何必待到落榜时，才去懊悔昨日的懒惰，何必待到青春逝去时，才去叹息美好年华虚度，何必待到白发满头时，才去哀怨人生太匆匆。
在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最难忘的一年，我们在辛酸里走过，在欢喜中度过，在艰苦中熬过，我们一起努力过，奋斗过，高兴过，一切都是那么美，我不愿和小鸟争个高低，我渴望像鹰一样翱翔，我不愿和青草争一缕阳光，我渴望大树一样坚强，我们要学会努力，奋斗，挑战极限。
于是这个学校成了我们踏上成功的浅金石，艰苦地环境打造了一群少年，天刚破晓，我们早已坐在了教室，熟读智慧的背壤，上午四节课“吸允”知识的养液，浇灌干枯的田地，下午四节课消化知识的养分，滋润贫背的原野，晚上，秉烛夜游，温故而知新。我们的课间十分钟往往看不到吵闹，只听得教室的郎朗读声，我们日复一日，年复一年，好似都在同一天打转，每天面对着同样的天气，同样的地方好似一颗干枯的大树，回环往复似乎没有好奇心，没有挑战的激情。但有当局者迷，只要你仔细去完成每一件事，你就会发现生活是多么的美好，那时一种享受，享受做完最后一种全身放松的畅快，享受把知识使用淋漓尽致的快感，享受挑战的艰苦时不断取得的快乐。
新余市第十六中学初三:廖波文
第2篇 这句名言一直鞭策着我750字自古以来，多少英雄豪杰，给我们留下了许多脍炙人口的言语，其中，我最欣赏的就是―走自己的路，让别人说去吧。正是这句名言是我走出了烦恼的阴影。我是一个班级干部，对班级工作很热情，但我从来没想过是为了争光，但是，经常被同学们误会。一次，我看见一个同学在擦黑板，我想都没想就去帮他，这是一件多么平常的小事阿，这是同学们却在下面指手划脚，悄悄私语，说我是为了争功，有的同学竟不顾我的感受，毫无忌虑的说：“纯粹就是想争光，装好人”说完便有些人符合着起哄，一阵阵刺耳的笑声传入我的耳朵里，我无法忍受，我好想哭，觉得自己很委屈，但又有口难言。上课时，有的同学在说话，我出面制止他们，让他们不要再讲了，他全然不理，当我再次提醒他时，他竟然说：“关你什么事，你又不是班长，管那么多闲事干什么？”虽然只是这么短短的几句话，就让我的尊严无处可放，平时伶牙俐齿的我呆住了，我真的不知道该怎么说。好几次我自己问自己：“我是不是不该管呢？我做错了吗？”毕竟我是学习委员，我不能忍受他们上课的一些不良作风。因此，我还被“荣幸”的誉为“爱打小报告者”“间谍”“太平洋的警察”等等，有的甚至还躲着我，生怕我向老师“告密”，好像我是十恶不赦的罪人一般。为此我整天生活在烦恼中，整天被一个同样的问题所困扰―到底该不该管？这个问题喜爱那个魔球一样困扰了我好久好久……那天，我看了一个影片继续了一个和我有同样遭遇的学生，他的
处理方法让我自叹不如，他还说了一句话我我久久回味―走自己的路，让别人说去吧。对，我终于找到了解决问题的根源，只要自己问心无愧即可，从此以后，那些烦恼都离我远去了。有人却我说：”不要管这些事了，会得罪很多人的，不划算”我会坚定的告诉他：“不，这是我的职责”。“走自己的路，让别人说去吧”我潇洒的向烦恼挥挥手。
如果说，《三国演义》体现了战乱时期英雄们慷慨的壮志豪情，那么《水浒传》则体现出梁山好汉豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举；如果说《西游记》反映了中国释、道、儒三教合流的思想体系，让我们感受到了中华文化的神奇精髓，那么最令我印象深刻的，最直接反映出清朝社会制度的两面极端的，就还是不得不提起这本经久不衰的文化瑰宝——《红楼梦》。
