“中国人是懦夫！”曾经有人对中国人这样说。那时的中国政府腐败无能，西方列强在中国领土上横行霸道，肆无忌惮。
“中国人是懦夫！”曾经有人对中国人这样说。那时的中国人软弱无智，日本人在一次屠杀中，竟杀了中国30多万南京同胞。
“中国人是懦夫！”曾经有人对中国人这样说。那时的中国人是东亚病夫。在体育事业上，没有一项能打入世界。
这时，有的中国人在默默决心、默默承诺。
多少年后，我们中国是个别样的中国。
好样的：中国诺夫把西方列强一一赶出了中国境内。在一次航班上，中国乘客想再要一份饭，服务员竟说“你们中国人就是吃得多！”于是遭到起诉，引起轰动。在此之后，有名中国记者乘飞机时，见一人匆忙跑到服务员旁，说：“这次航班有中国人在，得小心点！”记者感到自豪：中国人不是好惹的！
好样的：二十世纪40年代，在百团大战中，中国诺夫彭德怀英勇率军，先后出动100多个团，约20万人，把日寇打得落花流水。真是大快人习！最后于1945年8月15日，日本不得不宣布无条件投降。这件事洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败重新振兴的转折点！
好样的：中国诺夫刘翔于2004年奥运会，一举成为跨栏冠军，成为家喻户晓的名人。中国诺夫姚明打入NBA，使外国人不禁对姚明竖起大拇指。
中国诺夫兑现了自己的诺言，成为真正的强者。
第2篇 怯懦600字对于男同学来说，过分的怯懦是一个明显的不足，但是，生活中有时却也需要一些“怯懦”。
我们班的张亚新是个学习尖子。每次考试，他的成绩总是在班里稳坐第一把交椅。班上还有个转学生，叫邓伟杰。他的一到来，张亚新第一的宝座就乖乖交给他了。而且，他脾气随和，乐于助人，连原来经常围着张亚新转的同学，也被他吸引过去了。张亚新因此对伟杰产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对伟杰冷嘲热讽，想以此消除伟杰在同学中的影响。伟杰对此只是付之一笑。
一天中午，伟杰在食堂不小心撞了亚新一下。亚新便趁此借题发挥，把一碗汤泼到伟杰身上！这下犯了众怒，在〉耐?в械拇笊?庠鹧切拢?械脑谝慌怨脑耄?amp;ldquo;伟杰，揍他！揍他！”
这时，方老师赶来了。“发生了什么事？”
“老师！张亚新把汤泼到邓伟杰身上了！”不知是哪个多事的同学说了一声。
张亚新脸红红的，头低着一声不吭。
“伟杰，你说。”
一位同学小声地对伟杰说：“别便宜了那小子。”
可是伟杰却轻描淡写地对老师说：“这事不怪亚新，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师批评的亚新，这时像碰见外星人似的，竟呆呆的说不出话来。老师走后，他才嗫嚅着对伟杰说：“把脏衣服脱下来让我洗了吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我弄脏你的……”
结果，俩人一同拎着水桶，高高兴兴的来到洗衣池边。
从此，亚新和伟杰成了很要好的朋友，很要好很要好……
第3篇 懦夫400字有的人认为如果一个人打不还手。骂不还口的行为是反映出一个人的竟界的话那么怎么样的人才是懦夫？懦夫？一词的意思就是胆小。怯懦的人。如果是这类人的话遇到难事总是畏首畏尾的。怕这个。怕那个。不敢面对实际。但朋友之间之所以打不还手。骂不还口绝不是胆小。而是防止冲突和矛盾，还手就是胆大。英勇吗？如果是那样的话只会让事情越来越糟，造成了难以预料的被悲剧．如果我们做什么事能忍住的话。我们就可以避免许多不幸的发生了。
