少年如水，水一般的蓝色。
我们刚由孩童进升而来，有着不一般天真，可爱，活泼。
望着开空，我们忘情的大吼。望着大海，我们欢呼雀跃，一件微不足道的小事，就足以让我们兴奋不已。
我们缺少稳重，我们需要稳重。
所以少年只能是水蓝色，
少年如水，水一般的红色。
我们公正不阿，嫉恶如仇。
处于年少，所以我们义气风发，面对不公我们拍案而起，那颗火热炽烈的心不允许不公平的事情发生；“人人平等，何以你可欺负他”“这已经是共和国，凭什么他就人上人”“这些贪宫污吏，早该进监狱了”。义惯填膺的我们容易冲动。
我们缺少冷静，我们需要冷静
所以我们只是水红色。
少年如水，水一般的绿色。
天真的我们爱幻想，爱在幻想中编织未来。
总想象我们是小鸟，逃离束缚，飞向苍穹；总想象我们是小鱼，在水中嬉戏，无忧无虑；总想象我们是主宰，掌握整世界的命运；总想象我们是天神，乘鹤而来，随风而去；总想象我们是在乎什么挫折。
第2篇 月色如水350字当最初的几颗星星在蓝色的天幕上定位以后，一轮皎洁的明月冉冉升起。初升的月亮像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，想一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟似雾地笼罩着大地，给地上盖了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了轻纱的梦。
月儿是个最善良、最易动感情的姑娘，谁有什么不幸和忧愁，她总怜悯地注视着他，为你流泪，为你分忧，有时甚至痛苦得扯过半片白云掩住哭泣的脸。月儿也是快乐的、开朗的姑娘，跟星星捉迷藏，躲进白云里：给星星讲故事，看到星星直眨眼睛。
我喜欢那夜空如水的月色，校园的月夜也是最美的……
广西柳州融水县民族小学五年级:廖雯静
第3篇 月色如水900字自卑者，为何不让你的视线为自己驻足？
——题记
月色如水，顺着黯淡的屋檐滴落在静谧的阳台上。
花儿们都睡了。而我，仍未眠。
我凝望着她，是她。那盆迷人的夜来香，正在清风中摇曳着婀娜的身姿，她的藤蔓纤细而修长，从高高的吊盆里倾泻而下，那么柔软，那么轻盈，小小的叶片于一串串雪白的花儿相互簇拥着，宛如小溪从山间落下时溅起得耀眼浪花。皎洁的月色之下，美得让人晕眩。
我凝望之漆黑的苍穹，深深地叹了口气，真想要高声质问一句，同样是花，为何她就可以出落得如此楚楚可人，肌莹骨滑，而我却生的粗枝大叶，毫无美感？难道这就是所谓的公平吗？
清风来袭，夜来香平静的枝条泛起一汪涟漪，一不小心，把那簇拥中隐藏的暗香撒了一片，如此神秘，勾人心魄的香味，在浓浓的夜色中飘荡着，久久无法散去。
我满怀崇拜的注视着她。舍不得挪动实现。一点点，一点点，仍由自卑填满空荡荡的心……
她永远是最美的花，而我，一株不讨人怜爱的植物罢了。
我的眼里除了黑夜，仅剩下了夜来香同月色一起摇曳着的银色身影……
轻轻地，伸了个懒腰，我打着哈欠，准备睡去。
“妈妈，快，快来看！昙花开了！好美，好美！”
正准备闭眼，就被这忽然的喊叫吓了一跳。
是我吗？我美吗？不可能呢！
但我分明听见他的叫喊中有我的名字，他喊“昙花”，他在赞我这株丑陋的植物？
“真的开了，真美，分明就是天上的花朵！”女主人闻声赶来，看见我后兴奋得两眼放光。
“你看这纯洁无瑕的花叶，这高贵典雅的模样，就像是月色渲染而成的，这简直就是一件艺术品……”
高悬着的夜来香望向我，顿时花容失色，眼中满是惊叹与妒忌，我是怎么了，为什么她那样看我？
我将头伸向身边的盆景，一下子边自己也惊呆了：
水中，一朵落落大方的洁白的花朵，在黑夜里熠熠生辉，花开得那样别致，像是一袭白纱的嫦娥，在夜风中舞动，那么丰腴，那么销魂，就边莹澈的月色也黯然三分……
我！这是我吗？难道我是如此娇艳动人的植物？为什么我自己没发现？
后记：夜色里，一株昙花怒放着，它的视线久久地停驻在水中——那倒映着它无与伦比的美丽容颜。
第4篇 山水·色彩650字雨后的天空，总有一抹彩红。那透澈的池水闪着波光，一晃一晃的阳光对应着一虫一鸣的呼吸。节奏轻快而柔和。
乐清被绿意笼罩着，行道树诉说自己的幸福，绿草发出喜滋滋的欢笑声，云朵自在地散着步。鸟鸣声声倩越，我仿佛身临其境一般：触摸着花的娇艳，品尝着花的香甜，倾听着花的成长。
乐清不贫困也不浮华，她只是无声地坐落于繁华之间！
古代诗人王十朋的故乡不正是在乐清。岁月风雨虽侵蚀了王十朋所留下的足迹，但王十朋的诗作与圣德变成了脍炙人口的家常话：“愧无笔力助庄严”。
乐清不辽阔也不狭小，她只是悄然地遨游于浩瀚之间！
大大小小的街巷纵横交错，仿佛连成了更复杂的互联网。漫步在路上的人们，赏着花语。其乐融融，就像一家人一样。到了放学时分，一大群学生们蜂涌而出。不一会就找到了自己的父母。校门口顿时洋溢着幸福的感觉。
