上学的时候想：放假真好，当然过年也好――放假呀。放假的时候想：上学真好――作业少呀。当然这是初三学生的专利。
初三的假期不是假期。
不必加以证明，这是公理，即初三学生的公理。根据逻辑推理，实践总结出的公理还应运用服务于实践。这是数学老师的话，一字不落――对于初三学生，老师的话必然是真理中的真理（Sorry扯远了）具体怎样的应运，你大可不必抱着大摞资料带着笔记本找老师“取经”，只要看看哪位听话的乖学生的作业笔记录就可以了――不过小心由于视疲劳导致近视然后再带上眼镜。当然喽，初三学生近视率绝对百分之百，这足以证明老师的方法是绝对高效率的。我们要高效率的吃饭，以便为实践提供物资保障，还要高效率的说话――用最简单的语言表达自己的意愿，这绝对符合语文大纲的要求（又扯远了）这样有便于节约时间，还要高效率的睡觉――适当的休息足以让你的头脑高效率的运动，当然与此同时还要注意手上的指关节的高效率运动。只有这样，我们才可能高效率的完成任务。注意，这里说的是“可能”，不排除因一些以外（情理之中）因素导致的“不可能”情况发生。
就这样吧。不说了。
第2篇 这个人惹我烦500字嘿！有这么个同桌，让我的生活更加疲惫。本来学习就够累，天天写作业，做习题，周周考试，测试。睡都没睡好就得起床了。困地跟国宝一样还要继续写作业。唉，可怜的初中生，可怜的我！这样的校园生活仅仅一个“累”字怎能真实地形容出来呢？
虽然很累，我想能挺过来就尽量挺过来吧。可是，每当这个时候，讨人厌的同桌Mr。蔡就开始莫名其妙了。弄得我又该烦恼起来了。
我们被排在教室正中央的位置。我坐在外面，他坐我右边。我的椅子与后排同学紧挨着，没有任何空间，所以Mr。蔡每次出来我都得很费时费力的站起来或往前挤给他腾出空间来。
哎！你说这个人吧，急性子，像热锅上的蚂蚁，每次都很不耐烦地大声吼我，我不得尽量给他腾嘛。再说了，我也要学习的啊。所以有时候，我就没理他，霸道一点来说，我就是不让他出去。
哈！他急了，眼睛瞪得圆圆的。我懒得理他，只顾自己做自己的事。看他好像要报复我的样子。虽然我不知道他会选择什么方法，但是我不怕，说“放马过来啊，Who怕Who啊！”不要以为自己是男生就可以欺负女生喔。
位置又调换了，我们这组换到最里面。而我正好坐在最里，Mr。蔡坐在外面。每次我要回座位，Mr。蔡又正好在学习。于是我敲了敲他的桌子，示意叫他给我腾出空间，让我进去。可他呢，把椅子挪到了后面，紧靠着后面的桌子。似乎用那种要“以其人之道还治其人之身”的眼神看着我。咋滴啊，不让我进去啊！打算这样报复我是吧！气死我也，于是乎，我大吼：“让开啊！”
“我有说不让你进去啊？”只听说女生翻脸比翻书还快，没想到他也一样。
再于是乎，我们便吵起来了。我本身作业就一大堆了，还在旁边起哄，压力又变大了！
这个人啊，老欺负我，无形中又给我增添了不少烦恼。不过，我也不认输，反正也习惯了呗！
瑞安市万松实验学校14 邱铖铖
第3篇 这声音真叫人心烦700字在家里，经常可以听到“收酒瓶、纸包”“卖包子、馒头”“修理煤气炉、修理热水器”“碰嚓嚓、碰嚓嚓”……这些喊声，有的可能分散了你学习的注意力，有的可能是你顿生流水，有的可能是你非常兴奋，但更多的可能是使你感到心烦吧！我也不例外。
