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我学会了古筝600字作文

发布日期:2015年06月28日 来源:看作文网
第1篇 我学会了古筝600字

每当我弹起古筝时,都会想起我刚学的那段时间,那段时间至今难忘。

两年前的一天下午,我和妈妈上完课去附近的商场逛街。当我们逛到四层时,让我大吃一惊。因为这里不是卖东西的,而是摆满了些琳琅满目的乐器。而且我一眼看见了最能代表淑女的乐器-----古筝。我对妈妈说:“我要学古筝”,妈妈那温柔地一笑算是答应我的要求!这时我看见旁边的琴房里有个小姑娘在弹古筝。她弹得可真好,只见她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下发出了优美动听的声音。我都看得入神了,妈妈看我这么喜欢,就给我报了个班,从此,我就和古筝交上了朋友。

第一节课的时候,我高兴地来到这里上课,当我看见那简单但对于初学的我又很难的练习曲时,心情发生了变化。老师先交我:“勾”和“托”。我心想:真简单,我一定会。可我弹的时候小手却不听我的话了,在琴铉上乱刮。老师让我慢慢来,我听了老师的话,果然好多了。几节课下来,我的练习曲差不多都会了。过几天老师说我可以学曲子了,我非常高兴。可问题又来了,我家没琴,怎么练呢?妈妈想了个好办法,把生日礼物和在一起。什么?你不懂?哎呀!就是把古筝当做我的生日礼物啦!生日那天我如愿以偿的收到了我梦寐以求的古筝。弹着我的古筝,听着它美妙的声音我高兴极了!

我就是这样学习古筝的。什么?你也学乐器呀?那你也来告诉我你是怎么学习的好不好?

北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹

第2篇 我爱古筝800字

我弹古筝已经快有一年的时间了。我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。我学电子琴的时候,觉得太枯燥就半途而废了。可是,不知道为什么在我学古筝时并没有半途而废,而是继续学了下去。可能是因为我对古筝有兴趣吧?

古筝是一个很古老的乐器了,韩国叫伽耶琴,越南叫十六玄琴,最晚也在200秦朝以前。在战国时期已经广为流传。古筝有24根琴弦,其中有4根是绿色的,现在我就简单的介绍一下:古筝又名“秦筝”。弦乐器,木制长形。唐宋时有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的规格为21弦,通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米,21代表古筝弦数21根。自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地,逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝、朝鲜族的伽揶琴和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。

第一首,《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。第三首,现在我正在学习的《高山流水》为我国十大古曲之一,浙江筝派的代表作。第四首《林冲夜奔》。第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情,抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。第九首《香山射鼓》第十首《战台风》,这些都是我们的古筝代表。尤其推荐《香山射鼓》,那种寺院的钟声听起来十分悠扬,让人心旷神怡。中国的古筝历史悠久,我们要好好学习,为祖国做出一些贡献。

在我很小的时候,听到电视里传出空灵的古筝曲是,就会被深深吸引。每次从古筝教室门前走过,我就会被美妙的声音勾住脚步。一个个音符就像小精灵似的蹦出教室,飞入我的耳朵里。于是我梦想自己长大后成为一名优秀的古筝演奏家,在宽阔的舞台上展示自己熟练的演奏技艺!

六年级:血玫瑰

第3篇 我与古筝500字

古筝真是太有吸引力啦!

在我刚刚出生时,妈妈带我去邻居家玩,我发现了一个“不明物品”。我十分好奇地打量这个“不明物体”,又小心翼翼地试探了一下,确定这个东西没有攻击力后,我弹了几下。当我准备回到妈妈温暖的怀抱时,发现周围的人十分吃惊地看着我,下巴都要掉下来了!正当我纳闷时,妈妈开口了:“你居然会弹耶!”听了这句话,我心里想:哈,是金子总会发光的。转身跑到古筝前,十分得意的‘拔’弦中。在自己的音海中游啊游。