乐清不华丽也不平凡，她只是安静地隐藏于色彩之间！
这如此迷人的色彩，源于那一条条碧绿的河水，仿佛一条条流光溢彩的缎带。环绕着乐清，让乐清真正的成为了“森林城市”。这如此迷人的色彩，源于那路边朵朵紫花，在绿草丛中成为颗颗夺目的明珠。让乐清也拥有了属于自己的“东方明珠”花。这如此迷人的色彩，源于那人性的真善美，那一张张笑容洋溢的脸，那一双双温暖的手，那一句句亲切的问候，为我们的城市增添了一抹抹绚丽。
一草一木，一花一鸟都对乐清表示依恋，人们的笑容点点沁入心扉。我庆幸着我生活在这样的“山水·色彩”里我对这个我不陌生的城市充满感激。
乐清这座“色彩山水”城，站在夕阳下，与树共语，伴随乐清悠久的文化之曲，奔腾在历史的洪流之中！
初二:王伊静
第5篇 [少年作家杯A组]彩虹，不止七种颜色1200字两个人的世界可以互相依偎，四个人的天空同样可以心心相印。
——题记
天阴了，雨开始下了，我们像孩子似的趴在窗前，期待着彩虹的出现……
突然，掉进回忆的流年。想起我们在一起的画面。由两个人到四个人的组合，这之间充满了酸甜苦辣，也少不了吵闹。是的，这六年来，我们曾吵过，闹过，也曾扬言说永远都不理对方了；但是，我们也曾笑过，哭过，也曾拉勾勾说永远不分开。
回忆这六年。我们曾一起并肩作战，一起学习，一起奋斗；我们曾一起去送作业，接老师；我们曾在书中找回属于自己的追求；我们也曾一起赶潮流似的写小说；我们也曾吵架后分裂，分裂后复合；我们在毕业的那一天，都哭了；我们在踏入同一所中学时，都希望能再在同一个班级。。。。。。小学时，我们都认为我们是班里最无敌的组合。论学习，我们四个人中有全班第一；论地位，我们四个人中有可爱的熊猫班长；论口才，我们四个人中有能说会道的演讲才女；论才艺，我们四个人中有人见人爱的钢琴达人。但是，再回想一下那时的我们，都那么懵懂、天真，总是因为一点芝麻大的小事闹来闹去；可是，我们也很团结，如果有谁受委屈了，我们其他的三个人必然会为朋友两肋插刀。
我们很调皮。记得夏天时，我们总是“泡”在有空调的办公室里，直到上课才回教室，于是，我们总是盼望着英语课的到来，因为那样我们就可以一起去接老师，顺便坐在沙发上吹吹空调，那时的我们多么惬意。我们很坚强。记得那次比赛，我们互相给对方鼓励，可是成绩却出乎意料，只有我自己晋级了，但是你们没有哭，只是笑着说“没事”。我们都追星。天真的我们，都有自己的偶像，也常常为了自己心爱的偶像互相拌嘴，其实现在想想，他们，难道比我们的友谊都重要吗？我们都爱写作。在那次小说潮中，我们作为一个组合，都爱上了写小说，下课后，体育课上，总是有我们团坐在一起写小说的样子，我们还给它们取了个英文名：“smallsay”。
不知道你们还记得吗，我们曾是五个人，但是因为她转学了，所以只剩我们四个人相互陪伴，当她走时，我们还曾拉勾勾，说以后再回来看我们，可是，那似乎是一个遥远的梦了。现在再后悔那时我们的过错，也已经晚了，因为那已经成为了过去。直到现在才发现，你们，才是我永远的避风港；也只有你们，才会让我错过的选择都找到选择，因为，我们是心心相印的。
天突然晴了，雨停了，我们望着雨后的天空，天空中出现了我们期盼已久的彩虹，但是，彩虹不止是七个颜色。因为，不知道你们是否还记得——八种颜色的彩虹……
山东滨州阳信县幸福中学初一:苟嘉欣
第6篇 [少年作家杯B组]春天的颜色450字春天，是一个万物复苏的季节，一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风，飘走了。春天，没有夏日的骄阳；没有秋天的平淡；更没有冬天的寒冷。春天，一个五彩缤纷的季节！
春，是绿色的吗？
一片碧绿的草地，犹如一块块绿宝石。放眼望去，让人感到格外惬意。春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是红色的吗？
桃花开了，它探出它那红扑扑的脸蛋，吮吸着春天的空气。那样子好像一个孩子。春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是黄色的吗？
迎春花开了，它是报春的使者。它在春风中摇摆，好像一个一个的小铃铛挂在树上，即将发出春天来了的铃铃声。春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，是蓝色的吗？
望着那湛蓝得如蓝宝石般的天空，我不禁想到了在天空中飞翔的鸟儿。他们是那么自由自在，那么无拘无束地在天空中玩耍。春天，是如此美妙，又是如此的生机勃勃。
春，到底是什么颜色？
在我眼中，春天是绿色、是红色、是黄色、是蓝色，总之，春天是五彩缤纷的。
我爱春天那美丽的颜色！
五年级:高敏祺