还记得那是一个阳关明媚的天气。天空像一只大鸟丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。白云之间涧着一些深蓝色，金黄色的太阳从那里出来了，它对大地看了一眼，就改变了大地上的万物。我和妍、悦一起走在放学的路上，一路上有说有笑的，不一会儿，我就来到了家门口。我和她们道别后，就赶紧打开无门，冲了进去。
我一屁股坐在沙发上，刚才那高兴劲一下子飘到九霄云外。我埋怨着：“烦不烦啊！作业怎么那么多啊！”虽然口头上这么说，但还是立即拿出一堆作业本写了起来。没过一会儿，楼下就传来一阵阵喊声“收酒瓶咯！收酒瓶咯！”楼上听见了，变蹬蹬地跑下楼去。这时，只听见讨价还价的吵闹声“你收得怎么那么贵呀！”“拜托，老姐！天下没有我这么便宜的了。”……这些人真缺德，还让不让人家学习啊！我真想冲他们大喊：“不要再吵了。这里是居民楼，随时都要保持安静。”可还是忍住了。我眼珠子一转。哦！有了。于是找来了一些纸巾，捏成一条，塞进耳朵里。我正要为我的聪明才智感到高兴时，楼下又传来更大的声音，差点震得整栋楼都塌了。哎！命中注定不让我做作业吗？我心想着。
终于安静了，可我的作业只写了一页，而且还里面错题大堆，书写马虎。
哎！这个世界，什么时候才能安静一会儿。让我们这些学生能够认认真真的完成作业。
邱金元纪念小学六年级：柳嘉婕
第4篇 烦、烦、烦700字雨淅淅沥沥的下着，天空又被抹上了几分悲伤，白白的云朵被抹杀，从天上落到了幽深的谷底……
这就是它的命运吗？我淡淡的问自己，心已不胜寒。老师的妙语还在我的耳边慢慢的回响着。雨后的天空，显得更加清秀，恰似苏轼笔中的西施一样，平淡雅致还稍带忧伤。。老师在课堂上眉飞色舞的讲着，而我却三心二意，盯着窗口外的世界。
下课后，我被调到较远的位子上，看不见黑板上一排排整洁清秀的小字。连老师的样子都看得含糊不清。“开什么玩笑”我在心底默默的说道。无奈几分！眼茫茫的是寂寞，心淡淡的是寂寞，人寒寒的是寂寞，忆忆忆的是寂寞，念念念的是寂寞，想想想的是寂寞。而现在的我更多的是无助和迷茫，现在摆在我面前的，不是我们这个年纪而拥有的幸福。更多的我总是在选择，人生要面对很多的大门，而我总是不停的奋斗。却得不到我想得到的结果。我可以做些什么，来弥补我的这些残缺？
我梦见，音乐之门向我招手。我不止一次的幻想，有一天我站在属于自己的舞台，放声歌唱。但小A却总是说：“唉~又跑调了。”我明白我太放不开我对音乐的爱，我明白我在撕扯着不属于我的矜持。还不是没开始么？怎么就放弃了。淡淡一笑，解开枷锁。不管前方的路多艰难。我知道，会有人等着我！我必定会坚持，是成是败、总比不努力好。
终于临进期末考试了，心中不免有些紧张和快乐。总算可以好好的耍一个暑假了，何乐不为？但是面对一大堆功课，又有一股强烈的紧迫感在心中悄然崛起。。这使我想到了坏结果。不管怎么样，我都要努力，不能辜负大家对我的期望，在剩余的两个星期中，一定要孜孜不倦。决不能三心二意……为了我的明天，奋斗吧！
湖北省十堰市东风二中初一：陈迪
第5篇 “烦人”的英语课900字
人生是七彩的，也可以说是五味俱全，酸甜苦辣，样样都要体会。——题记
我们是那么喜欢音乐课，种种原因——有的因为有音乐梦想；有的因为喜欢放松；有的因为……
今天，有我们最爱的音乐课，大家都十分高兴，上课了，大家满怀期待的等待着音乐老师的到来，同学们心里都在盘算着音乐课将会出现什么趣事，我的心里也在反复排练着早就想喊出口的台词：起立，老师好，‘让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”大家正准备欢呼雀跃时，我们“久违”的英语老师推门而入。
