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青羽镇(2)木匠阿仁650字作文

发布日期:2015年06月18日 来源:看作文网
第1篇 青羽镇(2)木匠阿仁650字

华宇被身后的的声音给吓了一大跳,他急忙转身,看清了来人后才舒了一口气:“原来是你啊,小雅。我还以为是我妈又追出来了呢。”赵雅儿皱了皱眉:“你又和郭亮打架了,这样下去赵嫂(华宇的妈妈)非得让你气死不可。”

这时林飞也点了点头:“就是就是,华宇你也坏了,打不过郭亮就玩偷袭。”华宇说:“这个话题到此结束。我叫你们来是有件事要告诉你们。”林飞切了声:“你能有什么新鲜事,赵姐你还不如和我一起去霖湖钓会鱼呢。”赵雅儿看了看林飞,又看了看华宇,说:“如果某人再不说,我觉得还是和胖子一起去钓鱼比较好。”

华宇连忙说:“好,好,好。我说行了吧。阿仁师傅昨天来我家做木椅的时候对我妈说的,他马上就要走了,是他老板要辞退他。”

“什么!”林飞和赵雅儿一起惊叫。

“千真万确,我也听郭亮说了,他老爸不就是阿仁的老板么。”华宇似乎怕他们两个不信,特地补充道。

林飞说:“郭亮他老爸真是混蛋啊。”突然,一个头发微卷,口里不停地嚼泡泡糖的人喊了一声:“胖子,你他妈的骂谁呢!”林飞正要还嘴,突然怔住了。原来这个十五六岁的青年便是郭亮。

华宇见林飞被吓住了,又想起阿仁师傅对他诉郭家的苦水,心中便发起火来:“骂的就是你爸!”郭亮一听,一声不吭地挥拳打向华宇,华宇看见眼前的拳头,不禁闭上了眼睛。郭亮打架是出了名的厉害,一般一两个大人都不是他的对手。林飞大叫:“快跑啊。”赵雅儿也闭上了眼睛。

过了一会,华宇感觉拳头并没打到自己身上。睁开眼,便看见一只强壮而有力的手抓住了郭亮。看清手的主人,华宇不禁大叫一声:“阿仁师傅!”

初一:冷月殇

第2篇 读《鞋匠的儿子》有感350字

故事的主人公是一个鞋匠的儿子,名叫林肯,他一点都不卑微,还以他爸爸做鞋匠为荣。

当林肯当选美国总统时的那一刻,参议员们都想羞辱他,因为林肯是鞋匠的儿子,出身卑微,参议员们大多数都出身于名门望族,所以,参议员一味的羞辱他。其实,我觉得那些参议员们很瞧不起人,林肯虽然是,可是有一句话“穷人家的孩子早当家”,正是穷,林肯才能更过早的体会到生活的艰难和挣钱的辛苦,富有的人,更多的是不知道艰难和挣钱的辛苦,就会大手大脚的花不应该花的钱。

在参议员们嘲笑完林肯后,林肯演讲后,参议员们对他的态度变化的超厉害,是因为林肯的襟怀坦荡,宽容大度仁慈正义,自信从容打动了参议员们,才会令参议员们的嘲笑化为赞叹。

最后,我想说的是:贫穷不能表示下等,而是生活太艰难,一点也不差过富有的人,贫穷的人一样也可以很有出息。

广东省中山市东区朗晴小学六年级:陈小妹

第3篇 《鞋匠的儿子》读后感700字

在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的参议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠。当时的参议员大部分都是出身于名门贵族,他们自认为是上流社会的人,从未料到面对的总统是一个鞋匠的儿子。有一个态度傲慢的参议大摇大摆地站出来,当场羞辱林肯。没想到的是,林肯非但不生气,反而心平气和地告诉参议员们,虽然他的父亲去世了,但不会忘记自己是从一个鞋匠的儿子当选成总统的。所有人听了,既羞愧又敬佩。

林肯没有成为伟大的鞋匠,但成为了伟大的总统。他之所以能够成为总统,正是因为他永远不忘记自己是鞋匠的儿子,并引以为荣。

是啊!人的家庭出身已是命中注定,不可更改,但这出生并不决定你的一生。关键是不要妄自菲薄,自己瞧不起自己。不要否认,不要辩解,坦然面对这一切,真诚地热爱你平凡普通的父母,这样才会真正赢得别人的尊重。

我们伟大的领袖毛主席就是一个很好的例子,他虽然出身于农民家庭,但怀着坚定的信念,克服重重困难,依靠自己的智慧和努力,带领全中国走上了全新的发展道路。

作为一个出身卑微的人,林肯没有任何贵族社会的条件,他唯一可以倚仗的只是自己出类拔萃的扭转不利局面的才华,这是一个总统必备的素质。正是关键时的一次心灵燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的认同,抵达了生命的辉煌!

