广西钦州市2011年中考语文试题
参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
一、积累与运用（10分）
1．C2．D3．A4．C5．D
二、现代文阅读（一）（6分）
6．B
7．A
8．D
三、古诗文阅读（共16分）
（一）古诗鉴赏（4分）
9．A
10．B
（二）文言文阅读（12分）
11．C
12．B
13．A
第Ⅱ卷
14．（1）那么一切可以用来得到生存的办法，什么手段不用呢？
（2）用脚踢着（践踏或踩过）（的东西）来给别人（人家）吃，是乞丐也不愿意接受。
第2篇 2011枣庄中考语文试题（含答案）(4)500字（三）阅读下面选文，完成17-22题。
比正路还长的巷子
柯裕棻
有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。
走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。
城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。
如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。
至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村百年的兴衰。
我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。
午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。
鸡群走过。
邻居老太太佝偻行过。
蝴蝶飞过。
苍蝇来过。
猫影子飘过。
千百个念头闪过。
没有一辆车经过。
那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，彷彿看见人生。
17.第二段中加点的"亦步亦趋"喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。（2分）
18.朱自清《春》中："风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。"此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同？（2分）()
A.在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。
B.午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。
C.阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。
D.水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。
19."只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。"这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近？（2分）（）
A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（《宿建德江》）
B.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。（《如梦令》）
C.如暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（《江雪》）
D.千山鸟飞绝，万径人终灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（《江雪》）
20.从全文看，作者写作本文的目的是什么？为何会将长巷比喻为人生？（3分）
21.文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏析。（3分）
句子：
赏析：
22.作者在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。（3分）
鸡群走过。
邻居老太太佝偻行过。
蝴蝶飞过。
苍蝇来过。
猫影子飘过。
千百个念头闪过。
没有一辆车经过。
赏析：
三．写作（共50分）
23.题目：原来，没有那么简单
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）文中不要出现真实的人名、校名。
第3篇 2011枣庄中考语文试题（含答案）(2)500字二、阅读（共45分）
（一）比较阅读下面三则诗文，完成7-11题。
【甲】
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【乙】
①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（范仲淹《岳阳楼记》）
【丙】
唐诗中常常提到大江大河、高山平原，因为唐诗主要是中国北方文化发展到极盛时期的诗，所以要写就写高山大河，所以宋词多半是小桥流水，唐诗多半是高山大河。中国文学写高山大河写得最好的作品，我敢说至今没有超过唐诗的。比如"两岸青山相对出，孤帆一片日边来"，豪情雄壮，比如"青山一道同云雨，明月何曾是两乡"，比如"白日依山尽""大漠孤烟直""黄河之水天上来，奔流到海不复回"，比如"孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流"，比如"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，都力量充沛得很，生命强健得很。
长江、黄河、高山、大川、太阳、月亮，唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。"城阙辅三秦，风烟望五津"，这个风烟，大气得不得了。"蜀道之难难于上青天"，"天姥连天向天横"，这个"上青天"、"向天横"都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。盛唐诗人、宰相张说大书诗人王湾的诗于政事堂："海日生残夜，江春入旧年"。这正是代表唐人的审美意识：天地之大美、自然之伟观---黎明、春天、新年，一齐来到人间，使人间成为美好的存在。"生"字、"入"字，热情奔放，是生命化的大自然。天行健，生命刚健、积极有为，迎向清新与博大。
（王晓明《唐诗是早晨，不是下午茶》）
7.写出下面句中加点词的意思。（5分）
（1）乾坤日夜浮
（2）至若春和景明
（3）不以物喜，不以己悲
（4）以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）
（5）夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之（《童区寄传》）
8．翻译下面句子。（4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
9．从【甲】【乙】两诗文可以看出，两位作者有着怎样共同的情怀？（2分）
10.选文【丙】的作者在原文中认为"唐诗是早晨"，从选文【丙】中可以看出唐诗具有怎样的"早晨"特点？（4分）
11.结合选文【丙】中的认识："唐诗就是想来一个惊天动地，就是想贯通宇宙生命之气。"请以【甲】诗中"吴楚东南坼，乾坤日夜浮。"一句为例，谈谈你的理解赏析。（3分）