“试卷没讲完，这节课讲试卷。”英语老师一边埋头翻着备课本，一边对我们说。
“啊！怎么又是英语！”大家满不情愿，失望地议论着。没错，今天已经上四节英语了，这是第五节，晚上还有三节晚自习。
“啊什么啊，不抓紧讲试卷新课又上不完了！”……
就这样，我们的音乐课就像泡沫一样破碎了。
是的，我们就有这么多的“杯具”。这还不算什么，现在请继续往下看，我们多么“伟大”的英语老师。
早上我们班总是别的班上的人还没到就书声琅琅，唉，还不是英语老师逼的，看那一个个熊猫上课哈欠连天，无精打采，这准是又没休息好！英语老师每次都是最后一个来，空荡荡的教室里只回响着读书声。
他管我们总是比别人严格。星期日，血线门房还没开门，他就已经在教室门口等着我们了，干嘛？检查作业呗！每一项都严格按作业记载本上的检查，然后再严格的记载到作业单上，把哪题没做，哪题做错了都进行详细记载，好在家长会上呈上我们的“功罪单”。
他欠课从来不还，上课从来早到，试卷从来讲得慢，下课从来拖堂，有课从来第一来占，说话从来不算数，记性从来不好，性格从来急躁，情绪从来不稳定。没错，我们就倒霉地遇到了这样一位老师。
也正是这样，我们知道了阳光总在风雨后的含义，他令我们烦恼的事的确太多，但没有一件不是为了我们。在烦恼下，我们永不服输，顽强拼搏，英语取得了第一名的好成绩，完完全全归功于他——英语老师。
烦恼就像玫瑰花下的刺儿，当你去摘花时，往往会被刺的流血，但不要退缩，它的上面，就是盛开的玫瑰花！
湖北荆门东宝区子陵中学初一:全慧
第6篇 “烦人”的妈妈350字“十一”终于到了，今天的天气非常好，本打算好好玩玩，老妈又打破了我的如意算盘。
妈妈一大早就上作文课了。我拿出小M和酷乐猫玩，可玩了一会就没意思了。一看天气就心理痒，想出去逛逛，可又怕老妈不让，真气死我了，先打开电视看吧。说着我打开了电视机，一部《新天脉传奇》正在播出，这时老妈杀了出来，吼道：“不能看电视，快关了，小心我扁你！”声音如晴天霹雳，吓了我一跳，妈妈太烦人了。
我又想出去玩玩，妈妈又杀了出来：“快回屋写你的作文！‘我只好乖乖回屋了。
妈妈太厉害了，想当年老妈因为我淘气，来个出奇不意，飞来本大书，正戳在我脸上，打得又红又肿。为此爸爸和妈妈血战一场。
在我不爱写作业时，老妈用拖布杆看我学习。真想长大打她一顿，可有什么办法呢？打妈妈不是犯法吗？只能学《我有办法打老爸》那样，在梦里打妈妈了。
第7篇 “烦人”的英语课900字人生是七彩的，也可以说是五味俱全，酸甜苦辣，样样都要体会。——题记
我们是那么喜欢音乐课，种种原因——有的因为有音乐梦想；有的因为喜欢放松；有的因为……
今天，有我们最爱的音乐课，大家都十分高兴，上课了，大家满怀期待的等待着音乐老师的到来，同学们心里都在盘算着音乐课将会出现什么趣事，我的心里也在反复排练着早就想喊出口的台词：起立，老师好，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”大家正准备欢呼雀跃时，我们“久违”的英语老师推门而入。
“试卷没讲完，这节课讲试卷。”英语老师一边埋头翻着备课本，一边对我们说。
“啊！怎么又是英语！”大家满不情愿，失望地议论着。
没错，今天已经上四节英语了，这是第五节，晚上还有三节晚自习。
“啊什么啊，不抓紧讲试卷新课又上不完了！”……
就这样，我们的音乐课就像泡沫一样破碎了。
