂得宽容的人时刻敞开着，我们要从生活中的点滴小事中发现幸福，享受幸福。
我生活在一个幸福，温馨，快乐的家庭里，从小就被幸福包围着，爸爸，妈妈非常爱我，疼我；在生活上无微不至的照顾我，尽量给我吃好的，用好的，上最好的学校，让我快乐的成长，还教我做人的道理，当我遇到困难的时候，他们让我懂得克服；当我失落的时候，他们做我坚强的后盾。爸爸常常对我说：“儿子，记住一句话，吃了苦中苦，方为人上人；”在生活中你要对自己绝对的自信，只有自信，你的人生才会精彩，你才能像雄鹰一样在蓝天上自由翱翔；而妈妈常常对我说：“儿子，做任何事情，都要尽自己最大的努力，不要推卸责任，在任何情况下都要学会换位思考，要有爱心，宽容心，站在别人的立场多考虑一点点，这样你就会每天很快乐。”今年九岁的我，对幸福的要求不高，比如说：“每当我放学回家，看到爸爸妈妈为我做的香喷喷，热气腾腾的饭菜，我幸福；每当放假，我能看到喜欢的动画片，我幸福；每当我帮助别人的时候，我幸福；每当和好朋友一起做游戏，玩的时候，我幸福；每当老师给我们上生动，精彩的课，我幸福，每当得到老师表扬和鼓励时……我幸福，而这些生活中的点点滴滴都是我幸福的部分。我的幸福密码是不管什么时候我都幸福，只是品尝到了不同的幸福味道。有人说，生命掌握在自己手中，那么幸福同样掌握在自己手中。
我喜欢这样幸福快乐的生活，我要告诉所有人，幸福无处不在，幸福就是这么简单。
南通市如东县掘港小学三年级:陈飞洋
第10篇 生日的密码900字有人说，儿女的生日是父母的受难日，我知道，但还是要庆贺生日。可，心中还是有些疑问：“大人们的生日被冲走了吗？”
妹妹去找妈妈：“妈妈，你什么时候生日？”妈妈正忙着洗衣，随意地摆摆手。好不容易，等她清闲下来，也是不以为然，简短的俩字：“忘了。”
我去问爸爸，还好有了收获。“爸，生日多少？”“干嘛？”“当然是有事啊！”“什么事？”……(以上省略)“恩，好像是……2月29日。”“哦！”
这个生日的故事还未完，一直延续……
延续到我六年级，某日，妈妈望着闹钟上的日期，凝视，若有所思地说：“昨天我生日啊……”一声感叹过后，没了下文……只有我和妹妹在激动地思考着礼物……
放学，地点：家中，“妈妈，今天吃什么？”未曾提及。那个生日，与往常的一样，逐渐沉没在历史中……就像一块大石投入大海，泛起了层层涟漪，继而消失……
2008年2月29日，我像是突然悟到了什么，愣了几秒，惊呼：“老爸生日到了！”“哪有啊！是四月底！”老爸反驳。四月底，“是十二月！”……
爸爸的生日似乎会“走”，在各月间随意游走，没有固定，知道另一年的来临……
我至今不记得自己的生日，仿佛那过生日激情被学习消耗，被遗忘到学校。
次日，家中的烛火映入我地眼中，被遗忘的日子再次被我回忆出来，又回来了？没有一丝惊喜，我深深地无奈，挤出了笑容，看着妹妹兴高采烈地嚷着“切蛋糕”。
哪日，我将爸爸的身份证号码印在了心中。“老爸的生日又到了！”我却沉默着，那句“生日快乐”从未说出口，老爸在生日之期总在外奔波劳累，一切都可以遗忘……为什么？我一切都不愿提及，这窗明几净，谁也不愿捅破……
这串生日的密码一直在加长，等待破解……