丢掉手中无聊的书，我推开那沉闷的门，向阳光灿烂的花园走去。
阳光有些刺眼，但我不怕，我直视太阳，想要数清他那五彩斑斓的颜色，探索他那火红的面貌。
突然间，一块微不足道的石头挡在我的脚前。这该死的石头，专门在我不开心的时候出现，找死！我一想完，立刻用力的向石头踢去。石头应力飞去，不知道它的目的地在哪。突然“哎呀”一声，引起了我的注意，我循声看去，顿时冷汗留了一身，糟糕，我踢中了别人了。
我慢慢的走过去，心里想着如何才不会受骂。我一边想，一边走，但我并没有看路，不一会，我撞上了树，真倒霉。可是一阵笑声传来，我的脸顿时变红，可我还是一如不改的走到那个人的面前。
正当我准备说对不起的时候，那个人去先发话了。他说：“你来看看这片文章吧。”我接过去一看，发现文章的题目为《钢铁是怎样炼成的》，顿时大吃一惊。难道他是奥斯特洛夫斯基吗？我不知道，只是认真地去翻看。文章里的主人公保尔不怕艰难，面对一次又一次的困难，毫不退缩。虽然他有一次差一点就丢失了生命，但他选择生存，为革命事业奉献。时间过的真快不知不觉中书本早已被我看完。我轻轻地合上了书，回想起自己读书差一点就轻言放弃，这是多么的懦弱。根本不能和保尔比较。现在读书差点只不过是一个小小的挫折，是上天对我的考验，我怎么这么快就放弃，我不可以这样消沉下去。
想毕，我又有了往日的自信。
我站起身，向刚才给我书的那个人走去。我信心满满地对他说：“谢谢你的书，我现在又找回了往日的自信，还有，刚才对不起了，我用石头踢中了你。”
他慈祥地对我说：“没关系，看到你找回自信就好。对了，这本书送给你吧，在你失掉信心的时候看看。记住了吗？”
我说：“记住了！”说罢，我拿起书本回到那早已被我遗忘的房间，回到那张摆满书籍的桌面，轻轻的把那本《钢铁是怎样炼成的》放在上面。突然间，头“嗡”的一声，我看见小屋在一刹那消失，那一片树林叶也慢慢地消失。
新年的钟声响起，我睁开充满睡意的眼睛，发现自己又回到那个房间，手中握住《钢铁是怎样炼成的》，原来这只不过是一个梦。我继续努力，拿起那只熟悉的笔，埋头苦干，实现自己的梦。
新一年的梦，给予我自信，我提起笔，再次走在自信的路上。
后记：我知到，我的梦，仍在继续。
安徽省池州市石台县第二中学高三：周炀
第2篇 继续教育培训中要解决的主要问题900字教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式，教师要求活到老学到老，这样才能适应时代的步伐，才能与时俱进，才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来，收到的效果却不是十分明显，另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显，所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的
重视程度和认识度。
要解决存在的问题，首先就要分析问题的原因，也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢？为什么就得不到大家的重视呢？为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢？为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢？我觉得要想解决一开始提出的问题，就需要先回答上面提出的一些疑问。那么，就请我们深入教师队伍内部，好好听一听他们的心声吧。
一方面对于大多数的教师来说，都是女性，现代社会女性承担着不亚于男性的压力，不但要工作还要照顾家庭，还要教育孩子，这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中，现在的学生不像以前的学生好教，孩子们的逆反心理严重，教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕，学生翘课，不做作业，以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来，下班回家后还要做家务，好不容易等到暑假来临了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面，在继续教育培训过程中，由于教师人员数量大，大家在一起培训收不到良好的效果。最后就是来自培训管理员的因素了，第一，作为培训管理员，应该给教师培训一些实用性的东西，在课题上切实需要的热点的东西，而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的增长，许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势，这样就会导致和学生心理及行为的脱节，所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素，让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符，这样和学生就可以融入一起，是得课堂气氛不沉闷，学生有兴趣学习。