人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。

在生活中,别人的嘲笑、批评势必会削弱人的信心,而每一次嘲笑、批评都是一个考验人是否有信心的选择题,我们没有权利选择跳过这道题,或者放弃,或者坚持,但不能选择逃避。人的自信心,就是在一次次的考验中磨炼出来的。但如果你选择放弃,将失去继续选择的机会,因为机会只有一次。而成功的人士,往往是那些有信心,通过了所有考验的人。

五年级:男孩冷漠

第4篇 村头的修鞋匠500字

每隔四天,村西头总会出现他的身影。

恰逢此时,被妈妈逼得无奈的我,拎着一双破的不能再破的塑料凉鞋,垂头丧气一步一步的捱到村西头,将鞋子一甩,相隔五步距离,鞋子飞到了鞋匠的面前,一只反着,一只歪了,“快给修修!”我甩下一句话。他抬眼看我一眼,没有说话只是笑笑,点点头,仍然不停手中的活,那么熟练那么沉着,这倒是让我有点不好意思了。

做完手中的活,借围裙擦了把手,不紧不慢的拿起我扔过去的鞋子,左右瞧瞧,然后从嘴里蹦出几个字“还能修”。打开工具盒,里面整齐的排放着各种大小不一的小盒子,他从右上角的盒子里拿出十几个小铁钉放到嘴里,用嘴唇含住,用锤子往鞋上砸一个,就从嘴里往外吐一个,象接力赛一样,铁钉用完了,又拿起穿好的针线把鞋帮和鞋底一点一点对整齐缝好,那只皮包骨头爬满青筋的老手,满是皱褶,皱褶里又漏出大小不一的褐斑,每一针,手上的青筋都随着抖动,好象就要被挣断的样子。枯瘦的脸上没有丰富的表情但是戴着老花镜的眼睛却一直专注着手上的活计,从来没有挪开过。

我一直站在旁边,没有说话,付完钱,没脸道歉的我匆忙溜了。

四天后,还是在村子西头,还是那个鞋匠,只是路过的我多了一份从内心涌起的尊重。

第5篇 修鞋匠600字

他叫老鞋匠,因为他在这个地方修了十五年的鞋了。

他叫张小石,在很小的时候得了一场大病,使得双脚行走不方便,走路总是一拐一拐的。但是他的脸上总是能找到快乐的影子。

他的偶像是雷锋,因为他爸爸告诉他,雷锋是中国最好的人,要向雷锋学习,当个好人,这样你就会过的比谁都幸福。爸爸的这些话,他牢牢的记在了心里。因为身体缺陷没有找到合适的工作,所以就在这里修鞋,当了这里的修鞋匠,

记得小的时候总是笑话他,还编了一首打油诗来嘲笑他,但是他从来没有在意这些,而是认真的修着他的鞋。

有一天,一个西装革领的年轻人站在他的面前,双手握着他那脏兮兮的手,感激的说,“恩人,我终于找到了你,你让我找了整整一年。”大家啊都你看我我看你的,弄不清这是怎么有一回事。

年轻人已经是泪流满面了,对围观的人说“大家不要要误会,我叫黄家财,在土地局上班。我老家在贵州的一个小山村里,家里穷读不起大学,但是那个时候正是他的资助才能顺利的读完大学还寄钱给我家里的人,让现在我已经有成就了,是我报答你的时候了,我能有今天全都是因为有你,恩人,你一定要受我一拜,那年轻人正要拜的时候,老鞋匠扶住了他,死活都不承认是他,当年轻人拿出在公安局出示的证据一看,老鞋匠慢慢的低下头,坐在他的那个修鞋的箱子上。大家都惊讶了,想不到老鞋匠原来是一个大慈善家。这是响起了热烈的掌声,年轻人紧紧的抱住了老鞋匠。

奉新三中高三:余敏娟

第6篇 读《木匠的房》有感450字

读了《木匠的房》我知道了木匠为了大家的生活,他把自己的房子让给了所有困难的人住.木匠本来就是个穷人,他的房子又给了穷人住,他自己住在马路上,过着"魔鬼"似的生活.每天都有人来杀木匠,最后,木匠被一个坏蛋杀了,刚好被路过的骑兵看见.大家知道这事情后,非常伤心.奇怪的是他的房子和肉体都不见了,他们去了美丽的天堂.这就木匠的房子.