第4篇 2011钦州中考语文试题（含答案）500字钦州市2011年初中毕业升学考试
语文
第Ⅰ卷选择题（共26分，每小题2分）
一、积累与运用（10分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．啜泣chuò）看（kàn）护妇河畔金柳（pàn）
B．邂逅（jiě）卡（qiǎ）脖子重蹈覆辙（zhé）
C．逮住（dǎi）超负荷（hè）美味佳肴（yáo）
D．汲水（jí）畜（xù）牧业言简意赅（hài）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）
A．吊唁凝聚寥寥数语半身不隧
B．茏统纵横肆无忌惮人声鼎沸
C．嗔怪静默岿然不动维妙维肖
D．裨益窥探丰功伟绩相提并论
3．下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）
A．今年五月，台湾地区曝光了骇人听闻的有毒塑化添加剂后，有800多种商品纷纷下架处理，造成了不可估量的经济损失。（耸人听闻）
B．在2011年6月4日的法网决赛中，中国金花李娜勇夺冠军的消息不胫而走，在世界各地刮起了一股中国风。（不翼而飞）
C．如果说，卡扎菲政权已日薄西山，“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛，那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕，就将注定是利比亚人的长痛（穷途末路）
D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）
4．下面各句中，没有语病的一项是（）
A．钦州市各中小学完善和建立了校园安全预防工作机制，进一步强化校安工作。
B．我们能否以“建大港、兴产业、造新城、强科教、惠民生”作为发展方略，是把钦州建设成为区域性国际航运物流枢纽的滨海新城的重要保障。
C．广西第十二届运动会即将举行，体育健儿纷纷表示一定充分发挥自身水平。
D．日本地震和海啸已造成大约1万余人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。
5．依次填人下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）
蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有此非凡本领呢？因为蜜蜂，。加之，因此在搜索同样面积的情况下，。
①它们的工作远远比狗有效②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐
③这种昆虫经常是群体出动④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体
A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②④③①
第5篇 2011钦州中考语文试题（含答案）(6)500字四、填空简答题（共22分）
15．（1）随风直到夜郎西（2）却话巴山夜雨时（3）草色入帘青（4）大漠孤烟直（5）绿杨阴里白沙堤千里共婵娟（6）答案示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。零落成泥碾作尘，只有香如故。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
16．（1）①吴用②孙悟空③刘备④林黛玉
（2）诸葛亮向曹操借箭。（1分）周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮将计就计，趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。（2分）
17．（1）答案示例：人口净增长逐年减少，（1分）过快增长的势头继续得到有效遏制。（1分）
（2）答案示例：城镇人口比重逐渐上升（1分），城镇化进程加快推进。（1分）
（3）答案示例：人口中文盲率逐年下降，（1分）居民的受教育程度明显提升。（1分）
18．（1）保持镇静（1分）（2）保证呼吸畅通（1分）（3）设法维持生命（1分）
五、现代文阅读（二）（共16分）
19．①春雨象征着人生的童年；②夏雨象征着人生的青年；③秋雨象征着人生的壮年；④冬雨（雪）象征着人生的晚年。
20．（1）“把记忆带到雨中来燃烧”，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦乐酸甜。（2分）
（2）“梦幻”一词是指雨中的快乐。（2分）
21．叙事，（1分）讲了老人与男娃在雨天的故事；（1分）抒情，（1分）抒发了作者对雨的喜爱与赞美之情。（1分）
22．答案示例：如春的温柔欣欣向荣；夏的热烈，生机勃勃；秋的成熟，硕果累累；冬的晶莹，洁白无瑕……
六、写作表达（50分）
23．略
第6篇 2011钦州中考语文试题（含答案）(3)500字三、古诗文阅读（共16分）
（一）古诗鉴赏（4分）
9．对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（）
饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辫已忘言。
A．”结庐在人境，而无车马喧“写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。
B．”心远地自偏“意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。
C．”采菊东篱下，悠然见南山“中的”见“字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。
D．”此中有真意“中的”真意“与《归园田居（其三）》中”衣沾不足惜，但使愿无违“的”愿“指的都是自然之趣和人生真谛。
10．下列对诗句的品析．正确的一项是（）
A．”烽火连三月，家书抵万金“中的”烽火“指叛军在长安城里放火烧城，大火烧了三个月还没有熄灭；”抵万金“比喻家书的珍贵。
B．”晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵“中的”排“字写出了白鹤直冲云霄的气势；”引“字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。
C．”不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层“中，”浮云“只是指天空中飘浮的云彩。诗句告诉我们：站在高山上，双眼就不会被空中飘浮的云彩遮住。
D．”山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍“，文天祥巧用拟人手法，把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起。
（二）文言文阅读（12分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
11．下列加点字的解释不正确的一项是（）
A．所欲有甚于生者甚：厉害B．故不为苟得也苟得：苟且得到
C．万钟于我何加焉加：增加D．所识穷乏者得我欤得：通”德“，恩惠，这里是”感激“