是的，我们就有这么多的“杯具”。这还不算什么，现在请继续往下看，我们多么“伟大”的英语老师。
早上我们班总是别的班上的人还没到就书声琅琅，唉，还不是英语老师逼的，看那一个个熊猫上课哈欠连天，无精打采，这准是又没休息好！英语老师每次都是最后一个来，空荡荡的教室里只回响着读书声。
他管我们总是比别人严格。星期日，血线门房还没开门，他就已经在教室门口等着我们了，干嘛？检查作业呗！每一项都严格按作业记载本上的检查，然后再严格的记载到作业单上，把哪题没做，哪题做错了都进行详细记载，好在家长会上呈上我们的“功罪单”。
他欠课从来不还，上课从来早到，试卷从来讲得慢，下课从来拖堂，有课从来第一来占，说话从来不算数，记性从来不好，性格从来急躁，情绪从来不稳定。没错，我们就倒霉地遇到了这样一位老师。
也正是这样，我们知道了阳光总在风雨后的含义，他令我们烦恼的事的确太多，但没有一件不是为了我们。在烦恼下，我们永不服输，顽强拼搏，英语取得了第一名的好成绩，完完全全归功于他——英语老师。
烦恼就像玫瑰花下的刺儿，当你去摘花时，往往会被刺的流血，但不要退缩，它的上面，就是盛开的玫瑰花！
湖北荆门东宝区子陵中学初一:不良90后
第8篇 小烦人淇淇300字我的妹妹淇淇，是个可爱的小姑娘。她有一双水汪汪的大眼睛，漂亮极了。留了一个娃娃头，可听话了！可乖巧了！我非常喜欢她！当然有时候也会耍小脾气。但是，我看到她那一双顽皮得眼睛一眨一眨的，我的气马上就消了。不过，她真的把我气急了，我真想不管三七二十一的揍她一顿。每次她给我打针让我大哭时，又捂住我的嘴，捏着我的鼻子，让我无法喘气，还用手掐着我的脸。更可气的是，用拔掉针头，充满空气的针给我“充气”时，真怕一夜之间毁了我这超级大美女的容。特想老老实实让她吃本小姐一拳。最后，嗓子也喊哑了，疼的话也说不出来。我老妈还那么护着她，跟她玩。还说了我一堆错，什么你大让着她！妈，你也不想想我有多难受！
第9篇 烦人的电脑750字“哎呀！怎么又死机了？朽货电脑！”我再也忍不住了，大声叫起来。脸憋得通红，两只手在头发上面狂抓一番。于是，本来就乱的发型再“雪上加霜”“火上浇油”，便形似鸟巢建筑诞生了。只不过，在这种情况下，任何人都没闲心欣赏吧，更何况我了。此时，面对我的，是呈关机进行中，却又管不了的朽货电脑。
哼，老不死的，我有办法对付你。我强压住了心头的火，在电脑的键盘上乱按一通。呼咻，哼，跟我斗，你会死得很惨！然而，我错了。当我得意地抬起头时，我傻眼了。这家伙，在原地踏步走呢！哟，今天要倒霉了，碰上了一个年龄比我大的老家伙。我慌了神，连忙在里面找鼠标。却不知那个胆小怕死的小东西藏到哪里去了。火，“腾”的一下燃烧在了我的心头。我就像一头凶猛的野兽，到处咆哮着。恨不得把这台电脑砸烂。最后，实在是那他没办法了，把电脑一推，怒气冲冲地走了。
诸如这种事情，那是数也数不清。黑屏、死机、突然关机便是“家常便饭”。而对于这种情况，爸爸妈妈也请教过熟人，可那些人比乞丐还垃圾。更雷人的是一次回答：“你们家的电脑可能有冤魂……”没等他说完，我就有揍他的冲动。而妈妈却异常淡定的回答：“你鬼故事看多了吧。”于是，我们一家三口便只有在它的猖狂下，忍气吞声地过日子。
由于经常听到我的抱怨，邻居们便知道了它的“光荣事迹”，纷纷指责与它，可它却一副“宁死不屈”的精神，坚持着它的“职业道德”。
唉，这不，又死机了。谁来救救我？
六年级:刘俊杰