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读《生命的诗篇》有感400字作文

发布日期:2015年02月14日 来源:看作文网
第1篇 读《生命的诗篇》有感400字

今天,我看了一本书,名叫《生命的诗篇》。这本书是真实的,感人的。

书中的主人公是一位英国的少年,名叫肯尼。他生下来就是一个下肢畸形的婴儿,在医生的劝导下,父母只好同意将他两条腿截去,经过两次手术,肯尼只剩下了腹部以上的“半个人”。这时,他还只有一岁半,摆在他面前的,将是一条怎样艰难的人生道路呀!出乎意料的是,展现在我们面前的是一位性格活泼,精神乐观,顽强向上的英俊少年。他从不把自己看成残疾人。他的一切行为全以健康的儿童少年为模式,没有丝毫的自卑、怯懦等心理障碍,甚至比四肢健全的少年儿童更富有同情心,乐于帮助别人。

我一口气读完之后,我的心被深深地震撼了。肯尼散发出来的精神力量,对残疾人是一种激励,对健全人也是一种鞭策。肯尼只有半截身子,令人惊讶!但他创造了奇迹,放射出了生命的光辉。看到这位天使般清纯,对生命充满希望,用坚强去面对一切的肯尼,我觉得我们的烦恼是多么渺小。

我想,他的这种诚挚、坚强、乐于助人的精神将永远激励着我不断前进!

第2篇 读《生命的追问》有感700字

刚拿到这本书的时候,我就对它的标题产生了兴趣,生命的追问,到底是追问什么呢 直到现在,我对书中的那两句话仍然记忆犹新:"假如我能站起来吻你,世界该有多美啊!"即使翅膀断了,心也要飞翔."

这本书的主人公就是我们众所周知的张海迪,这是一个勇敢坚强地面队挫折,面队命运的人.她是山东济南人,5岁的时候就因为血管瘤造成高位截瘫,却凭着惊人的毅力,自学了小学,中学的全部课程,自学了英语,日语,德语和世界语,翻译和出版了大量外文资料和著作.她还自学了医学知识和针灸技术,被誉为中国的"保尔·柯察金.

在书中,我真实的感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情.整本书中,透露了一个残疾人对爱的向往,对大自然的追求,对生命的渴望对美好事物的憧憬,以及对命运的挑战.但是作者总是以乐观的心态来对待事物,因此文章中很少出现一些伤感的字眼.作者更多写的是当年随父亲一起流放的那个小山村,村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民.当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲切地叫着"玲玲姐", 推着她去十八里铺的公社看电影,听她唱着苏联 民歌《红莓花儿开》时,那是一副多么感人的画面,充溢着浓浓的乡土气息,真令人羡慕!

这深深地感染了我,她们的纯洁善良,她们的热情开朗,被作者真实的描写出来.她们是一群快乐天使 ,带走无穷的忧愁和病痛,与她们在一起,不仅能给作者带来无穷的生命力,也传递给读者生活的乐观.

我感叹作者的顽强,更感叹她那惊人的毅力.我从她的经历中,可以感受到她的痛苦,但在这本书里,并没有感到她的任何抱怨和痛苦,我们能从她的字里行间感受到她的真实感情.

第3篇 读冰心的《谈生命》有感500字

今天读了一篇文叫“谈生命”的文章,是冰心奶奶写得,读完后深有感悟。

在文章中,冰心奶奶将生命比作“一江春水”和“一棵小树”其中印象最深的还是“一颗小树”。

“小树从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠身,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而出,吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,受着大树的荫蔽,受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱出来,在烈日下挺立抬头!”

其实人还不是一样,从出生到少年到青年到壮年在到晚年,最后化作泥土和大自然永远的在一起。人世间的的生命都是平等的,结局都是一样的,只不过一生到头,每个人的收获都不一样,有的人就喜欢沉浸在后悔和痛苦当中,我觉得,那其实是一种“慢性自杀”,是自己折磨自己的一种方式,是自我消极的一种表现。

曾经读到过这样一句话:“与其沉浸在后悔当中,还不如趁现在发愤图强。”同时我也很欣赏文中的一句话:“不是每一道江流都能流入大海,不流动的变成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的变成了空壳。”“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?其实人只要乐观一点,看待问题的角度多一点,心胸宽广一点,胸怀宽的一点,人与人之间的距离自然就近了,痛苦自然就笑了,要记住:“痛苦并不可怕,可怕的是你对待痛苦的态度。”

人生有痛苦,也有欢乐,欢乐与痛苦组成整个人生。历经痛苦与磨难后的人生才更快乐。

从现在起,不要在害怕痛苦,勇敢一点,面对着生命的挑战,哪怕是布满荆棘坎坷,艰难险阻,都要勇敢的迈过去,去实现生命的真正价值,让生命经过痛苦与磨难的洗礼后,显出光辉亮丽的本色!!