我平时看见同学们打架,就站在旁边笑他们,说:"打得好."同学们摔倒了,我就说:"活该".我看见老奶奶上车,也装着没看见,不让座位给她.看见老人家过马路,也不主动上前扶他.这就是我,看见同学打架我也跟加入"战争".

我应向木匠学习,乐于肋人,不能看见别人打架还笑他们,同学们摔倒了我不该说活该,看见同学打架不应该也跟加入"战争",老奶奶上车我应该让座.

木匠你是一个乐于助人的好人,你为了一个个困难的人而死去,你为了一个个困难的人宁愿自己住马路,过着"死亡"的生活.木匠你真是一个有心人.

第7篇 修鞋匠600字

这几天,我家门前来了一个修鞋的人。他看起来年龄只有2、30岁,我就叫他哥哥。

这天放学回来,老师布置我们写一篇作文,我摊开稿纸,不知从何下笔。不知不觉中,我的目光落在了修鞋的那位哥哥身上。他身上的装扮有一点古怪:头发披散着,穿一身宽大的衣服(可裤子。在他面前站着一位打扮时髦的90后姐姐站在他面前,一对比,简直就是天壤之别。只见那位姐姐拿着一双鞋站在他面前指手画脚的,然后把鞋递给了他,他一会儿就修好了鞋,姐姐从包里拿出一元钱递给他,他满心欢喜的接了过来。接着来了一位叔叔,修好后还是只给了他一元钱。

只听见妈妈正在楼下扯着嗓门大喊:“快下来,把你的鞋子那去修一修,明年好可以穿一年呢!”我提着鞋子,手里撰着妈妈给的10元钱,向鞋摊走去。

我大声的说了我的要求,见他还茫然的望着我,这时我才知道,他是一个聋哑人。于是我也指手画脚的,他会意,拿起鞋,三下五除二的就修好了。我不知道多少钱,就把10元钱都给了他,转身就走。没走几步,就听见他拍桌子的声音,连忙转回去。他找了9元钱给我,才有露出了欣悦的笑容。

会到家,我感慨万千,又不知向谁述说,便提起放在书桌上还久的笔,在稿纸上写起来,我慢慢的写,默默地想,把我的心事写在这张不同寻常的神圣的纸上……能是他爸爸的),下身却穿一身短得不能再短的

重庆忠县重庆市忠县拔山镇中心小学五年级:郭彦俞

第8篇 老木匠的房子450字

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。

北京崇文区学院路中学初三:草莓2011

第9篇 木匠的祖师——鲁班650字

鲁班出身于世代工匠的家庭,从小就随家里人参加过许多土木建筑的施工,有一定的实践体会。相传鲁班年幼时调皮贪玩,这本属儿童的天性,但他的玩,不是无目的“撒野”,而是每天花很多时间玩建筑工艺。如用树枝搭个房子,拆了又搭,搭了又拆;用砖石垒座小桥;找些树根雕个什么玩意儿……有时一玩就是一整天,连吃饭都忘记了。左邻右舍的人见鲁班整天摆弄这些东西,认为他没有出息,说有出息的孩子应该用功读书写字。

小鲁班不被人接受,只能说明这些人眼光短浅。而鲁班的母亲却不然,她认为鲁班玩得很有意义。她想摆弄这些建筑是很动脑筋的,所以,母亲认为小鲁班很有心计,将来能成大器。于是,母亲鼓励儿子去做他喜欢做的事,发展他的才干,开拓他的智慧。最后,鲁班终于从贪玩的孩子成长为建筑工匠的祖师。

鲁班年少时,十分孝敬父母。有一年,父亲死于吴国,鲁班母子俩要赶去奔丧,可路途太遥远了。小鲁班担忧母亲走不动那么多路。于是,他连夜进行设计,制造了一辆车子。这车子用木材制成,车内安装有木制摇把。只要摇把一转,就能驱动车子向前行进。不断摇动,可让车子不断向前运动。车子造好后,小鲁班让母亲坐在上面,又快又省劲地到达了吴国。