《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，成书于1784年（清乾隆帝四十九年），又名《石头记》。作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想等都进行了深刻的批判，并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张，而且，书中的人物形象刻画得也十分生动，至今还在我的脑海中栩栩如生，活灵活现，令我难以忘怀。如性格偏僻而乖张，只钟于女儿的贾宝玉；如容貌美丽，举止娴雅，颇有城府的薛宝钗；如个性泼辣、尖酸刻薄的“凤辣子”王熙凤等等。但是最令我感慨的，还是这个“袅袅婷婷的女儿”、“神仙似的妹妹”——林黛玉。林黛玉是金陵十二钗之首，也是宝玉的姑表妹，贾母的亲外孙女。幼年丧母，体弱多病，红颜薄命身世可怜，却聪慧无比，琴棋诗画样样俱佳。有人喜欢她，觉得她身上的气质独一无二，觉得她聪慧过人，也有人不喜欢她，觉得她敢爱不敢争取，觉得她太小心眼，而我，对于她，也有不同的看法。她的一生，可以说是凄美，凄在于把所爱的人看得太重要，也在于太过消极抑郁，最终为爱而牺牲了自己的生命。美在于天生丽质，气质优雅绝俗，正是这两者，让宝玉怦然心动，让贾府上上下下为之动容。在旁人开来，她是小心眼的，如薛宝钗生病，贾宝玉去看她，本是合情合理的事情，而黛玉见了，心中不悦，竟说出“哎哟，我来得不巧了！”“早知道他来，我就不来了”。这样带刺的话，使薛宝钗和贾宝玉都下不了台。然而这看上去钻牛角的事，却反映出了黛玉有些自卑的情感，其实在大观园中，大家都依着黛玉的性子，反而与宝钗亲为家人，黛玉见此情此景，更导致了她自卑的心理，性格也从而变得孤僻起来。但这也反映出了黛玉的心胸坦诚，在她几乎毫无遮掩地表露着自己的缺点的同时，也在向人们敞开了她那纯真无邪的心扉。正是凭这种待人以诚的直率，她赢得了姐妹们的友情，谁也没有将“行动爱恼人”的林妹妹当外人。如果什么时候缺了她，大家也同样感到空虚与寂寞。她毕竟有一颗晶亮的灵魂。小性儿，尖酸刻薄，只不过是美玉上的小瑕微疵罢了。林黛玉在贾府十分孤立无援，她惟一的知己是贾宝玉。但她毕竟是单纯天真的少女，她幻想着与贾宝玉的爱情有朝一日获得统治阶级的认可，配上一个合乎封建礼教的形式，成为合理的存在。但他们的爱情却存在着重重的阻碍，如家庭，如当时的社会，如突发的变故，种种似乎都在暗示他们之间无果的因缘，悲剧的下场。社会的力量，也并不是单薄的力量能够改变的了的，这一点，至今令我惋惜。到了最后，黛玉死了，宝玉也出走了，整个贾府似乎只剩下虚无飘渺的零碎了，再也没有往日的欢声笑语，没有昔日的吟诗作对，也没有了往日浓浓的祥和气息，而这一切，又能怪谁呢？黛玉的一生，真可谓是：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
广西河池宜州市宜州市第三中学初一:黄恬锞
第4篇 一路欢歌，一路走过400字一路欢歌，一路嬉笑，我们一起走过。
走过风雨，走过风霜，我们一起走过。
拾起记忆的贝壳，穿成一串项链；转开岁月的留声机，记录成长的点点滴滴。在过去的日子里，我们有欣喜，有苦闷；有希冀，有彷徨；有快乐，有忧伤……在未来的日子里，我们有梦想，有努力，有挑战，有奋斗！
与伙伴们尝一尝成长的果实：考试成功，果子是甜的；偶尔郁闷，果子是苦的；犯了错误，果子是酸的……亲自品尝过的果实总是记忆深刻的。
虽然我们年轻，却也不忍心肆意挥霍着大把的光阴。年轻如此美好，以至于偶尔发呆放纵时光的流淌都是一种罪过。如果青春只有四天，我希望是春天、夏天、秋天和冬天；如果青春只有三天，我希望是昨天、今天和明天；如果青春只有两天，我希望是白天和黑天；如果青春只有一天，我希望是天天！
一路欢歌，一起走过；我们的青春一起炫耀。
凌源市第一初级中学初三：蒋美纯