到了上幼儿园,小班的小朋友们都在哇哇大哭时,我也快要被这种哭的气氛感染了。正准备加入这场《哭声交响乐》时,我看见了已久违多年的“好友”——古筝。我立即飞奔过去,一位小姐姐在弹古筝。她告诉我她叫杨艺,她古筝弹得可好啦!特别是那首《高山流水》,她一弹,我仿佛听见了小河流水叮咚——叮咚的声音。而且我也得知了“不明物体”的真名:古筝。打从我知道幼儿园里有一台古筝,我就天天吵着闹着烦着妈妈带我去幼儿园。

到了幼儿园中班,妈妈终于知道了我吵着要上幼儿园的原因,她带我去古筝市场买了一架古筝,当古筝被抬回家时,我乐得好几天晚上睡不着觉。常常半夜起来看看我的宝贝古筝还在不在。后来妈妈又为我找了一位老师,他来的第一天,妈妈郑重其事地对我说:佳佳,这是赵老师,以后他是你的老师啦。“我轻轻地瞥了一眼赵老师:长得高高瘦瘦、一对小眼睛。

从此我便开始了漫长的学琴过程。妈妈惊人地发现,我这个“哭鼻子公主”变成了“有泪不轻弹”;从一天至少三次到一个星期都难得见我哭一声。因为练琴是我常常想:电视上、海报上弹古筝的叔叔、阿姨都是笑意盈盈的,如果我是红着双眼或哭着弹那可就难看死掉了。

我在古筝上练琴时,总觉得古筝很奇妙,使我比以前更坚强、勇敢、乐观。

我和古筝就是一个整体,我是离不开它的!

京溪小学五年级:李文佳

第4篇 我爱古筝1500字

我爱古筝,是它,让我找到了人生的乐趣;是它,让我懂得了什么是优雅;是它,让我听到了中国的风景是多么美丽。

三年级时,我的一个表姨对妈妈说:“现在的小孩儿,学一些艺术是很好的,像玲玲,还不算太晚。”之后,妈妈就带我去了琴行。刚进琴行,一位女老师走过来,问:“你们是买乐器还是学乐器?”妈妈笑着说:“我想让我女儿学乐器。”那个老师问我:“小姑娘想学什么?”我向周围看了看,目光停留在了一架古筝上,老师好像猜出了我的心思,说:“那是古筝,我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有两千多年的历史。”说完,老师从一个盒子里拿出了8个小东西,又说:“这是假手指甲,用来弹古筝的。”老师把8个假手指甲戴在手指上,坐在古筝前,弹了起来,我用心聆听着,心里好羡慕老师,好喜欢这优美的弦声,毕竟,我是那么的喜爱音乐。听着听着,我仿佛看见了一座座高高的山。一条清澈的小河,河中,小鱼悠闲地游来游去;河边,几棵垂柳倒挂着缕缕长发;河边的青草地上,一群群羊儿品尝着鲜嫩的青草。一切的一切,在音乐声中都很美好。一曲弹完,我还沉浸在那美好的境界里,老师问:“想不想学古筝?”我点点头,妈妈对我说:“你真的确定?那你可不能后悔。”我高兴地跳起来,说:“决不后悔。”