古代伐木都用斧子,干活又累又慢。有一次,鲁班上山伐木,不料手指被山上的野草划破了,血流不止。鲁班想,一棵小草都如此锋利,如果用铁打成这样的刺,不就可以锯树了吗?于是鲁班发明了锯,至今人们还沿用这种工具。鲁班一生中发明了许多东西,为人类造福不浅,不仅后世的木匠尊崇他为“祖师”,还有更多的人追念他的功绩,把鲁班当做勤劳智慧的化身。

五年级:曾祥瑞

第10篇 老木匠的绘图本1200字

说老木匠爷爷有一个绘图本,这个绘图本可以帮助我们穿越时空,可是不是每个人都能拿到这个绘图本,我一定要去找找这个神奇而又神秘的老人和这个绘图本。

当我翻山越岭,趟过许许多多的沟壑,终于找到这个老木匠爷爷,当他听说我来的目的,没有答应我的要求,说我们这代独生子女吃不了苦。为了打动老爷爷的心,我帮老木匠爷爷干了一星期活,终于答应让我去穿越时空隧道。

只见老木匠拿出一个金灿灿的本子。上面有许多漂亮的图案,老木匠画了一条大路,一扇大大的门,老木匠告诉我,只有一天时间,过了一天就不能回到现代,我想这一天我可以玩个痛快。

只见一道亮光闪过,让我睁不开眼睛,当我再睁开眼睛时,被眼前的世界惊呆了,一个个庞大的怪物在高歌着,这是什么地方呀?我可不是要来这个地方,怎么到了这儿呢?现在已经没有退路了,我该怎么办?我慢慢地向前走,我认出来了,原来是到了恐龙的世界。只见一个霸王龙向我走来,我害怕地向后退了几步,心想,这下完了。它那高高的身体简直就是遮天蔽日,走起路来摇摇摆摆,整个地面是地动山摇。只见霸王龙很友好地对我说:“你是谁?我怎么从没有见过你呢?”

我也伸出手对它说:“你好,我是来是二十一世纪的小朋友,我座着时光隧道来到这儿。”

霸王龙伸出手把我抱上它的背上,它要带我去到处走走,让我把看到的,听到的带回去,让更多的人了解它们。我坐在霸王龙姐姐的背上,一路走一边向我介绍各种恐龙,它们都非常的友好向我打招呼,当我们走到一片森林时,我的眼睛都看不过来,那儿树好高大,绿绿的叶子,上面开着许多五颜六色的花,尤如一个大花伞一样,我看到花的海洋,花的世界,花儿还唱歌,就像一个音乐会一样,随着风儿轻轻翩翩起舞,下面还有许多果子,大的如篮球那么大,小的如珍珠,水果的样子有方形,有圆形,还有三角形的,还有许多不规则形的水果,有红色、蓝色、粉色、黄色,这儿水果好漂亮,恐龙姐姐说:“这儿的水果长的可快了,只要你吃完了,明天就可以长出新的果实。这儿的的恐龙特别爱吃这些水果,也非常爱护家园,这儿没有任何污染,所以所有的水果特别的香甜。”说着姐姐随手摘下一个果子,我尝了一口,真甜呀,想尝哪个就随手可摘。我边走边尝着果子,好甜。我们坐在草地上唱歌,好多恐龙朋友一起和我一起玩。当我和朋友们玩的正高兴时,只见一道蓝色的光在空中出现了,我知道那是时空遂道门开了,该回去了,它们也舍不得我走,我也不愿意离开它们,这个世界多好呀,到处是鲜花和美味的水果,还有这么多的恐龙朋友,我想邀请它们到我们的新世纪玩去,可是它们谁也不愿意离开自己的家园。我告诉他们,我回去要约上我的好朋友都来这个玩,因为我们的恐龙是非常的可爱,也非常的热情。

当我回到老木匠的小屋,老木匠爷爷爷笑着对我说:“小朋友,这次旅行你有什么收获吗?”

我说:“我长大了,要当一名科学家,让我们的家园也像恐龙的家园一样,处处开满鲜花,处处长满丰收的果实,让人们吃的放心,人人可以吃到美味的各种水果,使人们的心情像鲜花一样怒放,没有生活的压力,让我们的家园更加美丽。

老木匠爷爷合上它那个绘图本,送给我说:“好好学习,长大了,你会用得着它的。”

我接过绘图本,原来是一个空白的本,里面什么也没有,爷爷是让我们把未来画出来,让我们去实现我们想实现在梦想!

