大家都有不同的烦恼，那是肯定的。可是，我们小学生都有一个共同的烦恼：作业多。自从上了三年级，我们的作业就在不断的增多。一回家，没有时间看电视，没有时间玩电脑，回来就作呀，作呀。做完了，看一下时间，都差不多9点了，还没睡觉。第二天早上闹钟响了，就是没睡够。上学了，就要拖着疲惫的身体去。我看呀，这样下去，我们的脑细胞不损坏才怪呢。
特别是六年级的大哥哥、大姐姐们，作业比我们四年级的多不知多少倍，猜我怎么知道的？是听我的哥哥讲的，他上6年级，作业不知做到什么时候。幸好我上4年级，做作业的速度比较快，要不，不知要作到几点呀。
你们知道吗？美国的小孩是没有作业的，为什么美国还是最强大的国家？是因为他们知道小孩是祖国的栋梁，一定要放松他们，才会让他们从小就有好的心情，这样才好。可我们呢？作业就是我们必要做的。我不是说不用做作业，但作业太多了，我们不一定承受的了呀。
虽说大人的烦恼小孩不懂，我看是小孩的烦恼大人不懂。可怜天下孩儿心呀，求求老师们，作业减少一点吧。
第2篇 小玩意惹出的大烦恼1000字小玩意，可以给人无限的快乐，也能让人感到无边的烦恼。不信，听我说说上上个月用小玩意“点燃的”烦恼“导火线”！
水生所，我妈工作的地方，可是我的好去处。当然，饭局也是少不了的。这不，老天爷又给了我一个赴宴的好机会。
那天风和日丽，我兴高采烈地跟着妈妈去了餐馆。见一桌美餐，人也到齐了，我便开始了“二万五千里”的吃饭“征途”。有玉米夹心的糯米糕，有酸菜泡牛肉，还有新鲜鱼汤等等，可好吃了！吃了一阵子，我想看看还有没有好菜，眼珠一扫，竟然看到了一支透明的玻璃杯，里面装满了各种各样的水果工艺品，小巧玲珑，做得惟妙惟肖，我动了心，准备拿几个玩玩，红的苹果，黄的梨，橙的南瓜，一个比一个好玩，哪一个也舍不得放回到玻璃杯里，便把它们一起“顺”到了裤子荷包里。刚拿完，我便想：会不会有人发现了呢？应该不会吧，我动作这么快，谁也没看见吧。算了，不管看见没看见，“三十六计，走为上计”，想到这里便一溜烟的跑出了餐馆。
走在路上，我把工艺品拿出来给妈妈看，妈妈看了，笑眯眯的说：“真好玩！”可就在这时，妈妈突然问：“这是从哪儿来的呀？”我知道妈妈不让我拿别人的东西，真有点不想说，可是妈妈已经问了，逃不过了，便支支吾吾地说：“从……餐馆里……拿……拿出来的。”妈妈的脸顿时从“阳光普照”变成了“乌云满天”，训斥我到：“立刻还回去！”我鼻子一酸，嚎啕大哭起来。妈妈以为我不想还，以为我有错不改，训斥的更厉害了。我只好承认：“我不敢去。”我不禁想餐馆的阿姨会不会用鄙视的眼光看着我，说：“小小年纪就偷东西。”想到这些，我哭得更厉害了。妈妈似乎看穿了我的心思，摸着我的头说：“不要怕，妈妈陪你一起去，跟阿姨解释清楚，好不好？”我擦干了眼泪，犹豫了一会，说到：“好吧。”
到了餐馆里，我低着头，把音量压到最低说：“阿姨，对不起，我忘把这些工艺品还给你们了。”话音未落，就飞一般地冲出了餐馆。说也奇怪，就在出门的那一霎那，我顿时觉得浑身像松了绑似的，一下子轻松了很多，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！
想想看，生活中很多事儿都是这样，谁能不犯错呢？犯了错不要紧，就看你有没有勇气去改正它，如果不知道悔改，就会一错再错，最后不可收拾，悔之晚矣！
华师附小四年级：杨鸿嘉
第3篇 小学生的烦恼50字现在的小学生没有一点自由，被家长逼迫学习，其实自己可以学好习家长为什么要我们强迫学习呢？我们也是人也要有自由。