俗话说的好。男子汉大丈夫能屈能伸嘛。例如我们中国的文学家韩信他就是一个有道德修养的人他为了避免不必要的发生竟然从别人的胯下爬过。你们说；“这难道是胆小的表现吗”？中国有句古话说“大人不计小人过”，如果一个人连一点小得失都放不下的话那只会活得很累。俗话说的好“冤冤相报何时了”。如果人与人之间一点不和就大动干戈。恐怕早晚自己也会灭亡的所以我们做人还是顾全大局吧。
朋友们你们还是记得一句话吧；“忍一时风平浪静。退一步海阔天空吧”。拿得起放得下的人不是懦夫。
第4篇 懦夫1200字清晨，阳光像催人的闹钟射进我的卧室。我醒了，但是我不想起来，我离不开那温暖舒适的被窝，又怕见到老师那张严厉的面容，训斥着我的种种不是。我畏怯，我自卑。我是弱者吗？是？不是？
我极不情愿地踏进教室的门槛，来到自己的位置上，拿出练习本，准备完成昨夜未完成的作业。本想借同学的来抄，但是却没人肯借，没办法，只好自己写。但几经沉郁的我，大脑已经不在是当年运转飞快的P4处理器了，而是降级为现在的赛扬低级数据库了，本来对于以前的我来说比较容易的题目，现在做起来都要用上非常多的时间……铃声响了，上课了。咳，作业又没有写完，看来今天又是在劫难逃，我一声轻叹，不禁用双手抚摩着我那夕日P4的大脑，又陷入了无休止的郁闷中……我是弱者吗？是！不是？
当放学的钟声响遍整个学校的时候，这时的我终于觉得有了一丝丝的快慰，也许只有放学才是我所期望与寻觅的吧。一天的课程虽然结束了，但是我却并不觉得充实并不觉得学到了什么，但我觉得很累，很累，但无论如何我自由了，在也不用囚禁在那昏暗的教室里，去学习那我早已厌倦的循规蹈矩的课程。也许我很叛逆，也许我很无知，但我觉得我是对的……
我回到了家，桌上那香甜可口的饭菜早已不能引起我任何的注意，我径直朝卧室走去，连书包也懒的放，便趴在床上，做着呼呼的喘息……
7点半，我醒了，感觉不那么累了。草草地吃了一点饼干打算完成那像魔鬼一样缠着我的作业。我极不情愿的撇了一眼那角落里的书包，从里面摸索出一本练习册，开始完成今天的作业。可是刚做一会儿，便觉得头脑发胀，看来“中央处理器”又死机了。没法，我只好背倚着凳子的靠背，静静地等待着机器的重起。其实这都是我自己找的借口，因为我畏惧学习，我畏惧作业，不仅是畏惧，而更多的是恨。难道我唯一的出路就是读书吗？读那些死书吗？不，不是，但我又无可奈何。家长，老师，同学，朋友，他们回怎么对待我呢？我怕。
我打开我最亲睐的walkman，听着早以熟记于心的歌，我觉得只有他才能给我安全，在他的面前，没有老师，没有家长，而更多的是，没有学习．我趴在桌上，象一堆烂泥般，一动不动．我不想看到那魔鬼，也不敢面对它－作业，我不想想任何关于学习的东西，虽然，我知道这样做是毁了我自己，可是我又有什么办法呢？
作业还是明天再写吧，我对自己的大脑命令道。反正第一节是副课，应该可以把作业抄完的。就这样，我有陷入在给自己的理由与辩护中，徘徊着，无休止的回荡着，因为我不敢正视它，我怕它，我恨它。也许是我的原因，是我懦弱，是我无能，我的灵魂已经千疮百孔。一个残破不堪的灵魂支撑着一个同样破败的躯壳。我到底是怎么了？从前的我可一直是同学心目中的榜样啊，而现在……是因为电脑吗？是因为游戏吗？还是因为那永无休止的放纵的欲望。我不敢想，因为我怕，我是懦夫。
我是懦夫吗？不是？是？
第5篇 我不是懦夫400字我是一个中学生，可以说失败的学生，因为我经常被其他学生欺负，可我想反抗，没用的，因为我想到我的父母，我的亲人会丢面子的，还有我暗恋的人。可我也不想当懦夫啊！我知道，自己还有很多事情没做，但我坚持不下去了，我不想在被别人说我是懦夫了，不想再天天被打，我要反抗，反抗！可我会给老师带来不印象，被家长知道了还要挨骂，被打，我又不敢告诉老师因为这样会更惨。于是我开始愤怒，抱怨，愤怒我自己为什么要顾及这些，抱怨老天为什么要我下来，要我来承受痛苦。