过了几个月,老师告诉我,我可以考级了!我兴奋不已,白天除了写作业,其它时间都在练习考级曲目。听老师说,监考的都是从上海筝会来的,弹完后,他们还会问我们一些关于古筝的小知识,我更紧张了,还要考这些,我完蛋了!可紧张归紧张,总得练吧,死记硬背也要会。就这样过了两天,我连黑眼圈都有了,皇天不负苦心人,终于,我把古筝简史和古筝演奏技巧名称都背了下来。到了考级那天,我早早地来到琴行,琴行里已经有很多人了,嘴里都念念有词,不知道是在记谱子还是在背简史,我坐到凳子上,也开始记了。过了一会儿,老师走过来,说:“报考古筝的听好,我报到名字的人,到我这来拿你的考级资料,按报到的先后到楼上排队,知道了吗?”“知道了!”大家异口同声地回答。“好,第一个:金琰玲。第二个?”我愣了愣,为什么我是第一个。我拿了资料走上楼,看见古筝教室里有一位老爷爷,正眯着眼睛看书,这时,我身后又来了很多同学,她们还在背那个简史,老师走了上来,对我说:“金琰玲,不要紧张,照常发挥。”我点点头,老师把我领进教室,帮我把资料交给那个老爷爷,老爷爷看了我一眼,说:“小姑娘,你第一次考级,紧张吗?”我回答说:“紧张是肯定有的,但我会努力的!”说完,我坐在古筝前,开始弹曲子《凤翔歌》,一曲弹完,没有任何错误。接着,老爷爷说:“请问,古筝在战国时代叫什么?”我马上回答:“秦筝。”老爷爷又问:“古筝由哪些部位组成?”我想了想,说道:“是由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、雁柱(琴马)、弦轴、出音孔等部位组成。”老爷爷夸奖我说:“第一次考级,不仅弹得好,没有错误,没有停顿,就连古筝的简史都那么懂,听你老师说,你才学了几个月,我刚开始还以为你弹不好的,可你表现得这样出色,我想,你只要继续努力,你的古筝技术一定会更好,我在这儿预祝你成功。”听了这些话,我的心里美滋滋的,我这才体会到了什么叫“先苦后甜”,看来,我的辛苦没有白费。

现在,我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。我爱弹古筝,虽然我只学了三年的时间,但我积极向上的精神把我带到了七级的古筝演奏水平。古筝,你不仅培养了我在学习上顽强的毅力和坚持的品格,而且陶冶了我的情趣!我爱古筝。

五年级:金琰玲

第5篇 古筝考级前500字

“你怎么又看电视了?不是叫你去练琴吗?去,快去,再过两天就要考级了,还看电视……”你们瞧,我妈妈又叫我去练琴了。哎,就是因为要古筝考级,我连看电视的权利都被妈妈无情的剥削掉了。母命难违啊!我只好颓丧的低着头,一步一步向我的卧室走去。不情愿的坐在古筝前,开始弹奏。想不到妈妈竟然搬了一个椅子坐在我身边。这时妈妈又开始唠叨了:“身体坐直了,快,快弹。你看你们现在多幸福,我们小时候哪有这条件。我们小时侯父母都忙,哪里还有时间管我们……”我心想,就这还幸福啊!阿拉快来救我啊!

下午当我准备去上古筝课时,妈妈对我说:“你等我一下,我陪你去。”我不禁的叫了下:“啊?”妈妈说:“啊,什么啊?我这是对你负责。马上就考级了再不管的你严点,怎么行?”还是古筝老师好,看到她那和蔼的面容,我仿佛一下子把所有的烦恼都抛到了脑后。不一会儿,古筝课就结束了。真不想离开啊,一回到家妈妈肯定又唠叨。

当我再次坐在古筝前弹奏时,我仿佛沉浸在了柔美的音乐声中,仿佛看到了古人在这美妙的音乐声中跳起那曼妙的舞姿……这真是一种享受啊!我也开始学着理解父母,体谅父母。知道父母这样做是为了我好,想让我长大后成为有用之人。

光阴似箭,日月如梭。短短的几天时间已经悄然离去,迎接我的将是新的挑战——考级。去了以后那里的人好多啊!我的心里想揣了一窝兔子,碰碰的跳个不停,忐忑不安。轮到我了,妈妈对我说:“别紧张,就像你平时练习一样,妈妈相信你!加油!”我大步走进去,弹完曲子后,老师说:“弹的很好,通过!”我把这个好消息告诉了妈妈,我开心的搂住妈妈。妈妈的脸上也露出的会心的微笑。

山西省太原市新城中心校五年级:郭星余

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第6篇 古筝比赛700字

今天是我参加全国“希望之星”少儿古筝比赛的日子,我们早早地来到了扬州市花园小学。

下午两点多钟,我们进了报告厅,等了好长时间,比赛才开始。首先是选手上台抽签,抽到几号就按几号的次序上场。咦?!怎么始终没有报到我的名字呢?我开始心神不定了。抽到最后,多了一张签,主持人大声地问:“还有谁没有抽到签?”我站起来:“我没有啊!”主持人问“你叫什么名字啊?”我说:“我叫王雨薇!”噢!“原来我们搞错了!”主持人说道,原来上午也有个叫王雨薇的小朋友比过了。哎!签没抽成,还落个11号选手,气死我了!