河北省邯郸市汉光中学初三 董晓琳

第4篇 读《谈生命》名篇有感1000字

冰心(1900-1999),原名谢婉莹,福建长乐人。现代散文家,小说家,诗人,儿童文学作家。主要作品有诗集[繁星春水],散文集[寄小读者]等。而这篇[谈生命],却是她一份发表后便遗落50多年的瑰丽明珠。

与世纪同龄的冰心比我的父辈还年长50来岁,我的父辈已经是她的读者了。还记得我小学四年级时买了一本冰心的诗集[繁星春水],我现在还记得那时父母看到这本书时眼中放射出地兴奋的光芒。

冰心奶奶说:“生命像东流的一江春水,他从最高出发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,曲折穿过了悬崖峭壁,快乐勇敢的流走,一路上不管遇到的是暴风雷雨,还是晚霞新月,他都勇往直前,似乎有一股力量催逼着他向前走。。。。。。”她还说,生命想一棵树,从幼芽到枯老衰竭。也许有一天,他再一次从地下的果仁中,破裂出来,有长成一棵小树。

宇宙是个大生命,我们是大生命中之一叶,最终也会江流入海,叶落归根。当我们呱呱落地的那一刻起,我们就注定要经历生老病死,在人生的路途上,我们会经历无数坎坷,我们总要学会面对,学会解决,学会迎难而上,不管怎样的狂风暴雨,都要不被打倒。

“也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过从莽的严遮,再来听黄莺唱歌,然而我不敢说来生,也不敢信来生。”是啊,来生究竟是什么,我门谁也不知,谁也不晓,来生究竟会怎么样,我们也无从探究。但是,我任坚信,生命会使我们的灵魂继续延续。

文章的最后一段使我对生命的了解更加深入,透彻。其实我们的存在是那么渺小,但是宇宙与社会的进性运化,却是由我们每个人组成的。可并不是每条江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每一颗种子都能成树,不成长便成了空壳;也并不是每一个人都能成才,不进取就变成了无用之人。成功有很多种,并不是只有成为一个着名的做家,富有的商人才算成功。只要你为社会作出你的贡献,每天活的有意义,不碌碌无为,那么,你业算是成功。

成功不在与是否成名,能让自己的生命活的有意义,有价值,才最重要。不管快乐,还是痛苦,我们都要感谢生命。因为快乐固然快乐,痛苦又何尝不美丽?快乐与痛苦并存,才能使人生更加精彩,更加美好!

人生是漫长的,也是短暂的;是痛苦的也是快乐的。年华似流水,转眼我们都已长为少年,当我们有一天变成白发苍苍的老人时,我们也许会懊悔当初。那么,为何不从现在开始,让我们的生命变的充实,人生变的有意义,也不枉我们的这一生!

江苏省淮安市淮阴区开明中学初一:王倩倩

第5篇 读《热爱生命》有感550字

《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最着名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。一个美国西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴抛弃了,他独自在荒原上寻找着出路。冬天逼近了,环境十分恶劣,他没有一点食物了,而且他的腿受了重伤不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放弃自己。读完整个故事,我简直到了热血沸腾的状态,人往往在平常的时期觉得生命的平凡的,不值得去珍惜,去爱护,但是一到绝境,求生的本能就会驱使着我们去争取生命,珍视生命,保存生命。人与狼的较量也许是最残酷的一种境界,为了维持彼此的性命必须要猎取另一方的性命,这就是代价,血淋淋的现实,最终淘金者终于赢了,他靠得是他发挥超常的勇气和机智,我想我们应该佩服他,学习他,学习他逆境求生的壮举,佩服他勇于挑战的精神!

五年级:夏日百合2002

第6篇 读《生命 生命》有感300字

今天,我看了一篇文章,叫《生命生命》。这篇文章有三个内容:飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳,都讲生命的意义与生命的珍贵,对我有深深的触动。

“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒,看来,小草这样弱小的生命都有那么强大的力量,从被火烧干的土地里冒出新的枝丫,那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗?

还有,盲童安静,她一直在没有太阳,没有光的世界里成长,她的眼睛里都是黑夜,可,她放弃了吗?她一直守护自己的生命,并珍惜它,并不像有些人一遇到挫折,就后退;有的还想不开,跳楼自杀。这些已自杀的亡灵,难道你们连一个盲女孩都不如吗?

所以,我的感悟是:人最宝贵的是生命,一定要珍惜它,好好使用它,让自己的一生,过得更加辉煌!

五年级:快快天天

第7篇 读《再塑生命》有感1500字

爱,一个陌生而又熟悉,平凡而又伟大的名词!每个人的一生中都充满着爱,但并不是每个人都能察觉到这种爱的,即使它就在你的身边。

——题记

爱,它无形,无私,无微不至地关照着我们,这就是爱,这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自己的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱,才是海伦从聋哑盲的黑暗中,从心灵的阴影中走了出来,和其它正常的孩子一样,快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱,不就是那种无私且无微不至的爱吗?而在我们的生活中,这种爱也是无处不在的,只不过是你未觉察到罢了。

不知道大家有没有听过这么一个有关于爱的故事:

春节的时候,一位父亲带着儿子上街去玩。

正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时,一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了!他循声望去,发现自己的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下!并且被卡在下面!见此情景,焦急万分。连忙拨打了急救电话,但他等了许久,仍不见救援人员前来。于是,焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事:用自己一个人的力量,仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下面的儿子!之后,他又去试了一下。这一次,无论他用多大的力气,从任何方向都无法把这辆面包车抬起来!这正好应验了米勒的一句名言:爱,是世界上最伟大的力量!