第11篇 木匠的悔恨500字

木匠的悔恨

一个老木匠提出退休,他对老板说,离开岗位后,就去享天伦之乐。

老板舍不得这位对企业发展作出了贡献的好工人,请他帮助再建一座房子后再走,老木匠答应了。但后来大家都看得出来,他的心已经离开了岗位,建房用的木料不再挑挑拣拣,很随便,制作也十分粗糙。

房子建好后,老板把大门钥匙交给他,说:“这是你的房子,我送给你的礼物。”

老木匠一听,震惊、羞愧、后悔至极。如果一开始就知道是在给自己建房,他是绝不会这样敷衍塞责的。

这只是一则故事。可现实生活中,这样敷衍塞责的现象却比比皆是。虽然我们还没有像老木匠那样即将退休,却总是像老木匠在退休前夕建最后一栋房子那样:马马虎虎、应付了事,以致问题成堆、灾难不断。

温馨提示:社会是个大家庭,人们的一举一动,都是为社会这座大厦添砖加瓦,或放置一根钢筋,开一扇窗户……因此,每个社会成员都须反躬自省:我是像老木匠提出退休之前那样,认真负责、兢兢业业,还是像他建最后那栋房子时一样,心不在焉,敷衍了事?俗话说:世上没有后悔药。等我们发现居住的大厦竟然百孔千疮、质量低劣,却是由自己亲手建造的时候,就悔之晚矣。

第12篇 青羽镇(1)少年华宇550字

青羽镇——一个与世隔绝的小镇。这里民风淳朴,感受不到外界名与利的战争。在小镇的西边,有一条蜿蜒的长河,听说在这条河的附近,常年下雨,村民们也就把这条河命名为雨河。雨河是青羽镇的母亲河,也深受到青羽镇居民的信仰。

“华宇,你是不是又和隔壁郭亮他们打架了?”在青羽镇东边的一间土屋里,妇女严厉的声音传了出来。在妇女的对面,一个十四五岁的少年神不在焉地听着妇女的训斥。这样的情景又过了一个小时才渐渐停下。又过了一会,土屋的木门彭的一声,被华宇踢开,吱呀吱呀的仿佛在倾诉着一些不满。中年妇女注视着木门,不禁叹了口气:“华宇这孩子,不知道要什么时候才能长大啊。”

华宇在青羽镇的小路上飞快的奔跑着,青羽镇的小路纵横交错,外人很难走通这一条条四通八达的小道。可华宇和他们不同,他有的是时间去理解,去铭记。没过一会他就到了目的地——一个小广场,是村民们自发组建的。他走到一个有些发胖的的男孩面前:“林肥,来的蛮早啊。赵雅儿在哪呢?”胖男孩生了气:“我说了多少遍,别叫我林肥,叫我林飞!”华宇坏笑了一下:“还是‘肥’比较适合你嘛!”

林飞哼了一声,说:“你胖爷我就是这幅身材,你想要都要不着。”华宇刚想还嘴,一只纤手便从后边猛拍了他一下,“你们两个有完没完啊!”一道女声从华宇身后响起。

初一:冷月殇

第13篇 那个小木匠(林青)500字

望着那套新装的移动窗,让我想起了那个瘦瘦的小木匠……

那天上午,太阳烤着大地,坐着都能出一身汗。一个小木匠来到我家,给我家安窗户。爸爸妈妈嘀咕着:“他这么小,能干吗?”小木匠着急了:“您行行好,干不好俺不收工钱,成吗?”爸爸妈妈半信半疑的答应了。小木匠找了一块合适的窗户框,左量量,右切切,十分认真。这时他才给我家安上了窗户框。天刚泛鱼肚白,他又来了。他把框架上打了几个洞,灰尘落在他黑黝黝的脸上,他一抹,就变成了个京剧里的大花脸。妈妈拿来毛巾,又端来绿豆汤,十分关心那个小木匠。天更热了,知了叫了起来。小木匠为了我家通风好,不畏炎热,安了一扇活动窗,可自己的衣服,都被汗水粘到了身上。爸爸塞给他一些钱,说:“你干得真不错,这钱给你,拿着。”“俺手艺好,却不如师傅。”顿了顿,他又说:“昧心的钱,俺不挣。”听了这句话,我顿时觉得他又实在又善良。