此时此刻,我忐忑不安,心跳好快,“嘭嘭嘭”,如一面不停敲打的小鼓,头上的汗就像断了线的珠子一样往下淌。我好紧张,紧张得直咬手。当主持人报到“11号选手上场”时,我反而镇定自若地走上台,坐在凳子上。可是我一看到几十双眼睛投来的目光,我又有些惊慌失措了,心里仿佛揣了只兔子,急促地跳个不停。就在这时,妈妈向我投来了鼓励的眼神,我这个胆小的孩子渐渐地平静下来了,使出吃奶的力气弹起了古筝曲《林冲夜奔》。一首曲子弹完了,我从容地给观众鞠了一躬,走到坐位上,等待最后主持人宣布结果。

终于,比赛结果揭晓了,主持人在宣读进入复赛的名单,可是侧耳倾听,却没有听我的名字,我的心里像倒了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知什么滋味……带着沮丧的心情,准备离开比赛现场。可突然,有人叫我的名字,转回头,有人说:“你进了,是我们搞错了。”我顿时来了精神,有种失而复得的感觉,别提多高兴了。最后高高兴兴地准备“复赛”。

那一刻,我心里萌生出了这样的想法:今后一定好好练古筝,拿个大奖,那时……嘿嘿,大家就等着我胜利的好消息吧!

第7篇 古筝考级1200字

今天——一个阳光明媚的日子,以往现在肯定还赖在床上不肯起我今天早早地吃过早饭、换好衣服,做好一系列的准备就跟着爸爸妈妈到青大琴行去参加古筝考级了。这次,我来到这里,不光是为了争取把考级证书变成我的囊中之物,关键还是要检验一下我在过去短短的几个月时间学习古筝的成绩,以便找出我和别人的差距,改进我的不足之处。

一进入琴行,我的第一反应就是里外的气温反差十分大,对于在外面呆了许久的人来说就像是一所冰窖。不过,这更把我从闷热懒散的世界中解救了出来,还增添了几分神清气爽。转眼间,二十分钟过去,已经七点半了,这才使我发觉调皮的分针好像比平常跑得更快了。“现在到门外点名排队。”我们集体来到门外,找到第四考场——古筝后,老师念着考号,来的就举手示意。“132702016!”到我了!我举起手向老师示意我已经来了。经过一通麻烦的点名,队伍终于排好了,这时放眼望去,长长的考级队伍里,全都是不认识的人,这难免有些让人失望。他们有的在自言自语,有的在拿着考级教材读谱背唱,还有的在互相认识和相互鼓励。老师把我们带到了考级教室的门口,等待,不是一件好差事,等的时间却长,就越紧张。这不,不一会儿,空调的低温和我本身的紧张情绪就使我的手好像被冻僵了,为了缓解情绪,我主动和我旁边的小女孩交谈起来,交谈中,我才知道,原来,她是二年级的学生,而且这次和我考的是一个级别的,我们越聊越投机,很快就把紧张的情绪抛到了九霄云外。不过从我这往前数第三个的登场让我再次紧张起来,心里就像揣了一只小兔子,我本想在考前最后背一遍谱子,谁知脑袋里一片空白,竟一个音符也想不起来了,怎么在关键时刻掉链子。这突如其来的变故使我心跳得更加厉害了,可以说是急剧加速。忽然,我又想起爸爸对我说的话:“别太紧张,这只是对你的一次小测验,尽自己最大的努力,剩下的就不要去管了,最重要的是过程,也只有这样才能发挥得最好!”我做了个深呼吸,努力把自己的情绪控制下来。上去自然就好了,别想太多!我在心里默默的给自己打气。这才使我的心跳稍稍平息。用胶布缠了一上午的指甲让我的手指都有些酸痛了,我赶紧使劲地搓手、活动手指,好让我的手指能轻巧、灵活些。“下一个!”到我了,我推门进去,定了定神,信心十足地坐在凳子上弹奏着,把监考老师当成了空气,像在自己家里练习一样,脑袋里只想着《凤翔歌》的谱子,没想到给自己的打气竟变成了真的:不一会儿就自我陶醉在乐曲中了,并且弹得十分流畅。正当我渐入佳境时,监考老师一声:“可以了,上楼。”打破了悠扬的琴声,我马上按照老师的要求去做。“停!”我轻松的走出门外,就像卸了一个大包袱,心情无比舒畅。