第5篇 一路走来650字未来就像天空中飘忽不定的云彩。我们从毕业那一天起，便开始了漫长的追逐云彩的前程。明天是美好的，路途是曲折的，但无论如何，那份珍贵的美好记忆，那份依依不舍的友情，陪伴着我们度过夏日最炎热的年华。
在2008年六月，在时光呼啸而过的声音中，我深知分别的忧伤，我们迫不得已跟曾相识多久的朋友说声再见。
从未想到那三年的初中生活，如此不过一瞬间，难忘的六月季节，给人留下许多美好记忆。想要留在永恒的时光也根本无法去掌握。那份珍贵友谊是那么美好，那么纯洁，就像在冰天雪地是第一类阳光照在身上，感动的让人想要哭。
人生就像一场行途，不必在乎月的地，在乎的是沿途的风景依依不舍的毕业情怀，在那一路走来的时节，我们各奔南北。
三年的时光如白驹过隙，转瞬即逝，然而岁月光彩，不在轻松的初一，不在乎淡的初二，却留在紧张的初三。
初三毕业那一天，我们不敢去放手，深怕迷失在不明路上，然而这样生活，让我觉得很满足，其实人并不孤单。
现在的我已经踏入高中的门槛，告别幼稚的季节，现在我告别多年相识的朋友们，告别初中生涯。我们将要生活在不同的城市，各自缅怀不同的梦想，去追随着时光的转变。进入高中门槛，我才明白原来的人本质都是孤单的，却没有人能够陪伴你到永远，只有你自己去好好地争取。
过去的事情已经过去了，我们要在这美好年代里创造美好的记忆。“我们毕业了！”新的崭新时代里即将开始，抛下永恒的记忆，我们在征战南北。我们总有一天会明白，我们终将分离，天各一方，然后再微笑着回忆这段日子。
江苏省盐城市盐南中等专业学校高二 王乃栋
第6篇 一条路，还要一起走1200字今天下午，到校的有点早，无事可做正无聊时，忽听到楼下一阵喧闹声。搭头向窗下望去，一堆貌似初中的小同学簇拥着向后面一栋教学楼走去（因为今天是初中生返校的时间），反正我也闲的没事可做，就趴在窗口向下张望着。
由于被前面的一栋楼遮住，窗下也只能看到校园的一小段路，路旁栽种了一些小树。可能是冬天刚刚过去，小树还未太茂盛，零零散散的几篇嫩绿色的树叶，别有一番春季盎然的滋味。
就在我陶醉在这校园小道上的时候，两个小女孩从下面走了过去，嬉笑打闹着，可回眼看看现在空无一人的教室，冷冷清清，很不自在。我一直目送两个女生到前面被遮住的地方，有静静的沉思了，我想，在我初中的时候也向她们这样，整天疯天疯地，经常抹了一鼻子灰才想起了学习，写作业……可能是长大的缘故吧，现在的我也不想成天的乱玩乱调皮了，在他人看来，也许是我成熟了吧。
这时一对看似恋人的男女互相搂着出现在我的目光里，亲亲妮妮的，可仔细回过头想一想，现在还是学生，丁点大的孩子就处对象，或许是不对的。学校的红线，不允许早恋，同样父母也是如此，但是当局者迷这句话对于那些早恋的男女们是适用的。看着那对恋人走了过去，真实感叹一点，现在的社会，真的开放了耶。
好久一会都没人走过了，就在想离开窗户的时候，听到了一种很熟悉的声音，我停在了那里，等了几秒钟，一对母女从窗下走了过去，我细细的打量了这对母女，这位女生大概也就12。3岁，她的妈妈略显得有些苍老，女孩离妈妈有半米左右的距离，但妈妈总往女孩那边凑，但无论怎么靠近，之间的距离似乎定格在了这半米。我看着这对母女一直走到我所能看到的最后一棵树下，女孩似乎在对她的妈妈说着什么，但看得出很急躁，说完便朝教学楼跑过了期，她的妈妈在后面对她喊了些什么。本以为这位母亲会送完女儿就回去的，但这位妈妈一直站在那里，对着女儿跑去的方向看，虽然我看不到那个女孩，但我知道这位母亲是对女儿不放心。看着女儿安全的走回教室才安心的向我这边走来，从那张岁月烙印下的苍老的脸上，似乎看出了一丝伤感，就这样，我看着这位母亲安详的从我的下面走过。