小木匠笑容满面地背上工具包,走了。可他的那句“昧心的钱,俺不挣”却深深地印到了我的脑海里。何时想起,何时感到说不出的愉快……

作者:林青 指导教师:孟宪芸

第14篇 2012年高考热点作文之“匠心”500字

【题目】

匠心:巧妙的心思。(1)指文学艺术上的构思。如:独具匠心。张祜《题王右丞山水障》诗:“精华在笔端,咫尺匠心难。”(2)指工匠的心思。如:匠心独运。

请以“匠心”为题,题目自拟,写一篇议论文或记叙文,不少于800字,不得抄袭。

【考题解读】

匠心这个词,很美。我们高三学生对于“匠心”这一话题,可谓再熟悉不过了。若要我们组词,可一口气说出“理发匠”、“园艺匠”、“教书匠”一大堆;若要我们联句可造出一大串:结构颇具“匠心”、构思颇具“匠心”;烛之武的劝说颇具“匠心”,邹忌的劝谏颇具“匠心”……审题没有任何困难,但是要将这一话题写出彩并非容易。如果只是叙写自己生活中的一件小事,就事论事,很难写出深度。

我们可以将这一话题转换为商海竞争、教育教学、园林布局、室内装潢、体育赛事、慈母情怀、扶贫帮困、伉俪情深等话题,紧扣“匠心”构思:或记叙某商业巨子匠心独运发大财的故事,或报道某名优教师匠心独运的三板斧,或感悟匠心独运铸就辉煌的深刻哲理,或大谈看某公益广告后的启示……

我们可写自己,可写家长,可写老师的匠心之举……可议过去“放弃延安”的举措,可说现在“奥运开幕”之新颖,甚至可以话明天园林布局的美好……

但无论写什么,都要紧扣“心”,因为匠心匠心,重点在于“心”。要想拥有匠心首先要实现心法纯真,纯是纯正、纯良、没有不当之心;而真是求真、探索,追求思考之路。若写挖空心思干坏事,最终搬起石头砸自己的脚,那就离题万里了。

但我们切记:叙事贵在“曲”,情节要波澜起伏;议论贵在“新”,素材要新近鲜活。行文前如果想深想透,且掌握了鲜活素材,写好此话题,应该不在话下。

【拟题参考】

1、多少匠心付“水”中2、不可小视的文化匠心3、眼睛一亮说匠心4、各领风骚显匠心5、匠心独具堪称典范6、人们要保持一颗“匠心”7、雕塑学生的心灵8、老师匠心感我心9、独具匠心选局长9、用“精心”去创造“匠心”10、老师教我谈恋爱11、爱心+匠心=成功12、带着匠心上路13、风景还是独特好14、不卖是为了卖15、匠心独具的酒店16、一枚硬币

【构思点拨】

议论文(提纲一)

可以“说匠心”为题:引论:世界需别具匠心。本论:文学需别具匠心。(纪晓岚的祝寿诗)绘画需别具匠心。(“深山藏古寺”)军事需别具匠心(置之死地而后生)。经商需别具匠心。(名牌梳子谭木匠)结论:万物需别具匠心。世界因独具匠心而精彩。

议论文(提纲二)

可以“匠心独运好发财”为题作文,引论:先叙当今商业场上的“跟风”现象,然后提出中心论点:要想在商海中立于不败之地,就要匠心独运。本论:从正反两个方面分析:匠心独运发大财(江西“米珍珠”、“谭木匠”牌木梳);一味跟风濒临关店。(从“跟风”的原因、实质、危害等方面分析)结论:但愿人把潜藏的生意智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,争取都把生意做出自己的特色。匠心独运好发财。

记叙文(提纲一)

可以“老师帮我搞舞弊”为题:用第一人称“我”来写:“我”进入高三的两次地理月考成绩很不理想,对升学失去信心;新任的地理老师知道后无赏给我补课;一个月后“我”的地理成绩大幅度提高;“我”重新拾回了对高考(微博)的信心,高考中金榜题名;高考后我去感谢恩师,谈到那次月考,老师说出事情的原委……

记叙文(提纲二)

