这是一个举国关注的日子，对于北京也是一个十分炎热的立秋日。
而对于我来说8月8日注定与倒霉有缘，这一天上午下午还算好过，除了有点热其他的也没什么。可是到了晚上我就发现这不仅是一个炎热无风的晚上，他还是一个充满拥挤的晚上。最先是地铁挤得上不去人，开始我还以为是地铁大修造成的，后来下了地铁去坐公交车，发现已到晚八点的公交车站是那么的拥挤，又看到原本应该走长安街的公交汽车全部走前门，这再明白了。8月8日是立奥运会开幕式还有一年的日子，当然要戒严长安街了。奈何我在滚滚热浪中中了暑，所以我妈也就不计较打车多花钱了，正要打车无奈打车人数众多且空车少，打了半天也是无用功。于是我只能拖着我疲惫的身躯走到别的车站、坐别的车绕出崇文门，还好另外的车站的车多且大多是空的（其实这才是平时正常的状况）。很快就来了一辆8路，妈妈很兴奋得叫我上车，上了车还安慰我，说很快就到体育馆了，到了体育馆就能有到家的车了，过了几站我妈突然发现不对，又凭着以往的经验觉得应该下车了，下了车看到车站牌我妈就发现自己错把8路车当成了60路车。（无奈了，痛苦呀，倒霉呀。）
更加凄惨的是我们下的这条街打不到车，只得疾呼我爸来接我们，又谁知电话刚一放下又有出租车停下来可以让我们回家，接着就是又废电话费给我爸打电话让他不要来接我们了。好在总算能回家了，至此我以为我得倒霉旅程终于到了结束的时候。
一回家我就被空调清凉的风所包围，我的中暑症状好像是就在这时已经全部消退了。我快乐的打开电脑，无意中找到一篇很好玩的文章，看得我是喜上眉梢、田在心头，正是我看得起劲的时候，突然家里一片漆黑，原来是停电了。本来开始我并没有在意，以为只是平常的跳闸，可在我爸出外观看电箱后才明白原来是全楼大停电，连电梯都不能幸免，无奈只能等有人来修了，过了一会儿连水都停了，这一下算是在一个没水、漆黑、炎热的大蒸锅里待着了，幸亏我的手机可以当手电使，妈妈找出了蜡烛，算是缓解了漆黑的状况，也算是好家里还有扇子可以使。这一下真是全家都退回古代了，我想妈妈抱怨，可我妈却说要在古代有着生活水平你算是大小姐了。没事可干了，只能静下心来睡觉了，最后到夜里2点多才有电来。
真是倒霉的一天，奇怪的是我是在8日这个吉利的日子倒霉。
第2篇 日记一则——享受日记250字浙江省绍兴县中国轻纺城小学四（2）班 赵清仪
1月15日 星期二 小雨
这个学期已接近尾声了，而我这第一本日记本，也只剩下最后一页了。一学期一本日记，这是多大的财富啊，这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。
人是要倾诉，要快乐，要伤心的。有些人爱向父母说自已的快乐，自已的遭遇；有些人爱向老师、同学倾诉；我爱向日记本诉说。那一笔一划，都是自已曾经写下来的。多少个日日夜夜，日记已成为了我生活中不可缺少的一部分。在写日记时简直是一种享受。
当我长大或老了的时候，翻开这本日记，也许会说：“噢，原来我是这样长大的……”
指导老师：柴向阳
四年级:chaixiangyang
第3篇 日记12月12日250字12月12日星期日有风
时间过的真快，我已经读二年级了。在二（3）班这个大家庭里，我感到很温暖。老师像妈妈一样呵护我，三十一个同学像兄弟姐妹一样互帮互助。我有好多话要对你们说。我想对同学说：谢谢你们这么支持我，帮助我、信任我。我非常感谢你们。我想对老师说：谢谢你们，敬爱的老师。我遇到难题时，您们耐心指导我，我犯错误时您们严厉批评我，让我知道什么该做什么不该做。如果没有您们的精心栽培，就不会有我优秀的成绩。非常感谢老师和同学的支持和鼓励。我一定努力学习，一定以更加优秀的成绩向您汇报！
北京石景山区石景山实验小学二年级:孙一丹
第4篇 难忘日记900字偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……
记忆碎片(一)
刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。
记忆碎片(二)
忙碌而紧张的学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记，或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的，是鼓舞人心的
记忆碎片(三)
初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动……随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的字“加油！”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的，是纯朴的，是令人难以忘怀的。
难忘恩师，给予我广博的学问知识；
难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；
难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。
第5篇 9月10日的开心500字Sep. 10th Wednesday Fine
Teachers' Day comes on September 10th every year. On the day we usually give our teachers cards to show our thanks. I thank them for helping me when I am in trouble, and I thank them for teaching me how to be a real man.
Of course they are very friendly to everyone. They always get on very well with their students. They are not only our teachers but also our friends. They love us very much and we love them,too.
9月10日星期三晴
每年的九月十日是教师节。在那天，我们通常送卡片采表示我们对老师的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我，我感谢他们教会我怎样做人。
当然他们对所有的学生都很关心，他们与学生的关系非常融洽。他们不仅是我们的老师，而且还是我们的朋友。他们十分爱我们，而我们也非常敬爱他们。