同感的请挺我！！！！！！
六年级:我的世界125吗
第4篇 学生的烦恼650字我们是一群优秀的孩子：成绩优异，品德优良，多才多艺，在学校里担负着各种各样的职务……我们就像“王子”和“公主”一样受到老师的宠爱和同学们的羡慕，在家里得到父母的呵护。应该说，我们是最幸福、最快乐的孩子，可谁知道，我们也有无穷无尽的烦恼。
我们感到很孤独。虽然被老师和同学们众星供月地簇拥着，但并不是很开心，我们往往感到特别孤独和苦恼。家长和老师不让我们和成绩差的学生一起玩，而成绩好的同学又互相不太理睬，因此我们的知心朋友很少。我是一位五年级的女孩：成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但不知怎么的，同学们就是不喜欢同我一起玩。每次看到同学们在一起蹦蹦跳跳的时候，我的心里就像针扎一样痛苦、孤独。
我们怕考试。虽然我们的成绩在班上顶呱呱，按理说考试对我们来说只是小菜一碟。可我们一样害怕考试、一样担心考不好。因为如果没考好，那就天下大乱了。先是老师单独找你“聊天”，刨根问底，看你最近是不是有“不轨”行为。爸爸妈妈更是不得了，不打则骂，还会唠唠叨叨一段好长时间，什么以后要用功啦！不要贪玩呀！考试要认真审题呀等等，然后就是给我们买各种版本的参考书辅导书……或者没完没了地补课。礼拜别想轻松了，老师、爸爸或妈妈会不停的在我们耳边教育：要再接再厉，千万不能翘起尾巴只之类的话，让耳朵都起老茧了。
除此之外，我们还有好多好多的烦恼，比如说，“优秀干部没评上”、“三好学生没选上”、“没考到前三名被老师批评……”唉，真是烦恼不断。我们并不幸福、快乐。
第5篇 学生的烦恼550字学生的最大烦恼是学习，因为在家长和老师的眼里，学习的好坏是很重要的，是评价一个学生的人品和各个方面的基础。唯有好好学习才能赢的老师和家长的好感。
作为一个学生，我们的任务就是好好学习，不能想太多的事，把太多的心思放在学习上，为自己的将来做好打算。
在学校里，学生像笼中只鸟，失去了属于自己的自由和快乐，每天除了考试还是考试，每天过的都是那么枯燥无味，总觉得时间过的很慢，期待这早点放假，那样就可以在家玩的痛痛快快，不受约束。在学校里，每天还要考试，真的很烦，考试没考好，老师就会让我们到办公室里，帮我们分析错的原因，当然这是老师重视我们才喊我们，希望我们长大后成为国家的栋梁之才。有的老师瞧不起差生，可又有谁知道，差生也有自己的想法，他们也想好好学，但他们找不到动力，作为一个好朋友、老师我们是否给他们以力量，给他们以信心，让他们相信自己是可以的，有努力就会有收获。从而使自己好好学，没人给他们力量，他们像一个断了线的风筝，迷迷失失没有方向。
老师你能否用鼓励的眼光对待他们，那怕一个鼓励的话语、一个期盼的眼光，也会使他们感到无比温暖。
回到家里，父母又不停的唠叨，问今天考试没，如果没考好，给父母说了，父母就会吵我们，本来心情就够差了，这麽一来心情就更差了。
学生也是不好当的，每天早起，晚上还要上课，除了学习还是学习，仿佛有考不玩的试。
第6篇 上中学的烦恼650字在幼年无知的儿童时代，我总是想着要上中学，上中学对于我来说意味着长大了，但是踏入我期望已久的中学大门。便有一种彷惶感。接着就是烦恼无情地压过来。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
每天早上7：10就进教室学习。每天英语老师带我们登书山，数学老师带我们游题海。有做不完的作业，有背不完的书……