以上就是对一些问题的回答，这样我们也就可以解决最终的问题，希望我们的培训不再沉闷，可以收到良好的效果。
高三:美丽人生ni
第3篇 为继续下去而继续350字为了继续下去而继续着……
为了迎接明天而做好今天……
为了守护誓言而执着追求……
或许曾经奋斗过，或许曾经迷茫过，或许曾经坚持过，又或许曾经放弃过……
不知道明日的朝阳会何时升起，但今昔的黄昏依旧残留，那抹云，那片天，只是相互驻足停留片刻便擦肩而过了……
不知道留下过什么，前方的灯塔真的很明亮，它的臂膀伸向每一个角落……也探进我的视野，探进我的心房……我朝着它奋斗，朝着它努力，朝着它坚持！看不见的是前面不平坦的路~但是我还要坚持走下去！
为了那不堪的泥泞，为了那光辉的宝塔，要探索下去，要坚持下去，要继续下去！
明天的朝阳依旧升起！
花朵们依旧慢慢成长着！
第4篇 梦还会继续800字曾经不止一次后悔过，为何如今的我会改变成这样？
原来那个听话懂事的我跑去了哪里？就这么无缘无故的消失在了浩瀚的大海里，一去不复返了吗？无数次的听到爸爸妈妈一声一声沉重的叹息，无数次的看到他们的脸上留着惋惜的泪水，我到底做了些什么？
仿佛就像是我走进了一片未知的森林中，我不停地跑，不停地跑，直到我感觉到汗流浃背，感到了累的感觉，我停下了脚步，回过头一看，却发现我的四周都被陌生的人，陌生的环境环绕着，我感到了从未有过的迷茫，我的爸爸妈妈呢，我的同学朋友呢，还有，我的梦呢……
我不想这样，我想回去，谁能来帮帮我，我的手不停地向四周摆动，希望能够有人能够拉我一把，带我走出这无尽的黑暗，我好怕。
终于，我感到了温暖的力量，我用力的拉住她的手，跟随着他的脚步，慈祥和蔼的眼神不听得告诉我：“有我在，别担心”，爱的力量使我感到幸福似乎离我越来越近，太好了，我走出了这片森林，一切又回到了原点。
原来，温暖的手是妈妈的，从一开始妈妈就陪着我走进了这片森林，一直都在陪伴着我，无论我身处于何方，沦陷于怎样的困境之中，妈妈都在我的身边。我……好幸福。
有很多跟我同龄的孩子应该都有过这样的困惑，青春期的叛逆心理在我们的身上完全地体现了出来，被束缚的野马总有一天会冲出缰绳的羁绊，自由自在的奔跑于属于自己的大草原之上，我曾经就是这么想的，但是我们可曾想过，缰绳被冲破之后，剩下了什么？被冲破的支离破碎，它还会复原吗？它的心就不会痛吗？
如果把我们比喻成那些被束缚的野马，那我们的父母不就是那些束缚着我们的缰绳吗？当我们极尽全力要冲破他们的怀抱时，他们的感受究竟是怎样？这些我们可曾想过？
真的要为眼前的幸福放弃一生的梦想吗？在我尚未醒悟之前，我的爸爸妈妈替我守护着我的梦想，现在，我的梦想应该由我自己来守护，无论是什么时候，梦还会继续。
吉林白山抚松县抚松八中初二:佳乐
第5篇 梦，在继续900字丢掉手中无聊的书，我推开那沉闷的门，向阳光灿烂的花园走去。
阳光有些刺眼，但我不怕，我直视太阳，想要数清他那五彩斑斓的颜色，探索他那火红的面貌。
突然间，一块微不足道的石头挡在我的脚前。这该死的石头，专门在我不开心的时候出现，找死！我一想完，立刻用力的向石头踢去。石头应力飞去，不知道它的目的地在哪。突然“哎呀”一声，引起了我的注意，我循声看去，顿时冷汗留了一身，糟糕，我踢中了别人了。
我慢慢的走过去，心里想着如何才不会受骂。我一边想，一边走，但我并没有看路，不一会，我撞上了树，真倒霉。可是一阵笑声传来，我的脸顿时变红，可我还是一如不改的走到那个人的面前。
正当我准备说对不起的时候，那个人去先发话了。他说：“你来看看这片文章吧。”我接过去一看，发现文章的题目为《钢铁是怎样炼成的》，顿时大吃一惊。难道他是奥斯特洛夫斯基吗？我不知道，只是认真地去翻看。文章里的主人公保尔不怕艰难，面对一次又一次的困难，毫不退缩。虽然他有一次差一点就丢失了生命，但他选择生存，为革命事业奉献。时间过的真快不知不觉中书本早已被我看完。我轻轻地合上了书，回想起自己读书差一点就轻言放弃，这是多么的懦弱。根本不能和保尔比较。现在读书差点只不过是一个小小的挫折，是上天对我的考验，我怎么这么快就放弃，我不可以这样消沉下去。
想必，我又有了往日的自信。
我站起身，向刚才给我书的那个人走去。我信心满满地对他说：“谢谢你的书，我现在又找回了往日的自信，还有，刚才对不起了，我用石头踢中了你。”
他慈祥地对我说：“没关系，看到你找回自信就好。对了，这本书送给你吧，在你失掉信心的时候看看。记住了吗？”
我说：“记住了！”说罢，我拿起书本回到那早已被我遗忘的房间，回到那张摆满书籍的桌面，轻轻的把那本《钢铁是怎样炼成的》放在上面。突然间，头“嗡”的一声，我看见小屋在一刹那消失，那一片树林叶也慢慢地消失。
暑假的钟声响起，我睁开充满睡意的眼睛，发现自己又回到那个房间，手中握住《钢铁是怎样炼成的》，原来这只不过是一个梦。我继续努力，拿起那只熟悉的笔，埋头苦干，实现自己的梦。
暑假的梦，给予我自信，我提起笔，再次走在自信的路上。
后记：我知到，我的梦，仍在继续。
安徽省池州市石台县第二中学高三机电班：周炀