12．与”由是则生而有不用也“这句话中”而“字意思相同的一项是（）
A．中峨冠而多髯者为东坡B．学而不思则罔
C．然得而腊之以为饵D．朝而往，暮而归
13．下列表述不正确的一项是（）
A．作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。
B．作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点。
C．屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江。用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。
D．继孔子之后着名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如”生于忧患，死于安乐“、”得道多助，失道寡助“等。
第Ⅱ卷非选择题（共94分）
14．把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）则凡可以得生者何不用也。
（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
第7篇 2011钦州中考语文试题（含答案）(4)500字四、填空简答题（共22分）
15．古诗文名句默写（8分）
⑴我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵何当共剪西窗烛，。（《夜雨寄北》）
⑶苔痕上阶绿，。（《陋室铭》）
⑷，长河落日圆。（《使至塞上》）
⑸幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》”最爱湖东行不足，“的流连忘返，幸福是苏轼”但愿人长久，“美好的祝愿。
⑹人有德，花也有德。古诗文中写”花德“的句子有：，。（写出连续两句）
16．名着阅读（5分）
（1）请写出下面中国四大名着中经典故事的主要人物。（2分）
①智取生辰纲--②大战牛魔王--
③三顾茅庐--④焚稿断痴情--
（2）《三国演义》中”草船借箭“是谁向谁借箭？简单概括”借箭“的情节。（3分）
17．综合性学习（6分）
下面表格是中国第六次人口普查的数据，由此分析中国经济社会有四大积级变化。请仿照例句⑷，用文字表达⑴⑵⑶点，不得出现数字。
（1）人口净增值1990年-2000年增1．3亿人2000年-2010年7390万人
（2）城镇人口比重2000年比1990年上升9．86%2010年比2000年上升13．46%
（3）人口中文盲率1990年-2000年为6．72%2000年-2010年为4．08%
（4）人口分离的流动人口1990年-2000年平均1．41亿人2000年-2010年平均2．61亿人
例句（4）人口分离的流动人口不断增加，使中国市场经济的活力不断增强。
（1）
（2）
（3）
18．从下面这段文字中提取三个主要信息短语。（每个不超过6个字）（3分）
地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。地震发生时，我们在任何恶劣的环境中，都要始终保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。要保证呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物；闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在废墟下的时间较长，救援人员未到，或者没有听到搜救信号，就要想办法维持自己的生命，尽量寻找食品和饮用水，水和食品一定要节约，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们，在遭遇地震灾害时要：
（1）（2）（3）
五、现代文阅读（二）（共16分）
雨韵
从维熙
①进入生命的夕阳黄昏，才理解了”雨“这个简单的汉字里，包容着人生四季。
②按着化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空中合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起王建的”今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？“，这是人与自然同时走向成熟的标志；到了冬天，雨的体形变为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年。
③步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律：少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在”老君炉“中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景；把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，而在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
④记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿--身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游，表现出了无限惊喜，它一会儿蹿到老人和娃儿前面，一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿，与那条小狗的欢快相反--虽然老人为他打着雨伞，他仿佛仍然无法走人雨的梦幻之中。
⑤老人说：“你看那荷叶上的水珠儿，多好看！”孩子仍然撅着他那张小嘴，向湖里乜斜了一眼，但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那条小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子，拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏，但他刚刚张开胳膊，那男娃儿和那条狗已然跑进了雨幕之中。老人无可奈何地叹了口气，坐在我身旁的长椅上，对我说：“您看……”我立刻截断他要说的话，对这位老人说：“孩子难得有在雨中撒欢的时机，这会写进他的生命记忆，到你我的年纪都忘却不了。多好！”果不其然，待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃儿和那条狗，一个开心地笑个不住，一个欢喜地对天狂吠起来……那老人阴沉的脸，终于渐渐还阳了，终于最后与孩子笑在了一起。多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面。
⑥雨丝，从其造形上去看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴眩上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。
19．四季之雨分别象征了人生的哪几个阶段？请分点简要概括。（4分）
20．品读文中两处画莼的语句，按要求答题。（4分）
（1）第③段中把“把记忆带到雨中来燃烧”，请联系上下文，写出这句话在文中的含意。（2分）
