我走了
是为了一更加崭新的面貌回来
告诉落叶
我不会彷徨
告诉春风
我不会让你失望
我走了
是为了新的起点从来
我会回来
第2篇 走了之后250字你，走了，
心，破碎了，
爱，拾不回来了，
泪，放肆地流下了，
快乐，只能成为回忆，
身边，缺少了你淡淡的香味，
难过，从心里的某个角落无尽的蔓延，
哭泣，寂寞，哀愁，悲伤，
如同调味料似的加杂在一起，
尝过了这青涩的味道，
心口总是闷闷地，
梦中总是浮现你的笑脸，
身旁的玫瑰总是开得那么妖艳，
然而，梦醒了，
我依旧悲伤，
花依旧妖艳，
伸手摘去花瓣，
紧紧地捏住，
指尖有些微微泛白，
只是想寻求丝丝的安慰，
找寻回忆中的感觉，
那种淡淡的，却浓郁的感觉……
石厦学校小学部六年级 肖子倩
第3篇 我看到了幸福走来550字——读海子的诗《面朝大海，春暖花开》
第一次读海子这首诗的时候，心里有什么东西立刻被融化了。有一些很温情很温暖的小细节浮上了心头，心被温热了。很大很大的温暖包裹着我，让我心安理得。
简洁的东西总能够更深入地感动每一个人，比如海子的这首诗，看着他简单而美丽的幸福，我感动得想哭。没有华丽张扬的辞藻，没有无聊的故做深沉或呻吟，淡淡的、一字一句的叙述着。
在诗里，我几乎看到了海子明亮的笑容，露出他白净的牙齿，对我说：“从明天起做个幸福的人。”这个明净单纯似孩子的海子这样固执地守着他美好而质朴的小幸福――他要“给每一条河每一座山取一个温暖的名字。”呵呵，多么可爱的固执。他又张扬着他的小幸福，就象他在诗里说的那样“和每个人通信”、“那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。”这是一个被所有温暖包裹的孩子。他善良、他纯洁、他小心翼翼，他还开心地对每个人微笑并祝福他们。
面对着大海，海子要开始幸福的生活了！我看见他在海边，不停地唱着动听的歌――“面朝大海，春暖花开......面朝大海，春暖花开......面朝大海，春暖花开......”
两个人的世界，可以是朋友，可以是仇人，可以擦身而过，但如果他们相爱了，结果只有走上灭绝的命运。
就像飞鸟恋上鱼，拼命想厮守在一起却是害了对方，毁了自己，然而越是天差地别的两个越能互相吸引，越是困难阻碍的环境越是奋不顾身。
第4篇 她不走了650字从一年级到现在，我有过两个数学老师。第一个数学老师对我很好，姓彭，在我们升四年级时离我们而去。毕竟三年的感情，怎么能忘记她呢？我那几天很悲伤，可是，我见到我们新的数学老师以后，她的每一节课讲的很精彩，她的课谁都喜欢，每天上完数学课后，同学们都是精神焕发，干什么事都能干好，渐渐的，我从悲伤里走了出来。
可是，今天数学老师要“走”了，不过，同学们的滴滴泪水又换回了她，她又回来了，她不会走了！
仍然在下着雨，深秋来临了。下了几天的雨，好象天在哭泣，像断了线的珠子一样，下的可大了！
今天下午，期待的时刻就要来临了――数学第二单元测试开始了。数学老师发下试卷，我们很认真的做，一面，两面不知不觉的就做完了。老师收上卷子，突然有个老师叫数学老师出去。她们谈起话，谁知过了一会，数学老师哭了起来，哭的那么悲伤，老师从来没这么痛哭过呢。
班上有个同学听到了老师的谈话，不由自主的哭了起来。他对我们说：数学老师要走了！这一瞬间，同学们都哭了，连班上最淘气最顽皮的同学也哭了，我们哭着想起数学老师对我们的一点一滴的真情：上个星期五才开的家长会，是数学老师用自己的钱买来一张张红色的闪光贴纸，自己减成几个大字贴在教室的白墙上。你说这不过是几个钱，我告诉你，学校的工资是两千多元，语文老师拿双倍的钱，可数学老师一分钱都拿不到啊！还有，原来学校是把数学老师分配到别的班，可老师非要到我们班，说了好半天才允许的！（原来数学老师教我们班和我们产生了深刻的感情）
老天不负有心人！在我们语文老师的劝说下，校长终于说：“她不会走了！”
第二天上学的时候，我们的数学课还是那么活跃。哭声变成了笑声！