可以“安眠药”为题:用第一人称“我”来写:“我”所任高三毕业班的学生由于高考的压力,处于极端紧张的状态而失眠,为此想到十年前自己高考时的“班主任老师”给同学们的“安眠药”,这到底什么“药”呢,“班主任老师”要“保密”……直至结尾才让“班主任老师”说出这并不是“安眠药”,而是“维生素”。“班主任老师”用心良苦。

【学生习作】

1、说匠心(议论文)

(417600)湖南新化一中理科443班卢家昇

张祜诗曰:“精华在笔端,咫尺匠心难。”匠心者,指巧妙的心思。所谓“咫尺匠心难”,关键难在于“匠”,更在于“心”。

历史车轮滚滚向前,回首历史,独具匠心者亦比比皆是。诸葛亮的空城计、草船借箭,是人们耳熟能详的令人惊叹的故事,诸葛亮因其匠心而成为人们心目中当之无愧的“智圣”。邹忌讽齐王纳谏,也是妇孺皆知的故事。此句中“讽”字可不是“讽刺”之意,这“讽”可“讽”得有技巧,有水平,是邹忌独具匠心的表现。正因此匠心,使齐得胜于内治,不战而屈人之兵,国富而兵强,邹忌也因之驰名九州,博得大家的钦佩。烛之武之匠心,亦不容小觑。他用其三寸不烂之辞舌,独具智慧的匠心,令秦王立退秦军。与郑国结盟,使郑国之危得以解救,并赢得秦国这个强大的盟国,不得不令人钦佩其匠心。由此看来,匠心亦不是不可得,键在于我们是否敢弃陈俗,是否能走出套子,用自己独特的眼光与创造之心去营造。那么,是不是敢于冲破俗套就可称之为匠心呢?

答案是否定的。三国之马谡,熟读兵书,通晓六史,亦能挺身而出,为国建功。可因其生搬硬套兵法,不顾环境,不具体情况具体分析,误将“固执”当作“匠心”,以至于痛失街亭,被人笑话。匠心,不能脱离时代,沿袭老法,不思进取,还需要我们用心去体会,用心推敲。

当今之世,紧张而繁忙的城市生活已渐渐磨灭了人们的创造之心。匠心正在离我们远去。匠心缺失必枯燥单调,枯燥单调必千篇一律,千篇一律必索然寡味。这是平庸的大敌,大敌当前,我们有打倒它的必要。这需要我们动用起我们的大脑,发散我们的思维,用双手创造,创造我们的独特的生活。

可喜的是,独具匠心的人们却依旧闪烁在当今的上空,回响在现实的天空。世界着名的牙膏公司的那个服务员有匠心,于是她能说出将牙膏管口直径扩大40%,能给企业扩大将近一倍的销售;江西于都县禾丰乡农民有匠心,于是他们能将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,能使滞销的早籼米变成畅销货;张艺谋有匠心,于是他能空前绝后设计富有神奇色彩的残奥会点燃主火仪式,能给传统的圣火点燃带来的创意……匠心好比鸟的翅膀,助企业腾飞,教农民致富,让奥运添彩。

匠心,离不开创造。墨守成规不是匠心,师心自用不是匠心,生搬硬套不是匠心,画蛇添足不是匠心,自以为是更不是匠心。而跟风则与匠心无缘,挖空心思更与匠心不等。

匠心,需要我们拥有一颗敬业的爱心,还需要我们打开脑子,发散思维,调动脑筋。但愿我们把潜藏的智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,创造出我们丰富多彩的生活。

(指导老师:高星云)

【点评】

这是一篇课堂作文。

文章开头援引诗句入题,小巧俊美,接着先古后今分析论证:先回顾历史“匠心独具者比比皆是”,再论叙当今之世“匠心正在离我们远去”,对比理鲜明,说理透彻。令人可喜的是分析古代时,正面分析匠心后不忘反面延伸:论说匠心不等同于冲破俗套;论证现代时,反面分析匠心缺失时不忘记当今仍不乏匠心独具者,文章摆事实力求新颖典型,讲道理力求无懈可击,全文主体部分逻辑严密。文章结尾并非草率收篇,而是拓展开去,谈匠心离不开爱心,离不开创造,深化了文章的立意,且呼应开篇结构严谨。

作者知识面之广,文化底蕴之深叫人击节,行文材料翔实,既向中学语文课本取材,又向当今媒体取材,材料经典而又鲜活。读之,如饮陈酒,如品新茶。(高星云)

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