早上6：00就要起来，匆匆忙忙收拾好书包，去学校，然后展开忙碌的一天。小学只有三门功课，现在有七门功课。样样都不能少。自习课为复习而烦恼，是复习语文？数学？英语？政治？生物……
一回家，就钻进书海里，停一分钟都有可能作业写不完。作业就像永远写不完一样，各科作业就像导弹般，向我们无情地投过来，让我措手不及，没有喘息的机会。我曾暗暗的想：这样的生活，什么时候是个头啊？
上小学的时候，我想睡多久就睡多久，不会有谁来叫我。自从上了中学，那无情的闹钟很早就把我叫起来，搞得我一天都没精神。上课时，老师讲课的节奏也变快了，随你听没听懂，就这样过了，要下课花时间去问同学老师。
上初中的考试可以当饭吃：周练是点心，百吃不厌；月考是正餐，定时定量；期中期末是满汉全席，几次就够。考试变成了家常便饭。
上中学，学习的压力会越变越大无情地向你扑过来，不会有喘息的机会。各科作业让你变成一个厌世者。
江西南昌江西师大附中初一:王颖
第7篇 小学生的烦恼350字大家都说高中生的烦恼最多，因为要考大学，所以压力大。可我却不这么认为，我觉得小学生的烦恼最多，原因有几点：
原来认为放暑假很快乐，后来才知道，事实并不是这样的。我相信几乎每个小学生暑假至少都要上一门补习班。我就是一个例子，我暑假报了三门补习班，一星期有7天，我光上补习班就花去了4天，而且剩下3天我还要完成繁重的暑假作业，补习班作业以及妈妈给我布置的练习作业。现在我倒希望一直上学，上学也不至于这么累吧！
在大人面前，我们总是错的。作为小学生的我们，没有丝毫解释的机会。如果大人理亏，或是讲不过我们的话，就会说我们和长辈顶嘴，没有礼貌。没办法，谁让我们是小辈啊！
小学生的烦恼实在是太多了，比如没有个人隐私，学习压力重等等。我现在只想时间过快点，让我脱离小学生涯，脱离这段充满烦恼的童年……
合肥市颐和佳苑小学四年级:郑晓楠
第8篇 好学生的烦恼250字在老师和同学眼里，我是一个各方面都非常好的学生。可他们哪里知道，要在同学们眼里保持好学生的地位，非常极其以及特别得不容易。
首先，要把老师讲的全部记住，不能落掉一点，否则别人问起来，说自己不会，不仅没面子，还让自己在同学们的心里一落千丈，实在不好。而且，不认真听讲会让老师生气，考试也考不好。连考试都不能考好，哪儿称的上是好学生呢？？？
要当好学生，样样活都得抢着干。大扫除时，都是自由组织干活。如果自己干得少的话，一些人就会说：“哼什么好学生啊，只干那么一点活，羞不羞啊？”这时，如果我不拼命干活，就不算好学生了，真是委屈。
第9篇 小学生的烦恼100字作为学生的我们，烦恼什么呢？当然是堆积如山的作业和完全没感觉的学习！
每一天，放学回到家，放下书包，先做的，不就是面对各科的作业吗？写作业写到很晚！第二天，上着课程表上一如既往的课程，听着老师一如既往的讲课方式，这就是小学生的烦恼！
五年级:雪舞樱飞
第10篇 我生活在烦恼中900字如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活早讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学回了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会投保平静地生活；如果一个孩子生活在烦恼中，那么他学会的是痛苦。