虽然今天有些紧张,不过万事开头难,并且事情已经过去了,就别去想它了。现在能够做的也只有调整好心态,等待考级成绩的发布了。我相信,下一次我会更加出色的,加油!

山东青岛李沧区金水路小学六年级:俏皮小公主

第8篇 我学古筝600字

可能大家对古筝并不陌生,在我的音乐道路上,我就是与它为伴。

现在,虽然还没有学得太好,但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说:“才第一级,哪来的什么音乐道路?”但我会反驳,因为我相信,我会从第一级一直走下去。

刚开始,我是因为看到电视里有人弹古筝,琴声优美,非常好听,所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝,到了那儿,优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师,这位老师就成了我的古筝老师。

学古筝光喜欢还不行,还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课,我很有兴趣,第二节、第三节……渐渐地,越来越难学了,练习任务重,又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说:“我不学了!”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈,我只有坚持下去,繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌,有时候老师有事,不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴,还经常陪我去,经过每天坚持练习,我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后,老师教我学习了一些曲子,使得学习不再是那么枯燥无味了,我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了:做一件事就要持之以恒,不可知难而退。

现在,我很喜欢学古筝了,它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子,我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。

贵州省大方县文惠实验学校六年级:l刘恬

第9篇 我学古筝啦!600字

大家应该对“古筝”不怎么熟悉吧,其实古筝是我国很古老的一种乐器,早在公元前3世纪到5世纪,在当时的秦国(今陕西)一带广泛流传了。

说是不熟悉,其实大家在电视上也看见过古筝。比如《还珠格格》里的紫薇就很会弹古筝。听着古筝那清脆响亮的声音和弹琴人优雅的动作,我羡慕极了!所以我决定,我要学古筝!

真高兴!爸爸为我报了暑期古筝培训班!我既高兴又担心,高兴的是终于可以学自己感兴趣的事情了,担心的是我从没有接触过乐器,害怕会被别人取笑。

怀着开心又忐忑的心情,我进入了教室。我看见一位年轻漂亮的女老师亲切的跟我问好:“你好,你就是于好小朋友吧,来来来,请坐。”听了老师温柔的话语,我心里的担心顿时减去了大半。爸爸走后,老师问我:“你学过乐器吗?”我羞愧的摇摇头,感觉自己就像是一个什么都不懂的傻瓜。然而,老师的反应却出乎我的意料,老师温柔的说;“哦,没关系,还有比你大好几岁的孩子也没学过呢。来,老师教你。”说着,让我坐在一架古筝前,老师还手把手的教我,告诉我一些关于古筝的知识。看到老师这么亲切温柔,我心里的担心与害怕顿时烟消云散。我练得累了,老师还给我端来一杯水,让我倍受感动。

经过老师一个月的辛苦培训和我的努力练习,我的乐感大大增强,古筝曲也弹得非常到位。我心里好开心!谢谢你,我的古筝老师:许娜老师!

古筝,我爱你!!!

石家庄市井陉县秀林镇北秀林小学四年级:于好

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