（2）第④段中“他仍然夫法走入雨的梦幻之中”，请结合具体语境，解释“梦幻”的意思。（2分）
21．雨韵是人生四季的旋律，雨韵是增强生命记忆的媒介，雨韵是大自然的美丽乐章。本文依次运用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？请在下面句中的横线上按要求作答。（4分）
文章首先议论，谈四季之雨与人生四季，接着，；最后，。
22．材料链接：（4分）
有人憧憬雪花纷飞的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让你期盼。
你期盼的是哪个季节？请联系上文，结合自身的生活体验，谈谈你的感悟。（80字以内）
六、写作表达（50分）
23．下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：让走进心灵
要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。
③文章不少于600字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。
题二：阅读下面的文字，按要求作文。
我国随着免费九年义务教育政策的逐步实施，青少年获得基础教育变得更加容易了。有人说，国家为义务教育买单，这是机会，会让少年学生更加感激党和政府，更加感激社会，从而发奋学习；有人说，不缴费就能上学，这也会带来一些问题，比如，学习机会这么容易获得，有些人会不会不大珍惜了？学习动力是不是不足了？
对此你有过怎样的经历？产生怎样的感想、联想与感悟？你有什么的想法要跟你的同学或学弟、学妹来谈？把它写下来，字数不少于600字，不超过900字。自定立意，自拟题目，文体不限。
第8篇 2011钦州中考语文试题（含答案）(2)500字二、现代文阅读（一）（6分）
汉语可以治病
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学，成绩优秀。有一天，他在看报纸上的天气预报时，竞然发现自己一个宇也不认识了，极为恐怖的是，即使是拿出他已经学过的教科书来看，也感到一无所知……后来经医生诊断，这个孩子患上了一种叫“失读症”的疾病。
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理旅础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，其语言行为便出现异常，常见的表现是患上“失语症”，“失读症”就是失语症中的一种。
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，只要左半球这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区的人。例如，这位美国少年，就是因为脑外伤患上了这种“失读症”。但事实上却不完全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患“失读症”的人要比欧美少得多。这是为什么？经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国人和日本人使用的都是汉字、欧美人使用的是拼音文字，欧美人记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用要精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形，左右两半球均衡协作。这就是欧美人患“失读症”的概率多，而中国人、日本人患失读征“少的原因。
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿重和美国儿重的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因就是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球都得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位患”失读症“的美国少年学汉字、汉语，接着让他在一张纸的上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，最后要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年竟毫不费力的就把英语句子念了出来。试验初步成功了。
⑦不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起”唤醒“英语句子的作用，不等于完全把病治好。后来，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不断”唤醒“的作用下，患者通过不断的训练能慢慢逐步恢复英语的阅读能力，达到治病的效果。
⑧由此可见，汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。
6．下列对文中标点符号使用的分析有误的一项是（）
A．第①段”也感到一无所知……“中的省略号作用是内容的省略
B．第②段”失语症“和第⑦段”唤醒“中的双引号用法是一样的。
C．第④段”却是最简单的事实：“中的冒号可改为破折号，作用不变。
D．第⑧段”汉语、汉字的学习和使用“中的顿号改为”与“，意思不变。
7．下列对文中加点词语的分析有误的一项是（）
A．第③段中的关联词语”只要……就……“使用不当，根据上下文推断应改为”只有……才……“。
B．第⑤段”其中一个重要原因就是中国儿童学的是汉语“，”其中“一词，说明中国儿童智商高的原因有多种。
C．第⑥段末句”试验初步成功了“，”初步“一词说明费城心理学家的这次试验刚有效果，今后还要做更深入的研究。
D．第⑧段中的两个”更“字，从程度方面说明学习汉语能促使人们的大脑左、右半球得到充分、均衡发展。
8．这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（）
A．空间顺序举例子作比较B．时间顺序举例子分类别
C．逻辑顺序举例子分类别D．逻辑顺序举例子作比较
第9篇 2011德宏中考语文试题（含答案）(6)500字四、写作（50分）
25、作文（两题任选一题）
（1）半命题作文
初中即将毕业，你将开始一种新的生活。渐渐长大的你，心灵深处一定会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册……渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友，渴望学业获得成功等等。
请以《我渴望》为题，写一篇作文。
（2）话题作文
妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：
①若选（1），请在横线上将题目补充完整。
②除诗歌外，不限文体。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
作文评分细则：
项目
类别A。内容B．语言C．篇章评分细则
一类卷
(45~50分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切语言顺畅，没有语病结构完整，条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下(45~46分)。②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上(49~50分)；具备其中一项条件的，评一类中(47~48分)。