渐渐的，我开始改变了，我不爱与别人说话，不爱与家长老师说话，我只是在把我的学习弄好。可没什么大人能知道我的后面是什么，你知道吗？也许你猜对了，我的变化却很多端，老师面前装博士，家长面前装天使，同学和我自己的面前却是魔鬼没错，我已经变成魔鬼，一只只有在同学和自己面前的魔鬼，而且没人再欺负我，只有我欺负别人。
我的做为我知道不对，但男人不想让别人说自己是懦夫。所以我想对以前欺负我的人说：“我不是懦夫！”
第6篇 懦弱450字为什么我总是那么懦弱，为什么我总是那么胆小，为什么我总是那么无能，难道不能勇敢些吗？每次上语文课我都是这样对自己说，可是……
这节又是语文课，老师拿着书走了进来给我们上课，老师滔滔不绝地讲了起来，同学们也都听得津津有味，过了一回儿，老师说：“下面我提几个问题让同学们答，第一个问题是……”老师刚说完，同学们纷纷踊跃举手，我也蠢蠢欲动，想举手，但又害怕，也不知道怕什么，就是感觉心里有一种恐慌。我努力地试着让手举起来，可是我的手就是举不起来……我趴在桌子上不敢抬头，心想：不能这样，一定要勇敢。于是我抬起了头，小心翼翼的把手举了起来，手臂随着我的视线缓缓上升，刚到半空，脑中闪过一个常景：如果回答错误就会引得全班哄堂大笑，手又“啪”的一声，缩了回来。我再试这把手举起来，但又放了下去，就这样反反复复了好几次，始终下不了决定。时间已不许我再犹豫。这时，老师已经叫另一个同学回答问题了，我错过了良机，心凉了半截。
也许我永远都战胜不了心中的胆小的恶魔，但是那只是暂时的，因为我相信我自己！
第7篇 我终于战胜了懦弱800字转眼间，生命的年轮已转过15圈。我细细品尝着其中的酸、甜、苦、辣；品尝着我的人生足迹。其中，令我最高兴最欣慰的是，我终于战胜了懦弱。
小时候，父母因为工作忙时常出差。我清楚地记得弱小的我站在门槛上遥望远处，企盼他们回来的情景。每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母一起玩耍的时候，我小小的心灵被深深地刺痛着。渐渐地我发现自己不爱说话，也不爱和别人接触，直到那天……
开学不久的一堂英语课上，一位年轻漂亮的女老师出现在我们的面前。长长的头发，明亮而有神的双眸，流露出一种自信与诚恳。因为她的出现，坐在小角落里的我也逐渐抬起头，认真听讲了。
今天我们做口语练习，老师让同学们自由结组，一分钟后进行表演。这是同学们最喜欢的英语练习，可对于我来说却像世界末日。看着其他同学都找到了自己的小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看出了我的心思，走到我的身边，说：“我们两个练，怎么样？”我惊呆了，老师怎么……我缓缓地起身，然后吃力地读着单词。但我从老师的眼中看到了希望，看到了鼓励。“你读得很好！”老师带头鼓掌，然后全班响起一阵热烈的掌声。这是我平生第一次在众人面前展示自己，也是令我最激动的一次。我得到了大家的肯定和鼓励，激动地流下了热泪……
下课后，老师把我叫到办公室，从书架上拿出一本书，书皮上赫然写着《钢铁是怎样炼成的》，然后亲切和蔼地说：“懦弱不是你，你应该有属于自己的骄傲。其实大家都很关心你。这本书送给你。答应我：不再懦弱，我希望能看到最优秀的你！”
老师的话如同滚滚热浪涌上心头，又如甘甜的泉水，滋润着我干涸的心田。
“老师我会的！”我坚定而勇敢地说。
如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声。英语课上也有我精彩的口语表演。我终于走出了生活的阴影，踏上了崭新的人生之路。