我的生活自懂事以来，他就慢慢的在褪色。五彩缤纷的颜色慢慢变成了黑色，一种可怕的颜色。自懂事以来，烦恼无时不刻不在增多。有一个成语是这样说的：“一发千钧”。有些人都误以为成一根头发有千斤重，别人当这是个笑话，可也却实如此。头发一天一天在长，烦恼更是一天一天在加，一个头变成两个大。出家人都要把头发剃光，也许就是因为如此吧！怕往事与烦恼跟随，干脆剃光，烦恼也就随之飘散。
我常常也在学着去领悟一些深奥的东西，领悟着去忘记烦恼，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去。
生活中的每一件事情都可以成为我的烦恼：爸爸妈妈对我太疼爱了，我时常会想，我会不会因为他们对我的疼爱而变得叛逆？爸爸妈妈对我抱太大的希望了，我总想，我会不会辜负了他们的期望；老师不像以前那样重视我了，我总会想：他们会不会因此不重视我，放弃了我这个学生？朋友们冷落我了。我总是会想：他们是不是嫌弃我了，从此把我们的友谊桥割断了？成绩落后了，我总会想：我会不会因此而失去所有的爱？
这些烦恼无时不在缠绕着我。我的性格从开朗变得爱沉默；我的心从温暖变得冷漠；我的生活被烦恼充斥得没有了任何空间。只是一个暗得不能在暗的“无底洞”，我的心在“无底洞”里一直往下掉，不知何时才是个头？不知合适我才能寻回那道光，哪怕那只是一根快燃烧完的火柴，至少它还能给我一点欣慰，一点光芒，一点温暖。
烦恼让我的生活变得痛苦，忧郁。泪流成了一条小河，替我去寻找那片美丽的梦，那条未断的彩虹桥，未灭的七色光。
我生活在烦恼之中，我多么期望有一个无邪的笑容，让我感受一下那婴儿无邪的童年。我多么期望童年里的时光能倒流，让我再次感受生活在爱里的滋味。如今爱变成了烦恼，让我知道世上不止有爱，还有很多的感受。
“无底洞”的生活什么时候可以结束了？命运之轮什么时候可以把幸福转还给我？
第11篇 生活的烦恼600字生活中，有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近，就好像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活中总是形影不离。
记得把我烦得头晕目眩的加减乘除，也忘不了取得满分的舒畅心情；记得恼得我直摔书本的“之乎者也”，也忘不了那个人人盼望的“优”。每每在一番烦恼的另一端总是有快乐的音符在等着你。
初一年级伊始，那一串串让人眼花缭乱的有理数使我直伤脑筋。最怕见到的是那一张张好似蜘蛛网的经纬线；最怕听到的是那一句句塞都塞不进的社会理论；最怕梦到的是每每考试成绩总不理想。明知考试迫在眉睫，提高各科成绩刻不容缓，不免有点心急，迫切希望寻找到一条能使脑袋瓜开窍的捷径，天天想，夜夜想，唉，好烦啊！
终于，好事出现了，我想到了唯一的办法来解决，即“勤奋”二字，这时，我顿开茅塞，立即动手。
翻开《数学》，一眼就看到“有理数，有理数”，唉，好烦！打开《社会》呈现在眼前的是一张张地图、经纬线等着我们去探索思考，啊，好烦！还有《英语》单词，单词，单词，背背背，我能背，但我记不住，脑子里就像一团乱麻，总理不出头绪来，唉，好烦！
烦恼降临，随之而来的是快乐，经过我的努力，上次数学测试我取得了一个满意的成绩。奇怪，我不烦恼了，取而代之的是无穷无尽的快乐。
于是，我会珍惜每一丁点烦恼的感觉，因为在烦恼的另一端总会有快乐的音符在等着我。
啊！我的烦恼，我的快乐，你们带给了我成就感，你们就像一座高山和一片大海，只要翻过高山，就能看到大海。今后我还会烦恼，但更多的是快乐的陪伴！