二类卷
(38~44分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实语言通顺，偶有语病结构完整，条理较清楚以41分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分，其中或立意较新颖，或构思较新巧，或语言较生动形象的，可评二类上(43~44分)；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷
(30~37分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实语言尚通顺，语病不多条理尚清楚，能分段以33分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷
(20~29分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体语言不通顺，语病较多条理不清楚以24分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷
(0~19分)文不对题，不知所云语病严重，文理不通结构混乱，不能完篇12~15分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1．漏写题目扣1分。2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3．字迹工整的加1-2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣l-3分。4．字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。5．凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。
第10篇 2011上海中考语文试题（含答案）(5)500字上海市2011年初中毕业生统一学业考试
语文参考答案
1、雪尽马蹄轻
2、淡妆浓抹总相宜
3、出师一表真名世
4、匹马戍梁州
5、学而不思则罔
6、在乎山水之间也
7、酣睡
8、B
9、捕蛇者说唐朝
10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。
11、D
12、说获得，得到
13、A
14、"俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。"
15、待下宽厚
16、佛拂
第11篇 2011上海中考语文试题（含答案）(2)500字（三）阅读下文，完成第9-11题。（8分）
蒋氏大戚，汪然出涕曰："君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xúnxún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……"
9.上文节选自课文《》，作者柳宗元是（朝代）的作家。（2分）
10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）
谨食之，时而献焉。
11.下列理解不正确的一项是（3分）
A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。
B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。
C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。
D.蒋氏的生活态度是随遇而安。
（四）阅读下文，完成第12-15题。（12分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰："物破亦自有时。"谓吏将曰："非故也，何罪之有？"
12．解释上文中加点的词语。（4分）
云耕者入冢而得（）（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A.（你）不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？
C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14."吏将伏地待罪"的原因是。（用原文语句回答）（2分）
15.本文表现了韩魏公的品质。（3分）
二、现代文部分（48分）
（一）阅读下文，完成16-20题（20分）
向字典鞠躬
薛景文
①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场"出现了一道好风景"：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向"老师"请教。主演陈小艺小姐说："《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。"这道"好风景"本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。
②这些年来，总是见到"念白字"的新闻。比如苏轼的"转朱阁，低绮户，照无眠"，"绮"读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有"遍身罗绮者，不是养蚕人"吗？王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将"未完的'龃龉'"一句唱成了"未完的'zǔyǔ'"。龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有"才女"之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把"羽扇纶巾"的"纶"（guān），唱成了"伦理道德"的"伦"。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些"念白字"的新闻相比，《采桑子》剧组"带着字典拍片"，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。
③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个"帅哥"；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是"艺高胆不大"，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的"严谨"，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说："中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。"
④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，《随想录》中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。