我感谢老师，感谢她无私的帮助。相信今后的我，会更加自信，更加快乐！因为我终于战胜了懦弱。
第8篇 正视自我的懦弱1500字爱是什么？喜欢又是什么？到如今我还是搞不清楚，但有一点我是很清楚的。那就是爱就在我的身边，喜欢可能已经经历过。
-----题记
现在是8月的最后一天，明天我就正式的踏进高三的大门。今晚家中很晚才吃饭，因为有为叔叔来做客。吃饭时他们聊天的内容是围绕着我的妹妹和他们的儿女买学位进入好点的初中学校。聊着聊着就聊到了我身上来，大概是我老爸喝酒兴起吧，就说了一句“杰，给老逗威一次，今年努力点考个大学回来。”当时有点想反驳，但口中组织不到语言来反驳，所以我只能保持沉默。
饭后，自己一人回到房间里对着电脑一边听歌一边思考，为什么自己怎么懦弱，为什么会选择逃避。想着想着就想回逃避的的起源。
那是初二的时候，当时我的性格是像一只绵羊一样的醇（柔和很容易相处的性格），学校的校风一般般，打架一个学期也有10几次吧。在这10几次中我就卷进一次的打架中，在过后给学校的领导处分了。过后的一个星期我以转校，虽然有很舍的朋友，事物。但那是我老爸的话就如同命令，大概那时的我还不懂事吧！
转学后的我性格开始变得封闭，害怕与人接触，但是我不管怎么封闭自我都是被人打开了。那就是我的舍友，他主动的找我聊天，带我去上网，还介绍朋友给我认识。那时我觉得变回以前一样的性格，可以恢复到平常一样的生活，直到毕业。想象的还是和现实还差很远啊，到初三的时候他走了，离开了学校，因为他是个学习成绩很差，不怎么爱读书的人，当时开学的时候最好的朋友连一句话都没留下就走了，联系方式也没有，我有点受到打击。有时放学自己独自去上也不知道玩什么好，只好上上网页看看有什么新闻啊，什么好的游戏，什么好的泡妞方式。那时觉得上网也开始厌倦了，也不知道上网有什么好玩的了。突然旁边的两位女生中的一位女生说“今天是《初音岛》的第10集出啊，快点去看啊”，那个时候离上晚修的时间还有1个小时有多，也挺无聊，就点击进迅雷看看的网页看动漫了，那时介绍的新番也有10多部，我就看到一个封面有点可爱的女生的动漫，名为《TOLOVE》。我还以为是很无聊的视频啦，也认为无聊的时间看无聊的视频慢慢的熬过去算了，但看完第一集好绝的有点搞笑就继续看第二集了。当时出了2集，时间很快就过去了我也不得不回去晚修。
在那之后，我开始每天放学就去上网看动漫，有时候上网上到饭钱都没了。成绩慢慢的下降，厌学的性格慢慢的占据我的身体，可能这就是我找到的逃避现实的唯一个方法。憧憬动漫里面的剧情，在校园恋爱类型的动漫里我是受各种美少女的喜欢的温柔，体贴，迟钝的男孩；在战争，魔法，战斗类型的动漫里我是个强大的，能维护到和平小屁孩；在搞笑类型的动漫里我是个带来欢乐的小丑；总之希望里面的男主角是我。这种逃避维持到初三的结束，上了高一后大概是人有所成长吧，也可能是和小学，初中的朋友再次再遇吧，我开始慢慢的走出这个现实世界来，开始慢慢的面对着是高中阶段的人生。
在高一到高二的这两年时间里还是马马虎虎的混过去了，也面对了现实，但对成绩这方面还是又保持逃避的思绪。回到家里还是会去最求二次元里的东西，可能这是一种喜欢吧。说实的我也不明白什么是喜欢，喜欢就自己着迷一样物资或精神上的需求么？
但我终于在高二的暑假的三个星期补课中找到我的目的了。那就是，那就是坚定自己的信念，相信自己能行。就算会逃避，就算自己懦弱；只要有家人的亲情的爱，朋友的友爱；一样可以再次勇敢面对。俗话有说“船到桥头自然直，车到山前必有路。”勇往响前对自己的信念奋斗。
我要勇往响前的面对我的懦弱。
田家炳中学高三:周长杰