悟。何为悟？按现代汉语里的意思为理解，明白，觉醒之意。
人们常说一个人的悟性高，就是指的这个人对事物的分析和理解能力超过一般人，能够把握事物的本质，悟出其中的真谛。
孔子云：“吾日三省吾身。”这也是一个悟的过程，它告诉我们要不断地发掘自身的缺点，正视缺点并改正自己的过错，这是一个循序渐进的过程，可是真正做到这一点却并非是一件易事。能够把自身的缺点毫无保留的展现出来，并能够以正确的态度去
正视它，更正它，的确需要很大的勇气。但这在历史上并非是史无前例的。汉武帝晚年西汉社会出现动荡，农民不断暴动，面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪己诏”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政。从而避免了一切严重的社会危机。如果不是汉武帝“悟”得及时，你能保证当时的西汉王朝不会倾刻间灰飞烟灭？在科学上做出了重大贡献的英国物理学家和数学家牛顿自幼便喜欢看书和思考。后来有人问他为什么能在科学上做出那么多贡献时，他说靠的是日以继的思考。同样，思考也是一个“悟”的过程。
纵观古今中外，凡是在事业上有所建树的人，有哪一个不是经过了深思熟虑，也就是所谓的“悟”呢？当然，这里所说的深思熟虑并不是指犹豫不决，踟蹰不前，而是通过一番理性的思考后，做出的明智的决择，果敢的决定。
诚然，人们所做出的决定，并不一定都是明智的、正确的。有时，也会犯一些错误。但请不要因此而否认了“悟”的力量。悟，权衡利弊，无可否认，是利大于弊的。对于这一点，无数的史实，早已证明过千百遍。
那么对生活在当今这个物质与精神文明飞速发展的高信息时代的现代化都市人来说，是否还有悟的必要呢？答案自然是肯定的。
我们不仅要认识“悟”，同时还要学会这样“悟”。
悟，是一个重新认识自我的过程。我们只要经过不断地悟，不断地自我更新，才能站在一个崭新的台阶上，一步一步地走向成功！
第2篇 感悟天，感悟地600字天，是虚无的形，是飘渺的意，他高高在上，俯卧着世人；地，是坚实的形，是无谓的意，它与天并齐，同生，直视着世人。
威严的天，崇高的地。渺小的人确是那么高傲，他是天地精华，但冥冥之中或许早就注定了命运。
“哗哗……”，天公下起了地雨，迸溅到地面，却发出“啪啪”的响声。在天地之间，夹含的东西实在太多太多，单是这身边的雨，也有着无限情感。也许是昨夜小城云缭绕吧！也许是恨别时的一份痛心呜咽吧！也许是……总之，我们所能察觉到的天地之间的一切，都包含着各自的灵性吧！
是天，是地孕育了我们，使我们推开生的大门，去迎接理想和未来。它们飘飘然的，给我们一份生的空间。
“三千里路纵然漫长但却无所意义。”不记得起是哪位哲人所诉的了。他一日登上了珠穆朗玛峰，原以为登上了世界颠峰的人却哭泣地走了下来，他对我悄声地说：“当一个人孤孤单单地站在巅峰上的时刻是多么可骇，他逃不出天的法眼，地的监视。更加令人可悲的是——无所依赖……”
天，地峻然可怕，但它却饱含着人生的憧憬与希望，而那个“他”令我感受得更深的是——一个人的孤寂与冰下万丈的可骇。
是的，当你一个人处于高峰时，你依然会饱受天与地所对你产生的肃惧。那时，你将无暇去欣赏那冰下的景色而会立刻哭泣地走下来。这才是真正的……
黑龙江省牡丹江市东宁县第二中学初一:李学文
第3篇 感悟350字六年级像一场激烈的跨栏比赛，有热身运动，有起跑，有中途，有跨栏，有冲刺，有终点。
热身运动
六年级的热身运动，就是那一出生的幼儿，每天开开心心，自信满满，不就是运动会前，那些运动员自信的样子么？
起跑
六年级的起跑，那边是童年了，那是每一个人六年级，最向往的时光了，小时候不知道珍惜，过了以后，才知道懊悔，只得在以后的途中更加珍惜。
跨栏
六年级的跨栏，不用猜就知道，那边是你这一路上的种种困难，你要一个一个跨过去，如果你不小心被绊倒了，那你就咬住牙忍住痛苦，继续跑，继续拌，继续跨，要记住六年级不遇到困难是不可能的。
冲刺
冲刺就是你马上就要成功，你要把全力拼出来，努力就会成功！
终点
终点，不代表一定会成功，重要的是你要享受到这一切，你对这一切很满意，这样你的人生就会充满快乐。
六年级只有一次，要享受，要快乐，要满意，要珍惜，无论有多困难要开心。
六年级:荷月