而这位父亲对儿子的爱,也转化为一股力量,一股可以让一位父亲抬起一辆面包车的力量!

其实,不仅仅是人,就连动物也有着伟大的爱:

一群燕子栖息在一个四面环水的孤岛上。冬天到了,它们要迁徒到南方去过冬。可就在这时,问题出现了:许多比较晚出生的雏燕们羽翼未丰,顶多只能飞越一半的路程。如果不带着它们迁徒,种族就不能繁衍生息;可是如果迁徒,这无疑是送死。这该怎么办呢?

经过一番激烈的争论,它们决定驮雏燕们过海!就算牺牲它们的生命也要把雏燕们送到南方!

于是,成年燕们驮着雏燕们出发了!飞过了一半多路程后,成年燕们渐渐感到体力透支了,翅膀渐渐僵硬起来。这时候,一架架小飞机才从航母上起飞,向着目的地飞去。而成年燕们则像一架架失事的飞机,摇摇晃晃地向海里坠去,永沉海底了。

试想一下,如果成年燕们没有牺牲自己,雏燕们能够飞过这漫漫迁徒之路吗?如果成年燕们没有牺牲自己,雏燕们能够飞抵南方去过冬吗?如果成年燕们没有牺牲自己,雏燕们能够继续生儿育女,抚育后代吗?不,不能!如果没有成年燕们这种无私的爱,如果没有成年燕们这种牺牲的精神,雏燕们就不能飞过这漫漫迁徒之路;雏燕们就不能飞抵南方去过冬;雏燕们就不能继续生儿育女,抚育后代!这一切,这一切的一切,都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神!

一只鱼在即将被煮熟之前,努力将肚子挺出水面,为的是保护腹中的后代;老斑羚用自己的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板,为的是能让种族继续繁衍;汶川大地震中,一位母亲用自己的身体撑起了一栋倒塌的屋子,为的是保护身下的孩子!

爱,是夏天里的那一把扇子,为你扇走酷热;爱,是冬天中的那一个温暖的火炉,给你带来温暖;爱,是一把利剑,为你开辟道路;爱,是一面盾牌,替你抵挡进攻。爱,无处不在。爱胜花朵般芬芳;如空气般清新;似阳光般温暖;像水一般无孔不入,渗透到生活的每一个细微之处,让你无时不刻地感受到温暖与幸福。

爱,是世界上最伟大的力量,正是因为有它的存在与力量,才使一位父亲抬起了面包车,才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路,才使得许许多多的感人故事的发生,才组成了这美好的人间!

爱,它在无形中无私地给你无微不至的关怀,让你无时不刻且无处不在地感受到温暖,感受到希望,感受到光明。而莎莉文老师,就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人,让海伦感受到温暖,感受到希望,感受到光明,使海伦从无边的黑暗中走了出来,感受人世间的爱、温暖、希望与,光明!

福州十一中初一:庄鑫杰

第8篇 读《再塑生命》有感750字

八年级语文书上有一篇海伦凯勒写的文章,题目是《再塑生命》,选自《假如给我三天光明》。学习了这篇课文后,让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。

一场大病,让一岁半的海伦成为盲聋哑人,在一个无声、无光的黑暗世界里摸索的弱女子,她没有自暴自弃,反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神,创造了奇迹;与此同时,也缺少不了为她“再塑生命”的莎莉文老师。

文中的莎莉文老师以正确的方法教会了海伦许多东西,由具体事物到抽象事物,带她感受大自然,教她懂得什么是“爱”。井房的经历,唤醒了她的灵魂,让她懂得了宇宙万物的意义;一场大自然的暴风雨,使她体会到了大自然并不总是那么可亲,自然界激起了她对知识的渴望;抽象的事物,让她懂得什么是“想”和“爱”。莎莉文老师对海伦的谆谆教导,让她感悟到生命的可贵,找到了人生的指南针,使她明确了努力的方向,激起了她求生和求知的欲望。

海伦自强不息,克服巨大困难读完了大学,成为美国著名女作家和社会活动家。她一生写了10多部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。还获得了总统自由勋章。她的事迹曾多次拍成电影,震撼了一代又一代人,唤醒了一个又一个迷途的“羔羊”。

这使我想到:连盲聋哑人都能如此,为什么我们健全人就不可以?海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神,学到了许多知识,创造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在知识的海洋中迷失方向,我们为什么不应该掌握知识?——论自身条件,我们比海伦优越。有一些同学放弃了学习,其中有的是家庭因素,可有的是自己宁愿在街上溜达、鬼混,从而成为社会的垃圾。与海伦相比,他们应感到惭愧。

对待学习,我们都应该坚持不懈,要有毅力对待每门功课。

同学们、朋友们,我们做任何事情都得有坚强的毅力才行啊!

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