我深深地叹了口气，想数落这孩子怎么这么不懂事，都不知道妈妈要和她离开很难过？但我似乎想起了些什么。我羞愧地低下头，这个女孩似乎是我的影子。依稀记得，每次每次，妈妈送我来学校，我总是和妈妈保持着一定的距离，我也说不清究竟是为什么，但就是觉得家长送有些丢人吧，但更为相似的是，在妈妈把我送到地方，准备交代我什么的时候，我却总是不耐烦的冲着妈妈哄，然后就飞快地跑开了。但我从未回过头来看看，也许我的妈妈在后面看我匆匆离开的背影，会是怎样的心情。也许妈妈已经习惯了我的不耐烦，我的急躁，但我从未想过，为什么我不能试着慢慢的习惯妈妈呢，我也许可以试着习惯听完妈妈的交代，也许可以试着挎着妈妈的胳膊一起走。自责，羞愧，我低下了头，但我猛然的想起，现在一切都还没有晚，今后还会有很多很多的机会能和妈妈一起走过。
儿时，妈妈搀扶着我走过了一条条道路，现在已经长大的我，要学会搀扶着渐渐苍老的妈妈，我们还有很长很长的路要一起走。
还是这条路，还是这行树，但我似乎已经在梦中被敲醒，我已经长大了，该是时候去想想渐渐年迈的父母亲了。那条路，我们依然要顽强地走下……
淮北市天一学校高一：（xiao）丶俊
第7篇 一路上这样走的（续）1200字这次回家看到父母真的老了，繁重的27亩水稻田地，又加上带两个小孩读书上学，岁月的痕迹给他们留下了满头的银发，多年的操劳换回了他们的满脸皱纹。
今天我给儿子洗头，儿子突然冒出一句，爸爸我洗好了，你再给奶奶洗头吧。不知道为什么轻描淡语的一句话，我的心一震脸霎时红遍了。我摸着良心问我自己，长这么大了爸爸妈妈为我付出的艰难困苦，从我的出生给家庭带来的变故，房子被扒了粮食被政府强行拉走了，家里唯一的家具也被没收了；从我的做人爸爸妈妈不停的唠叨，不偷不拿，做人踏踏实实坦坦荡荡；做事规规矩矩认认真真。我惭愧啊原来以为我每个月按时寄钱回家或是逢年过节打个电话回家就够了，就可以报答父母了，现在想想真的远远不及。今天居然被我六岁的儿子一语惊醒梦中人，我还能说什么了。
我急忙打水喊了妈妈来，我决定要帮妈妈洗头。看见妈妈不好意思的表情还说昨天刚刚洗过了，我说妈昨天我不管，今天也没有什么事情，我难得回家一次就帮你洗个头吧。妈妈还是婉言拒绝又说有这样那样的事。我实在没有办法生气的说妈，您就让我在我儿子面前做个榜样吧。听了这句话妈妈犹豫了一下最后没办法同意了。
有生以来第一次给妈妈洗头，我洗的特别用心，仔细的梭理妈妈每一根白发，生怕会弄断了。我不住的问妈这样梭行吗，妈头发已经打结了我梭的疼不疼，妈要不多洗几遍妈明天我到超市买一个好点洗发水，妈水有点凉了我再加点热的。妈妈笑着说：“哎呀你就别瞎操心了随便洗一下就好了。”我认真地说：“那怎么可以，你就别说话，让我慢慢帮你做发型。”回想小时候喜欢妈妈的怀抱，喜欢在妈妈面前撒娇，被妈妈打得哭哭啼啼的认真写作业，每次把我按在凳子上让我老老实实配合洗头，妈妈哄着我吃饭，她在一旁不吃高兴地看着我津津有味……想到这些我感叹我说不出来的感叹我难过我说不出的难过，我长大了我的爸妈却老了。
10分钟左右我打开话题；妈我还想听听那段我出生的历史，虽然你讲过无数次，但是我还要听，我会比我小时候听得还要认真仔细，你知道吗在外打工几年里，每当我喝酒醉的时候，躺在床上想像你们当年为我吃的苦受的累，因为家里穷被人看不起鄙视的目光，我哭一塌糊涂，每当我哭得一塌糊涂的时候我就发誓我要让你们付出的得到无数倍的回报，我要让当年瞧不起我们家的人看到你们当年付出现在得到的成就。还有事情你不知道。我15岁那年我去找了我们家里的大衣柜，在村办公室里面它那个时候还在，我看到了爸爸的名字，我见到了那个梦寐以求的大衣柜我感觉生命没有什么遗憾了。我哽咽着。
妈妈听完却笑着说：“那已经是历史了，那些破烂家具也没有什么用了，还记得那些干什么。我都记不清楚了过去了永远过去了。”听了妈妈一些话我默默的记在心里，其实妈妈比我还要记忆犹新。她要那些美好记忆激励着我做人，做事，教育着我的下代，下代。
江苏淮安盱眙中学高三:汪元